你知道把句子补充完整（你可知道补充句子）

你知道，下面照样子把句子写更扩写补充完整：（1)天很黑，（）(2)阅览室里静，（），（3）今天可真热（）

（1)天很黑，（路上一个行人都没有）。

(2)阅览室里静，（静得来可以听见翻书的声音）。

（3）今天可真热（电风扇都不管用了）。

怎么把句子补充完整?

补充句子一般有以下几个步骤：

1、阅读，阅读语把握语段的层次和大意，理清前后句之间的逻辑关系。

2、分析，判断要补充的句子与上下文的关系。

（1）从位置关系角度看。

a,开头，总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

方法：联系下文，压缩语段，概括内容。

b.中间：过渡句，即承上启下、总结全文，引起下文的句子。

照应句，即前面提出的问题，后文有所着落。或后面出现的情节，前文有所交代。前后照应。和谐统一。

仿写句，即与上文或者下文的某个句子句式相同。内容相似或者相反。方法：联系上下文，抓住前后的关键词，推出需要补充的句子。

c,结尾：总结句，即对整个语段或语段中某一个（或多个）层次内容作出总结的句子。方法：对前面内容进行归纳、总结，得出结论。

（2）从标点符号角度来看，（以下例举几种常出现的标点）。

a.横线后为问号：一般需要补充提出问题的句子，后文对此问题展开解答。需要抓住后文解释作答的句子，包括主语、谓语等，将其转换为问句即可。

b.横线后为冒号：一般补充总起句，下文对该句子展开解释说明或者例举。需要抓住后文的句子，概括内容，进行补充些句子。

c.横线前后为分号：分号前后是并列式、含义、句式要一致。选词要相近，分号前后是对比式，含义、选词要相对，句式相似。

3、检验：通读补充后的句子语段，语意完整连贯，内容贴切自然即可。注意：补充的句子需要源自语段材料，还需要注意前后句式，话题的一致性。

把下面的句子补充完整。1．你知道________________吗？2．要想____________，得____________。3．_______

1．你知道答案是什么吗？

2．要想知道结果，得再等一个小时。

3．这个小猫真有趣！

4．你要的是不是这本书？

（答案不唯一）

你知道，下面照样子把句子写更扩写补充完整：（1）河里的水清得很，（）（2）他的故事讲的真好，（）

河里的水清得很，水底有几条小鱼在游玩嬉戏。

他的故事讲的真好，下面的听众全部听得入了神。

你知道怎么补充句子

我认为把句子补充好，除了需要语言丰富，词汇积累，还要更生动，更形象，所以要注意合理增添，不能为了增加字数而堆砌文字，也不能改变原句的意思，要根据表达的需要给句子补充上各种状语，形容词等，使句子的意思更具体更形象。