我会给句子加标点（我会给句子加标点的英文）

我会给完整的句子加标点(1)丁丁上课（ ） (2)我的爸爸（ ） (3)树叶落下来（ ） (4)摘下红红的苹果

丁丁上课（ 。） (2)我的爸爸（ 。） (3)树叶落下来（。 ） (4)摘下红红的苹果。

我会把下面的句子补充完整、并加上标点符号。

语文 人教版小学二年级语文上学期期末试卷

一、给下列音节标上正确的声调。8分

chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn

船 翠 谷 橙 浅 利 驶 甜

二、给词语选择正确的读音，画上“ ”线。3分

培育

欣赏

纺织

péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī

péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī

三、看拼音写字。12分

fú qí jì hú

幸（ ） 红（ ） 实（ ） （ ）狸

飘（ ） 围（ ） 科（ ） 二（ ）

（ ）装 尤（ ） （ ）算 （ ）水

四、比一比，再选字填空。9分

①清 青 晴 情 睛 请

（ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 雨过天（ ）

把你的手（ ）过来。

②（升 伸 生） 气球（ ）上了天空。

他出（ ）在一个寒冷的冬天。

五、从句子中找出意思相反的词。4分

1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

（ ） （ ）

2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

（ ） （ ）

六、按要求写词语。12分

1、照样子，写出有数字的词语。

一本正经 四 八 十

2、照样子写出AABB式的词语。

摇摇摆摆

七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分

弹（ ） 苹（ ） 教（ ） 操（ ） 第（ ） 景（ ）

八、请照样子填空。18分

一只（鸭 子） 一块（ ） 一盘（ ） 一条（ ）

机灵的（小 鸟） 翠绿的（ ） 遥远的（ ） 健康的（ ）

（神 气）极了 （ ）极了 （ ）极了 （ ）极了

九、读下面的句子，用带点词造句。6分

1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

2、气球上画着一张可爱的小脸。

十、给下面的句子加上正确的标点。2分

1、冬冬今天怎么没来上课（ ）

2、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）

十一、把古诗填写完整。8分

少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 ， 。

十二、阅读课文内容作答。12分（4+3+5）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

1、上面这些文字共有 个自然段，其中第 自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在 ，小鸟在 。

2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。

①（ ）水要用口，左边口字旁。

　②口（ ）要（ ）水，左边三点水。

3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地方呢？试着写一写。

数学

英语

给句子加标点符号？怎么加

句子需要加标点符号 我在句子中间首先要看这句话说没说完 如果这句话说完了 可以直接用句号疑问语气 用问号感叹语气 用感叹号 我这句话没说完 可以用逗号 空格两边如果是并列的关系 叫用顿号

我会给下列句子加上合适的标点符号。1．( )喂( )你来( ...

1．“     ，   ！    ”。

2．：“       ，，   ！”

3． ，：“， 。”

我会把句子补充完整并加上标点。

春天来了，小鸟从南方回来了。

夏天来了，小朋友们都在吃冰棒。

秋天来了，黄叶从树上飘落。

冬天来了，白皑皑的雪覆盖着大地。

给句子加标点

1．给下列句子加标点。

(1)孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”

(2)清晨，推开窗户。好大的雾呀！

(3)张华疑惑地看着王江说：“你会做这道题？”

(4)铅笔、橡皮、尺子、练习本是属于文具一类的。

(5)为了学习写作，他认真阅读了《作文导报》上登载的《和小学生谈作文》

(6)春天，桃花、杏花、梨花，都赶着趟儿开放了。

(7)书架上摆了书，有《上下五千年》《十万个为什么》《世界童话选》等。

(8)我跑过去气喘吁吁地喊：“军官同志，等一等……”

(9)詹天佑顺着山势，设计一种人字形线路。

(10)他们从早晨到中午，从中午到黄昏，前进，前进……终于翻过了第一座大雪山——夹金山。

2．给下面的一段话加标点。

(1)天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空。

(2)鲸的种类很多，总的来说，可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(3)在全区运动会上，小猛又得了个人全能冠军。他是天生身体棒吗？不是，他的优点是刻苦锻炼。夏天，他不怕炎热；冬天，他不畏严寒。大家都说，小猛的成绩是用汗水换来的呀！

(4)我在雨中呆呆地站着，是悔恨吗？不知道。好像我跟前站着一个人，在指着我的鼻子说：“你说话不算话，不是个好孩子……”

(5)上个星期，爸爸从北京出差回来。 晚上，我们围住爸爸，叫他讲新闻。

他笑呵呵地说：“告诉你们一个特大新闻。”

“什么新闻？”我们兴趣十足地问。

“咱们又要搬家了！”

我听了这个新闻，带着留恋的神情问：“爸爸，咱们在这住下去多好啊？”

“你想可能吗？”爸爸说，“孩子，记住：你是一个石油工人的后代！”

又要搬家了！ 这一次搬到什么地方呢？是荒漠的原野，还是偏僻的山谷？

3．改正下列句中用错的标点。

(1)秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮她们的影子。

(2)同学们，知道这书是怎么来的吗？是在党中央毛主席的关怀下印出来的！

(3)被称为《书迷》的王明介绍我看两本书。“格林童话选”和“周恩来的故事”。

(4)我有一个天真活泼、聪明好学的小弟弟。

(5)动物园里有猴子、大象、狗熊、河马、金钱豹、长颈鹿——大约有上百种动物。

4．给下列句子加上不同标点，使它们表示不同意思。

(1)我们队得了冠军？

我们队得了冠军！

我们队得了冠军。

(2)你帮助他不帮助？

你帮助，他不帮助。

你帮助他？不帮助！

(3)昨天的足球比赛，申花队打败了国安队，得了冠军。

昨天的足球比赛，申花队打败了，国安队得了冠军。

(4)下雨，天留客。天留，我不留。

下雨天，留客？天留，我不留。

(5)我表扬他，也表扬你，怎么样？

我表扬，他也表扬。你怎么样？

打字不易，如满意，望采纳。