部编版三年级上册语文第二单元第7课课文为《听听,秋的声音》,这课的作者是我国作家毕国瑛。 作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了秋天,表达了对秋天的喜爱,抒发了对美好生活的热爱。
1、大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
蟋蟀振动翅膀,
“蛐蛐”,
是和阳台告别的歌韵。
这两句话都运用的是拟人的修辞手法,分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。
仿写:
(1)青蛙跳出池塘,
“呱呱”,
那是和荷叶告别的话音。
(2)稻穗摇摇身体,
“哗哗”,
那是庆贺丰收的歌韵。
练习:
(1) 。
(2) 。
2、一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
这两句话都是拟人句。写出了秋天里的蓝天上大雁南飞、田野里秋风吹熟庄稼的景象。
仿写:
(1)一片片黄叶飘上天空,
奏响了欢送夏天的歌吟。
(2)一个个柿子挂上灯笼
那是感恩秋天的叮咛。
练习:
(1) 。
(2) 。
(关注、转发、评论、收藏,获取更多资料)
版权声明:本文内容来源网络。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 2416286887@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
评论列表
拟人的修辞手法,分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。 仿写: (1)青蛙跳出池塘, “呱呱”, 那是和荷叶告别的话音。 (2)稻穗摇摇身体, “
蟋蟀振动翅膀, “蛐蛐”, 是和阳台告别的歌韵。 这两句话都运用的是拟人的修辞手法,分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。 仿写: (1)青蛙跳出池塘, “呱呱”, 那是和荷叶告别的话音。 (2)稻穗摇摇身体, “哗哗”, 那