社会常识（社会常识有哪些）

幼儿园中班社会小常识

1.幼儿生活小常识有哪些

为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长，家长们在平时的生活当中，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯。因此，家长们必须要了解幼儿生活小常识，有助于帮助宝宝健康快乐的成长。

1、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。

2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。

3、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。

4、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。

5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。

6、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。

7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。

8、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。

9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。

10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。

11、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。

12、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。

13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。

从幼儿生活小常识当中，我们了解到幼儿的饮食、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境，健康的饮食，健康的心理。

2.幼儿圆的生活小常识生活小窍门100条

1、早晚刷牙是保护牙齿的有效方法之一。

2、正确的读写姿势有利于保护视力。

3、因为生水中含有细菌和虫卵，所以不能喝。

4、红眼病流行时，不可以到游泳池去游泳。

5、肺的功能主要是不停地吸进氧气，呼出二氧化碳。

6、预防近视主要是要做到“三要三不要”。

7、甲型肝炎是一种传染性很强的传染病。

8、按时接种卡介苗是预防肺结核安全、有效的方法。

9、糖对保护肝脏有好处。

10、我们不仅要搞好家庭内部的卫生，而且要搞好环境卫生。

11、体育锻炼有利于我们生长发育和增强体质。

12、青春前期男生应 *** 紧身裤，女生应不束胸、不束腰、 *** 高跟鞋。

13、少年儿童不能吸烟；因吸烟对身体危害很大。

14、预防碘缺乏病最简单、经济的方法是长期坚持食用碘盐。

15、牙齿的主要功能是咀嚼食物。

16、真正的健康是指一个人的身体、心理和适应社会，环境的能力都处在良好的状态。

17、脂肪的主要功能是供给人体热量；维持体温；促进脂溶性维生素的吸收；保护内脏，滋润皮肤，是人体必不可少的。

18、维护公共卫生要做好住宅区卫生、街道卫生、公共场所卫生，并且要爱护公共卫生设施。

19、预防贫血要纠正偏食、挑食等不良饮食习惯。

20、急救的设施包括急救电话（120）；救护车和医院急诊室等。

21、我们的身体是由头、颈.躯干和四肢组成。糖对保护肝脏有好处。

22、预防接种能预防疾病，保持身体健康。

23、正确的刷牙方法是顺着牙缝刷，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬颌面来回刷，上下里外要都刷到。

24、胃的功能是消化食物，吸收营养物质，排出渣滓。

25、秋来临，温渐低，短信关怀捎给你：处暑过，照样热，健康身体要关注；多加衣，少 *** ，以防秋凉引疾病；勤锻炼，多健身，健康拴牢好身体！

26、初秋时节天转凉，开始进补囗福享，少辛多酸巧选择，调整饮食摄营养。尽量少吃葱蒜姜，韭菜辣椒不要尝，油炸膨化酒不进，酸味果蔬保健康！

27、饭前喝汤要因人而异，还要掌握喝汤时间。一般中餐晚餐餐前以半碗汤为宜，早餐前可适当多一些，人体经过一夜睡眠后，水分损失较多，这时多喝点汤，可补充体内流失的水分，有益于人体。

3.小班社会目标有哪些内容

原文地址：幼儿园小班社会教育目标与内容

原文作者：小天使

一、社会教育总目标：

1.能主动地参与各项活动，有自信心；

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

二、阶段目标：

三月份：

1.知道自己的姓名、性别、年龄，初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能，初步学习自我保护；庆祝妈妈的节日，培养理解、关爱他人的品质。

2.知道自己是幼儿园的小朋友，会做自己力所能及的事情，不依赖别人，逐步学会自己吃饭、喝水、穿衣、脱衣、睡觉、刷牙、洗脸、如厕等，具有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。

3. 熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，适应幼儿园生活；认识自身的进步，感受成长的快乐，培养自信心。

4.学习礼貌用语，学会与人交往，见了老师和长辈会鞠躬、问好；离园会主动跟老师说再见等。

第一周：知道自己的姓名、性别、年龄，初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能，初步学习自我保护，庆祝妈妈的节日，培养理解、关爱他人的品质。

第二周：知道自己是幼儿园的小朋友，会做自己力所能及的事情，不依赖别人，逐步学会自己吃饭、喝水、穿衣、脱衣、睡觉、刷牙、洗脸、如厕等，具有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。

第三周：认识自身的进步，感受成长的快乐，培养自信心。

第四周：学习礼貌用语，学会与人交往，见了老师和长辈会鞠躬、问好；离园会主动跟老师说再见等。

四月份：

1. 引导孩子学习自我调控能力；从小培养孩子的承受能力，学习适应社会要求，培养良好品质。

2. 保持愉快的情绪，愿意与他人交往，乐于参与集体生活。

3 初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

3. 学会与同伴合作，共同分享快乐。

第一周：引导孩子学习自我调控能力；从小培养孩子的承受能力，学习适应社会要求，培养良好品质。

第二周：学会与同伴合作，共同分 享快乐。

第三周：保持愉快的情绪，愿意与他人交往，乐于参与集体生活。

第四周：初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

五月份：

1. 走出去，体验生活，学会关爱和保护动物。

2.主题活动“我们都是好朋友”，学会与人交往，学会宽容、学会安慰同伴等；在同伴共同活动时不争夺或独占玩具；用过的玩具和物品放回原处；有初步的公共意识和责任感。

3.初步懂得最主要的交通安全常识，认识警示标志，学会社会生存能力。

4. 引导孩子学习独立思考，培养解决问题的能力。

第一周：走出去，体验生活，学会关爱和保护动物。

第二周：主题活动“我们都是好朋友”，学会与人交往，学会宽容、学会安慰同伴等；在同伴共同活动时不争夺或独占玩具；用过的玩具和物品放回原处；有初步的公共意识和责任感。

第三周：初步懂得最主要的交通安全常识，认识警示标志，学会社会生存能力。

第四周：引导孩子学习独立思考，培养解决问题的能力。

六月份：

1. 不提无理要求、不无故哭闹和发脾气；遵守最基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。

2. 从小树立环保意识，培养孩子的社会责任感；

3. 遵守纪律，树立公德意识，培养孩子的社会责任感；

4. 从小养成生活的好习惯，长大做个文明的人。

第一周：不提无理要求、不无故哭闹和发脾气；遵守最基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。

第二周：从小树立环保意识，培养孩子的社会责任感；

第三周：遵守纪律，树立公德意识，培养孩子的社会责任感；

第四周：从小养成生活的好习惯，长大做个文明的人。

4.幼儿园中班应该接触哪些知识

自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面的知识及能力1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。 3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。

爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

1、学习注意倾听、理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。 4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。

2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。

愿意收集感兴趣的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域 1、能发现和感受周围环境中的美。

喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。

常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。

喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。

喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

5.幼儿园中班应该接触哪些知识

自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面的知识及能力

1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

1、学习注意倾听、理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

6.幼儿园中班育儿知识有哪些

幼儿园中班育儿知识有哪些 幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段，这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强，而且他们的好奇心也在这个时候表现地较为突出，所以，我们今天就来看一下幼儿园中班育儿知识有哪些。

无论是做为幼儿园方面还是家庭方面，都要掌握以下这一阶段孩子各方面的发育特点，只有这样才可以更好地掌握相关的育儿知识。 这个时期的宝宝平时对于周围的事物充满了好奇心，所以孩子注意力不集中，容易分散。

除此之外，中班的孩子情绪容易波动，任性调皮。 鼓励孩子 这对于中班时期的孩子是非常关键的，因为他们对于师长的依赖性还是比较强，因此很容易会出现畏惧困难，不敢尝试的情况。

因此，鼓励在这个时候就尤为重要了。 独立做事 不管事情有多难，可以不妨让孩子先去尝试，做到怎么程度就算什么程度，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。

这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯，而且还培养了他们良好的自信心。 模仿力强 这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力，家长不可小觑。

因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点，也是自我能力的一种表现。 发挥主观能动性 大部分家长觉得孩子小什么都不懂，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的，做为父母，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自己的选择权，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

所以，幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的，首先要对孩子的性格特点进行了解，其次要抓住孩子的优势，以帮助他们成为更加优秀的人。

7.中班社会活动 洗衣服

一、目标：培养孩子对家务的兴趣，为以后勤劳独立打好基础，增进孩子与父母的沟通，促进亲和力。

二、用具：脏衣服、洗衣粉、洗衣机、衣服架。三、指导： 1、数数有几件脏衣服，并说说它们的名称。

2、区分开深浅色衣服，分别清洗，以免染色。 3、依次向洗衣机内放脏衣服、洗衣粉。

4、按通电源、打开水龙头，启动。 5、细听洗衣与脱水时的不同声音。

6、洗衣机停止转动后，切断电源，取出干净衣服，用衣架将衣服晾晒。四、温馨小贴士 在游戏时，尽量让孩子自己动手。

不明白的地方，可重复练习。五、发散思维训练 让孩子热爱家务，培养独立性，在上述基础上，可以让孩子打扫房间、叠自己的衣服等。

只要是力所能及的，都可以引导他去做。六、总结： 不可小看日常生活中点点好的习惯培养，只有积少成多，才能使孩子更独立健康地成长。

8.幼儿园幼儿一日常规包括有哪些

幼儿园幼儿一日常规活动包括：

一、晨间及离园活动对幼儿的要求：

1）衣着整洁，愉快来园，接受晨检，带手绢（餐巾纸）。

2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。

二、生活活动。对幼儿的要求：

1）认真洗手，方法正确，能排队轮流不拥挤，不玩水，节约用水

2）安静进餐，坐姿良好

三、户外活动及自由活动。对幼儿的要求：

1）便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。

2）需要时能随时入厕。

四、教育活动。对幼儿的要求：

1）听从教师要求积极参加活动

2）坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子，知道危险的搬椅子方式，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友，钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。

五、游戏及区域活动。对幼儿的要求：

1）情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动。

2）遵守游戏规则。

扩展资料：

幼儿园一日常规培养具体包括三方面的含义：

1、遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定。

2、遵守一日生活各环节具体制度的规定。

3、遵守幼儿的一般行为规范的规定。

常规培养中发挥着三种作用：

1、常规帮助幼儿适应幼儿园环境。

2、帮助幼儿学习在集体中生活。

3、维持班级活动的秩序。

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

有哪些必备的社会常识

有哪些必备的社会常识？

社会常识是我们重要的生存筹码，甚至比专业技能还重要。

人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断地选择;

人生三不斗：不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧;

人生三修练：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得稳;

人生三大陷阱：大意，轻信，贪婪;

人生三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握。

人生三大不争：不与领导争锋，不与同事争宠，不与下级争功.

一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。

一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力。一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。

人平均一辈子只有7次决定人生走向的机会，两次机会间相隔约7年，大概25岁后开始出现机会，75岁以后就不会有什么机会了。这50年里的7次机会，第一次不易抓到，因为太年轻，最后一次也不用抓，因为太老，这样只剩5次了，这5次机会里又有两次不小心错过，所以实际上只有3次机会了。

所以如果你现在年龄还不大，如果你还有机会，请别再浪费自己的生命和价值了。

在社会中社交的一些基本常识

1.社会交际方面的一些知识

有些年轻人经常为自己不善言谈和交际、性格内向而苦恼。有的是多年养成的性格。那么能改变这种性格，培养起善于于交际的能力吗？

俗话说：“江山易改，秉性难移。”这话其实并不完全对。“难移”，并不等于不能移。人是发展变化的，随着社会的改革开放、个人交际的频繁和社会实践的增加、知识面的拓宽，个人的观念、意识以及性格都会有大的变化。只要你有意识地注意改变自己的性格，则会收到好的效果。另外，要确立信心，摆正位子，寻找自我，正确估价自己，不可盛气凌人，也不可妄自菲薄，不可没有自尊心，也不能被自卑感压倒。应该谦虚谨慎、不卑不亢地生活在人们中间。改变内向性格、学会交际的办法还要扩大自身的信息量，多读书，多看报，关心世界大事、国家大事，扩大事识面开拓视野，注重丰富自己的业余生活，如打球、书法、下棋等，都可以在这些活动中增加交往，潜移默化的改变自己的性格。

在性格塑造方面，可以作以下努力：首先，要使自己让人喜爱，并希望成为其他人的好朋友。

(1)遇上烦恼时不妨假设正处在快乐逍遥的状态，久而久之，自然可养成乐天的性格。

(2)尽量利用空闲时间作自己喜爱作的事，参加不同的活动，这样可以扩大交际圈子，增长见识。

(3)将日常感受、愿望和梦想写在一本“秘密日记”内，这不但有助于解除烦恼，还有助于学习如何表露内心感受。

(4)对自己不奢求十全十美。另外还要注意本身的幽默感。

其次，在着手于他人建立友谊前，要想一想自己是否真正对他人感兴趣，他人能不能令您感到愉快。

(1)要持友善态度。

(2)接纳他人的性格和观点，不可强求改变他人。

(3)注重个人风格，不可一味向朋友作出奉献，朋友相交要以互助为原则。

(4)向朋友叙说你的感觉和想法，但因注意彼此相交的深浅程度，以免出现尴尬局面。

(5)要明白真正的朋友有这样一些特点：不会贬低你来抬高自己；会保守你的秘密；不会恶言中伤你，不会介意你的衣着如何；不会断然断交。

(6)要有乐于变化的心态，时时准备变化、变革，要有伸缩、创造性，要有民主、平等的性格和守法、守诺的精神；要使人个技能不断提高和善于自处。现代人应该认识到，一个人的前途与生活，最根本是靠自己的技能。这是当今具有时代感的特征。

另外，在社会交际中运用语言交谈的同时，还有一种不可忽视的因素，就是非语言因素。何为非语言因素呢？是我们交谈和交际过程的动作、表情、环境等，这些因素每时每刻都在影响着我们的交际。

2.谁能为我提供一些生活中最基本的社会常识

尊重、关心、帮助他人，建立和发展平等、团结、友爱、互助的新型人际关系，是社会主义精神文明的内容之一。在社交活动中，注意自己的仪容、仪表，就是对他人、对社会的尊重，体现了一个人的精神状态和文明程度。

●良好的精神风貌

首先要养成良好的卫生习惯。脸要保持清洁，头发要经常修剪和梳理，指甲要常修剪。衣服干净整洁，衣扣、裤扣要扣整齐，内衣、 *** 不要露出。在正式场合可戴墨镜。

举止要文雅，注意克服肓相。不要随地吐痰、乱扔杂物。不要当众剔牙、掏耳朵、挖鼻孔、搓泥垢、搔痒、抠眼睛、摇头晃脑、抖动腿。不要对着人打喷嚏、打哈欠、伸懒腰

在与人交往时，态度应当诚恳、谦虚、热情、自信、有礼貌。要克服自卑感、孤独感。做事应当稳重，快而不乱，忙而不慌，胸有成竹，从容大方。

▲站有站相，身体端正，不歪斜，不驼背。

▲坐有坐相。入坐从容自·如，不把座椅弄得叮当做响，不半躺半坐。

▲走有走相。步伐自如矫健，不斜身晃膀、躬腰挺肚。

●日常生活礼节

▲打招呼。当听到有人走·进房间时，应起立热情相迎、问好。无论在何种场合，别人与自己说话时，不能不理不睬，毫无反应，要克服自卑感，增强参与意识。

▲握手。握手表示问候、祝贺、告别的意思，表达亲热友好的感情，是常用；的礼节。握手时，应面向对方，伸出右手与对方握在兰起。可轻轻上下摇动，不要久握不放，否则会使对方不舒服。当有明眼人在场时，应协助盲人握手。

▲鞠躬。鞠躬时要面向对方，脱帽，立正站好。然后弯腰低头；上身与腿的夹角不要小于90。，随后恢复立正姿势。一般见到长辈、登台演讲及演出前后、接受奖品或礼品时可行鞠躬札。这是对长辈、领导、观众尊敬的一种礼节。戴着军帽时不能行鞠躬礼，应行军礼。行鞠躬礼前应搞清自己与对方的距离是否足够，自己前面是否有障碍物，以免碰伤头部，发生危险。

▲交谈。在社交活动中，人们通过交谈来交流思想、感情、信息。交谈时首先要注意自己的举止，要面向对方。有些人习惯一边敲打桌子一边说话，或一个劲地凑近对方，或长时间拉着对方的手说话，这些都是不好的习惯。交谈时，不要罗罗唆唆说个不休，也不要太沉默，不要自夸，以自己为中心，一谈到与己无关的事就表现出毫无兴趣；应多谈与对方有关或对方感兴趣的事。言语是一个人学识和品格的衣冠，一句不雅的话出口，就会立刻被人看低三分，特别是到别的单位联系工作或洽谈业务，自己的举止言行很可能决定着工作的成败。

▲打电话。打电话是非常方便的社交手段。打电话时，不要把嘴贴在话筒上，否则话筒上的病菌会传染给自己；自己也会把话筒弄脏。打电话时，不要拿起话筒就问：“你是谁？”这是很不礼貌的。接电话的人，要主动问对方好，并告知自己的单位或姓名。要爱护电话机，轻拿轻放。

▲请求别人帮助。请别人帮忙是不可避免的，而请求的语言和做法直接影响到别人是否愿意帮忙。被请求的一方应热情相助，无法帮忙时，也应表示歉意，并说明原因。请求别人帮助时，不要认为别人为自己做事是理所当然的。委托别人为自己做事，就要相信人家；即使对方是不熟悉的人，心中确有疑虑，又不得不相求，也不要表现出不信任。否则，会伤害对方的自尊心。请别人为自己代买物品，要主动先给钱。东西买回后，要表示感谢，不要当即索要余款。若对买回的东西或办的事不满意，同样要表示感谢，不能表现出不高兴；否则对方会感到不安或生气。

▲通信。书信是重要的社交手段之一。书信内容与形式的完美统一，将会给收信者留下美好的印象，见信如见人，增进友谊，达到事半功倍的效果。

3.必懂的社交常识

1、什么是礼仪？

答：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

2、什么是礼貌？

答：礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。

3、什么是礼节？

答：礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。

4、什么是仪表？

答：仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。

5、什么是仪式？

答：仪式是指在定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。

6、礼仪的六个基本特征是什么？

答：共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。

7、礼仪的四个原则是什么？

答：尊重的原则、遵守的原则、适度的原则、自律的原则。

8、礼仪的四个功能是什么？

答：沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能。

9、为什么说我国是“文明古国，礼仪之邦”？

答：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

10、为什么要讲究礼仪？

答：讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。

11、礼仪对社会的作用是什么？

答：对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。

12、礼仪对个人的作用是什么？

答：对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。

13、加强个人自身修养要做到什么？

答：（1）要自觉提高个人品德修养； （2）要有正义感和原则性； （3）要关心他人，尊重他人，肋人为乐。

14、怎样陶冶自我情操？

答：（1）加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人； （2）性格乐观、开朗、大方；（3）热情诚恳、善解人意、善良友好。

15、交友的原则是什么？

答：诚实守信、与人为善、宽宏大度、不卑不亢。

16、什么是化妆？

答：化妆是人们在政务、商务、事务及社交生活中，以化妆品及艺术描绘手法来装扮自己，以达到振奋精神和尊重他人的目的。

17、仪表礼仪应注重什么？

答：应该注重仪表的协调，注重色彩的搭配，注重场合。

18、佩戴饰物要注意什么原则？

答：无论佩戴的是何种饰物，都必须配合自己的体型、脸型及服装的美感。

19、佩戴戒指在不同的千指代表的意义是什么？

答：一般来说，戴在食指上表示求婚；中指上表示正处往热恋中；无名指上表示已订婚或结婚；小指上则表示独身；而大拇指上一般不戴戒指。

20、选择项链主要考虑哪些方面？

答：项链的选择，价格并不重要，个管是什么样的款式，与年龄、肤色、服装的搭配协调才是主要的。

21、说明饰物中耳环的作用？

答：耳环除了具有装饰作用外，还有保护视力、防治眼病、预防和治疗近视的作用。

22、选戴手镯时应注意什么？

答：如果只戴一个手镯，应戴在左手上；戴两个时，可每只手戴一个，也可以都戴在左手上；戴三个时，应都戴在左手上，不可一手戴一个，另一手戴两个；手镯要与戒指、服装样式协调统一。

23、胸针是一种什么样的装饰品？

答：胸针是人们佩戴在胸前的一种装饰品，广义的胸针包括别针、插针、胸花等。

24、选戴眼镜时应注意什么？

答：眼镜影响整个面部轮廓的印象，选戴时应注意镜框形状和脸型必须平衡：镜框颜色应与肤色相协调。

25、女性的披肩起什么作用？

答：披肩除了装饰外还有应付早晚温差大的作用。

26、女性皮包的作用？分为几种？

答：是女性在各种场合中都不可缺少的饰物，它既有装饰价值又有实用性。就外型和用途来说可以分为三种：肩挂式、平提式、平拿式。

4.人际交往基本常识

1、己所不欲，勿施于人：用自己的心推及别人；自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人；从自己的内心出发去理解他人的心情是否会和你一样。

2、人际交往是一个个独立的人之间的思想交流：要和别人正常交流，先记住你自己是一个有血有肉的普通人，不低人一等也不高人一等。平等的对话能够少了很多感 *** 彩，多了许多真实性。所有追求人格平等的价值观才是健康的价值观。

3、你远不是大家的焦点：不要以为你的一举一动都受大家的关注或者说被大家当作笑话，事实上你远没有小沈阳的吸引力，甚至看你的“观众”1000人都远达不到。别为了那些过分关注别人却忘了自己是谁的无聊人不开心。而且最重要的！绝大部分对你的关注是你的错觉！

4、敢于享受荣誉才是好孩子：如果你成功了，那么享受荣誉绝对是你的权利，这是你应得的，而且因为你的成功你将要承担比别人更多的责任。

5、人是社会动物：智能不是天生的，是通过交流后天培养的。缺乏交流将带来思想的残缺。同样道理，严格守旧的人类思想没有生命力，开放宽容的思想能保持活力！

6、真理需要一辈子来寻找，不断地在做事中感悟：即使小时候多么优秀，也不代表掌握了真理，真理在不断改善和进步。

7、无法让所有人都成为你的朋友（你没有能力让所有人都不是你的敌人）

8、大多数人的意志力是不够坚强的，无论有多么强大的控制力，早晚也会有失去控制的一天。普通人无法靠自己孤独的灵魂成功。别试着挑战自己到底是不是普通人。

5.必懂的社交常识

社交礼仪必备常识1、什么是礼仪？答：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。

具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。2、什么是礼貌？答：礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。

3、什么是礼节？答：礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。4、什么是仪表？答：仪表是指人的外表。

如容貌、服饰、姿态等。5、什么是仪式？答：仪式是指在定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。

如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。6、礼仪的六个基本特征是什么？ 答：共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。

7、礼仪的四个原则是什么？答：尊重的原则、遵守的原则、适度的原则、自律的原则。8、礼仪的四个功能是什么？答：沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能。

9、为什么说我国是“文明古国，礼仪之邦”？答：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。10、为什么要讲究礼仪？答：讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。

11、礼仪对社会的作用是什么？答：对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。12、礼仪对个人的作用是什么？答：对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。

13、加强个人自身修养要做到什么？答：（1）要自觉提高个人品德修养； （2）要有正义感和原则性； （3）要关心他人，尊重他人，肋人为乐。14、怎样陶冶自我情操？答：（1）加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人； （2）性格乐观、开朗、大方；（3）热情诚恳、善解人意、善良友好。

15、交友的原则是什么？答：诚实守信、与人为善、宽宏大度、不卑不亢。16、什么是化妆？答：化妆是人们在政务、商务、事务及社交生活中，以化妆品及艺术描绘手法来装扮自己，以达到振奋精神和尊重他人的目的。

17、仪表礼仪应注重什么？答：应该注重仪表的协调，注重色彩的搭配，注重场合。18、佩戴饰物要注意什么原则？答：无论佩戴的是何种饰物，都必须配合自己的体型、脸型及服装的美感。

19、佩戴戒指在不同的千指代表的意义是什么？答：一般来说，戴在食指上表示求婚；中指上表示正处往热恋中；无名指上表示已订婚或结婚；小指上则表示独身；而大拇指上一般不戴戒指。 20、选择项链主要考虑哪些方面？答：项链的选择，价格并不重要，个管是什么样的款式，与年龄、肤色、服装的搭配协调才是主要的。

21、说明饰物中耳环的作用？答：耳环除了具有装饰作用外，还有保护视力、防治眼病、预防和治疗近视的作用。22、选戴手镯时应注意什么？答：如果只戴一个手镯，应戴在左手上；戴两个时，可每只手戴一个，也可以都戴在左手上；戴三个时，应都戴在左手上，不可一手戴一个，另一手戴两个；手镯要与戒指、服装样式协调统一。

23、胸针是一种什么样的装饰品？答：胸针是人们佩戴在胸前的一种装饰品，广义的胸针包括别针、插针、胸花等。24、选戴眼镜时应注意什么？答：眼镜影响整个面部轮廓的印象，选戴时应注意镜框形状和脸型必须平衡：镜框颜色应与肤色相协调。

25、女性的披肩起什么作用？答：披肩除了装饰外还有应付早晚温差大的作用。26、女性皮包的作用？分为几种？答：是女性在各种场合中都不可缺少的饰物，它既有装饰价值又有实用性。

就外型和用途来说可以分为三种：肩挂式、平提式、平拿式。27、女性服饰中丝补袜的作用？答：一双漂亮的 *** 可以衬托出女性腿部的曲线美和神秘感， *** 是女性必备的服饰。

28、戴什么面料的手套可使女性显得温柔，更加女性化？答：针织手套。29、行握手礼要注意什么？答：（1）上下级之间，上级伸手后，下级才能伸手相握； （2）长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手相握； （3）男女之间，女士伸出手后，男士才能伸手相握 （4）握手时，男士应脱下手套，女士如戒指戴在手套外面可不脱手套； （5）握手时，应伸出右手，绝不可伸出左手； （6）握手的力量要把握适中，既不能有气无力，也不能太用力。

30、跨国文化交流的人如何注意无声语言“手势”的交流？答：每一个国家和民族都有自己的语言文化习俗，无声语言也因民族而异。在某一国家或地区内一种手势可能十分普遍，而在另一个国家或地区内，这种手势可能毫无意义，甚至意思完全相反。

所以进行跨国文化交流的人来说，最保险的行动准则是“入乡随俗”，这样可以避免误会，避免陷入困境。31、简要说明接待礼仪的重要性。

答：迎来送往是社会交往接待活动中最基本的形式和重要环节，是表达主人情谊、体现礼貌素养的重要方面。尤其迎接，是给客人良好印象的最重要工作。

32、简述接待人员在走廊的引导方法。

6.社会的常识是什么

社会常识是社会生活中必须掌握且行之有效的知识，看似普通平常，实则蕴藏着古今中外人生的大智慧，是社会知识的精髓。

它对于一个人的影响是难以估量的，很多时候，它就是决定成败的关键因素。在人的一生中，常常会因为不懂得某些社会常识，而因小失大，甚至满盘皆输。

因此说，掌握社会常识，是现代人立身处世的最基本要求，是现代人行走社会的通行证。涉世未深的年轻人多掌握一些社会常识，可以少走弯路，增加成功的概率。

人生经验较为丰富的中年人、老年人也存在常识上的盲点，一些该知道的常识不知道，因而也需要不断补充和更新，这样才能避免种种意外失败和损失。 社会常识，内容涉及形象常识、礼仪常识、场景口才常识、语言沟通常识、社交心理常识、与人相处常识、识人常识、人脉常识、办事常识、送礼常识、宴请常识、潜规则常识、职场生存常识、创业常识、理财常识、休闲常识、安全常识、防骗常识等。

只有掌握这些社会常识，才能树立起良好的形象，拥有优雅的礼仪、卓越的沟通能力，游刃有余地应对各种人际关系，办好各种难办的事，建立广阔的人脉，获得财富和成功的青睐。可以阅读《社会常识全知道 》一书，了解更多。

7.社交礼仪的基本常识

1. 别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。

2. 别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。 3. 有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到。

4. 心情不好，再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。 5. 睡眠不好，会使人说话语无伦次，反应迟钝，黑眼圈突出。

6. 别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。 7. 被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，面带微笑，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油。

8. 女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花。

9. 吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”10.给人递水递饭一定是双手。

11.坐椅子不要翘起来。 12.吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

13. 最后一个进门要记得随手关门 。 14.送人走要说：“慢走。”

15.洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌 。16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17.不揭别人的短处 。 18.听别人说话的时候，眼神不要游移。

这样显得很没礼貌。 19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20.站有站相，坐有坐相。16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17.不揭别人的短处 。 18.听别人说话的时候，眼神不要游移。

这样显得很没礼貌。 19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20.站有站相，坐有坐相。16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17.不揭别人的短处 。 18.听别人说话的时候，眼神不要游移。

这样显得很没礼貌。 19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20.站有站相，坐有坐相。16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17.不揭别人的短处 。 18.听别人说话的时候，眼神不要游移。

这样显得很没礼貌。 19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20.站有站相，坐有坐相。31.去别人家里，不要坐在人家的床上 。

32.在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导 。 33.晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。

34. 如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。 35. 吃饭的时候尽量不要发出声音 。

36. 捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅 *** 。 37. 别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释 。

38.做事情要适可而止，无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气 。 39.到朋友家吃完饭，要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了，不能事后还让主人清理。

40.生活中会遇见各式各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的：你如何对待别人，别人也会如何对待你 。 41.待客不得不大，持家不得不小 。

42.把拳头收回来是为了更有力的还击 。 43.人活在这个世上，首先要学会一个“忍”字 。

44.任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密 。 45.钱不是靠攒的，会花才会赚 。

46.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂 。 47.不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据。

48.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职 。 49.只有错买，没有错卖。

不要只顾着贪小便宜。 50.有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂 。

51.有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到，都不要否认它。

不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢的人，不要使用手段去得到 。

52.最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗 。

53.借钱的时候，心里要有个底，就是要想着这个钱是回不来的。所以借出去的钱永远要在自己能承受的损失范围之内。

可以承受的数字以内，即使回不来，也是心里早准备好的。自己不能承受损失的数目，就不能借 。

54.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。许多可贵的友谊都败坏在钱上。

55.君子可寓意于物，但不可留意于物 。……………………………………………………………………………………。

8.人际关系、社会交往、生活常识

这是个很复杂的问题，也是没有特定答案的问题。生活的确需要方法，需要动脑筋去解决各种不适应和问题。但我的观点是，无论你是什么人或是做什么事都不要虚伪做作。不能因为别人的感受而委屈了自己，为别人而且改变自己是一种错误的生活方式！但我这不是说你可以任性妄为，而是要不断的学习成长。我们中国是礼仪之邦，几千年的文化底蕴足以告诉你应该怎样做人，只是你没有用心去学而已。当然这有点严肃了。其实生活很简单，并不是文化高或是有钱生活就开心快乐。我认为生活中常识很重要。 总而言之：做人一定要真，做自己的自己！ 生活中的交往技巧书店中有很多，可以适当的看看，但不要刻意的模仿，而是要去理解，理解了就会成为你自己的常识！

有哪些大家不说，但需要知道的社会常识？

对于这个问题，我刚好整理了一些关于这方面的干货小知识，希望对你有帮助。

1、自觉。在公共的场合，我们要把手机声音关掉，不能影响他人办公或休息。在人流量大或者其他环境的地方不要吸烟，注意自己的影响。

2、住酒店。在酒店房间充足的情况下，你可以和酒店人员说不要最里面的房间，不要挨着电梯的房间，不要拐角处楼梯口的房间，这些房间在我们住酒店的时候可能会出现吵闹的情况，影响我们休息。

3、应酬。工作难免少不了应酬，酒桌上作为晚辈、后者的我们，敬酒时需要把酒杯自然的放低一点，不能高过前辈的酒杯，这是最起码的尊敬，虽然这是一个小细节，但会让前辈很看好你，你的前途也许会有机会大展拳脚。

4、人际交往。妥善处理人与人之间的关系，是你在社会上最好的生存法则。与他人和谐相处，共同发展，以我们的善良和真心来善待他人，尊重他人，还需要站在对方角度考虑问题，这样处理问题时既坚持原则又不失灵活。

5、不随意评价。如果你不是很讨厌一个人，就不要去贬低他喜欢的东西，不要讨厌他喜欢的明星。你说他喜欢的，其实你就是在不认同他这个人而已。

6、不随意承诺。在你能力范围内去帮助别人，如果是自己能力所不能及的事情，不要轻易对别人许下承诺，除非你能够完成。如果轻易许诺别人，自己无法实现的话，这是不利于我们人际关系发展的。

社会常识是什么?

社会常识是社会生活中必须掌握且行之有效的知识，看似普通平常，实则蕴藏着古今中外人生的大智慧，是社会知识的精髓。它对于一个人的影响是难以估量的，很多时候，它就是决定成败的关键因素。在人的一生中，常常会因为不懂得某些社会常识，而因小失大，甚至满盘皆输。因此说，掌握社会常识，是现代人立身处世的最基本要求，是现代人行走社会的通行证。涉世未深的年轻人多掌握一些社会常识，可以少走弯路，增加成功的概率。人生经验较为丰富的中年人、老年人也存在常识上的盲点，一些该知道的常识不知道，因而也需要不断补充和更新，这样才能避免种种意外失败和损失。 社会常识，内容涉及形象常识、礼仪常识、场景口才常识、语言沟通常识、社交心理常识、与人相处常识、识人常识、人脉常识、办事常识、送礼常识、宴请常识、潜规则常识、职场生存常识、创业常识、理财常识、休闲常识、安全常识、防骗常识等。只有掌握这些社会常识，才能树立起良好的形象，拥有优雅的礼仪、卓越的沟通能力，游刃有余地应对各种人际关系，办好各种难办的事，建立广阔的人脉，获得财富和成功的青睐。可以阅读《社会常识全知道 》一书，了解更多。