值班工作日志（值班工作日志村委会）

小学班级安全工作日志

在平平淡淡的日常中，日志记录着生活中点点滴滴，这时候十分有必须要写一篇日志了。你还在找寻优秀的日志吗？以下是我收集整理的小学班级安全工作日志（精选7篇），希望能够帮助到大家。

小学班级安全工作日志1

为进一步加强我市中小学、幼儿园安全管理制度化、规范化建设，提升学校安全管理工作水平，决定从即日起在全市中小学、幼儿园实行《学校安全工作日志》制度，学校安全工作日志。现将有关事项通知如下一、各中小学、幼儿园要认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，把安全工作作为学校工作的首要任务来抓。进一步建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，以防事故发生。

二、教育局统一印制的《学校安全工作日志》是针对学校安全管理工作的实际制定的，闹梁是学校安全工作日常管理的必要内容，也是发生事故后追究事故责任的重要依据。全市中小学、幼儿园必须全面落实，确保安全工作的及时性、实效性、连续性。

三、严格实行中小学、幼儿园安全工作日志制度。各中小学、幼儿园要全面落实学校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落实，不存盲区，不留死角。学校值班人员必须当日如实填写《学校安全工作日志》（每月一册，每天一页），校长和分管领导应逐日查看了解情况，处置问题，最大限度地把各类学校安全事故消灭在萌芽状态。学校要根据工作实际，逐步建立《班级安全日志》制度，班主任要每日查看记录情况，并及时上报和处置有关问题。各县（区）教育局、各大企业教育处、局属各学校每个月通过《安全工作月报表》向市教育局报告有关安全隐患及整改情况。同时做好存档备案工作，建立完善工作台帐。

四、各教育主管部门和学校要在当地政府领导下，建立学校安全工作联席会议制度，定期研究解决影响学校安全的重大问题，对校园的周边环境进行集中整治，分工合作，密切配合，共同推进学校安全稳定工作。

五、要强化校园安全责任和责任追究制度。落实“一把手”负总责，分管领导具体负责的安全工作责任制，层层落实各项安全工作责任。实行安全工作“一票否决制”，凡因不认真履行职责、管理不善等造成重大安全事故的，将严肃处理相关责任人。

小学班级安全工作日志2

每天下午一小时的大课间活动，老师要认真组织，及时排查安全隐患，严防死守，不发生安全事故，对近段时期学校出现的高年级学生欺负恐吓低年级学生班主任教师要引起高度重视，认真调查，教育。其次，教育学生不要下河洗澡，强调周末学生安全。

强调学生在校的安全教育，不得在校园你加强督查，保证学生安追我赶，快速奔跑，特别应注意不要在拥挤的全楼道打闹。强调教室，厕所，办公室要注意多消毒，多洒水，预防各种传染病发生。向全昌告体学生宣讲食品卫生安全，不吃腐烂教育效果好变质的食物，不吃过期的小食品。注意预防传染病。做好学液迅运校学生防火、防溺水，防交通安全的常识。

宣讲小学生校外自我保护的防范和安全自教育效果好救意识。利用学校安全教育资源教育学生，增强安全意识，自我防范意识。

小学班级安全工作日志3

如果说人生起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮。

今天，我一如既往的整理着粉笔盒，就在我整理得时候，不小心摔断了一支粉笔。就在那一瞬间我突然想起了昨天在草地上在我脚下葬身的那只蚂蚁，这支粉笔太不起眼了。可从粉笔的命运使我想起了生命——一切有形无形或是有声无声的生命!粉笔不也是一个微小的生命吗?

一个挥手、一个脚步，也许一个小生命就葬身在你身上。

回到家后我无比自责，我不断地想着下午发生的事，我想从现在做起------传递安全，珍爱生命，珍爱每一个生命，尽量不去伤害那些微小的、不起眼的生命。

人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的`鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命，珍爱一切的生命!要知道，生命有多可贵！

小学班级安全工作日志4

曾经有一次，我坐上了公交车。上车后不久，便有一个调皮的男孩子和他的小伙伴匆匆忙忙的上了车，后面还有一个阿姨，可能是那个小男孩的妈妈。上车后小男孩不时地与他一起来的小伙伴在公交车上大声说话，我们这些乘客都受不了了。

当时公交车上的乘客都很少，小男孩便在公交车上乱跑乱跳，售票员阿姨都提醒了很多次了，可那个小男孩还是屡教不改，在公交车上乱跑乱跳。直到售票员阿姨马下脸大声吼他，小男孩才停下来。可是不知道怎么的，还是小男孩的爸爸妈妈从没吼过他，他大哭起来。小男孩的妈妈便过来和售票员阿姨大吵大闹，说售票员阿姨不该吼他的孩子，要售票员阿姨跟他们道歉。车上的乘客都看不下去了，其中一个乘客说：“售票员是为了不让你的孩子发生安全事故才这样做的，你应该感谢她。”那位妈妈怒气冲冲地说：“感谢她？她把我的孩子弄哭了我还要感谢她？”突然，司机师傅来了个急刹。车上的乘客都被吓了一大跳。那位妈妈和她的孩子，还有那个处理不当，但是出于好心的售票员阿姨都摔在了车厢内。

原来是因为前面有一辆公交车闯红灯，司机师傅才突然刹车的。现在他们都不在乎这个了，现在最要紧的是把他们三人赶紧送到医院，还好公交车离医院近，他们三人才没有什么大碍。

我一直在想这件事情，如果那个小男孩不在车厢内乱跑乱跳，售票员阿姨就不会吼他，他的妈妈就不会和售票员阿姨大吵大闹。如果他们不大吵大闹，司机师傅急刹车的时候他们就不会受伤，因为他们好好的坐在座位上，怎么会受伤呢？

这件事的祸根就在于不遵守小规则。提醒大家，千万不要在车厢内乱跑乱跳，以免发生大家都不愿意看到的事情。

小学班级安全工作日志5

做好学校卫生工作，做好消毒工作，学生教育效果好。

在室外上课时要注意了解学生的体质情况，身体不适应者不要晒太阳，禁止学生下河洗澡，骑自行车上学，放学要强调交通安全。继续做好各项安全教育工作，复习期间严教育效果好禁体罚或者变向体罚学生，严格遵守中心校下发的作息时间，按时上课、放学。强调学生放学回家途中的安全。

坚持由值日老师、生活老师带队往返学校、教育效果好住校部，过街道十分注意交通安全，学生生活、学习一切正常各班教师指导学生有序上下楼走右边，不教育效果好在楼道内推挤。楼道内做了温馨提示。

指定家长、老师有序停放车辆，坚持提醒教育效果好低年级学生家长接送学生，坚持禁止学生骑自行车上学。利用课间操、晨会进行交通安全、上下楼教育效果好梯、防狂犬病、课间游戏、游泳戏水等安全教育。

小学班级安全工作日志6

各班利用班队课和信息技术课让学生观看了森林防火、交通安全等碟片。加强学校食品卫生安全，预防传染病的滋已落实生和蔓延。

校长强调：禁止体罚和变相体罚学生，禁已落实止教师参与赌博，注意维护教师的形象。班主任教育学生不能下河洗澡，玩火，要注意用电。

校长强调各班利用班会课进行一次全面已落实的、系统的安全教育。各班组织观看森林防火碟片，加强森林防火知识的学习。

小学班级安全工作日志7

面对全体学生进行一次全面的安全教育，教育效果好交通安全、防火、防电等安全的教育，认真组织学生学习了学校制定的安全教育管理制度，以及校内应注意的安全。

组织全体教师进行学校安全隐患排查，整安全隐患排除改。结合我校实际，对学生进行交通安全常识效果好，学生受到教育的教育，中心校领导强调加强学生安全教育工作，教育好低年级的学生，不吃陌生人的东西，不能跟陌生人走。

教育学生遵守交通规则，遵纪守法，不玩火，不在路上贪玩。教师严禁体罚、或者变相体罚学生。已落实。

保安工作日记怎么写

1、本班保拦拆安员上岗着装整齐，精神抖擞，对待业主文明礼貌。

2、巡逻过程中，对小区楼层消防设施检查，未发现有任何异常。

3、本班保安员下午进行了业务训练，保安员素质有了明显的提高。

4、值班过程中，未发现不安全的因素，交接班一切正常。

5、本班保安员峰天雪地做好人好森衡困事一件，扶老婆婆上楼梯。

扩展资料

工作日志内容及写法：

1、工作计划。即是当日工作任务编排。以要点方式记录每日要完成的工作任务。一般按时间安排来写，也可以按重要性次序来写。

2、工作完成情况。每项工作任务完成情况都应做好记录，包括已完成或进展情况。简单任务完成后可以在任务后面打√，自己知道已完成即可。

3、小结。包括评价、心得、体会、经验等。经验来源于实践，及时小结，自我提炼出工作模式，工作方法，或者人生哲理等等。此念可以是自己领悟出来的，也可以是从他人获知的。

小区物业保安班长工作日志怎么写？

小区物业保安班长的工作日志要包括以下几项内容：

1、当班保安的到岗情况；

2、小弯兆液区内公共设施、消费设备的巡猜纳视、检查情况；

3、来访人员的登记情况；

4、小区内有无特殊、重大、异常的状况发生；

5、交接班情况。

6、本班保安员上岗着装整齐，精神抖擞，对待业主文明礼貌。

7、巡逻过程中，对小区楼层消防设施检查，未发现有任何异常。

8、本班保安员下午埋物进行了业务训练，保安员素质有了明显的提高。

9、值班过程中，未发现不安全的因素，交接班一切正常。

初中班主任简短的工作日志

无论在学习、工作或是生活中，说到日志，大家肯定都不陌生，很多精彩的事用日志记录下来，可以给自己加深印象。那么什么样的日志才是好的日志呢？以下是我为大家收集的初中班主任简短的工作日志（通用10篇），欢迎大家分享。

初中班主任简短的工作日志 篇1

进入这一份班主任的工作之后，我感觉自己的双肩上扛了很大的压力。其实想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把这份工作想得太简单了，所以我刚开始进来的时候没有太多的分寸，也出了一些小小的问题。自从那次检讨自己之后，我也重新摆正了自己的位置，也重新端正了自己的价值观，在这份工作上继续去努力和奋斗，继续为自己去创造一个明天。

这是我毕业实习一年之后进入的第一份正式工作，以前没有想过自己能做班主任，但是这次还是学校给予了我重托，让我在这样的一个岗位之中好好去锻炼一下自己。事情看起来不大，但是做起来的时候可不小。刚开始对班级的掌握力度不够，所以导致班级有一点松松垮垮的，我想这也是因为我自己没有掌握好自己的方式方法吧。后来检讨了以后，我就慢慢开始调整自己了，我开始寻找一些更适合我这个班级的方法去进行管理，慢慢的情况也稍微有一些好转了，我自己也慢慢的走向了一个更好的教学状态。

在这一谨咐个学期的教学里，其实我发现做一名班主任是需要承担很大的责任的，这么多孩子把目光放在了你的身上，这么多家长把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的这一份工作，又怎么去对得起这么多人的期望呢？作为一名教师就应该明白个人的能力很重要，但是对待这一份事业的责任心更重要。任何一个没有责任心的人都无法成就一件事情，只有当我们具备了高度的责任感，我们才能在这条路上走成最好的样子，我也才能完成教师这一份神圣的事业。这是我的光辉，同时也是我身上的羽翼。

很多时候我都在这份工作中感受到了一些特别的力量，那是学生们给我的，更是这一份事业所给我的。它教会我一个人的一生该怎么去实现价值，也给了我这样的一个机会去实现自我，这是一份非常珍贵的礼物，更是对我在这条道路上的一些鼓励和督促。时间很快，我也在不断的成长着，很荣幸能够陪伴着孩子们一起进步。未来的时光，我想我会用最好的状态去工作、去带领着孩子们走向更好的方向，实现他们彼此期待的人生，这是我最荣耀的时刻，也是我一生最为精彩的瞬间！

初中班主任简短的工作日志 篇2

本学年我担任的是初一十五班的实习班主任，这是第一次但当班主任工作，回首度过的这半年，有进步亦有不足，记得开学初第一次走进班级面对这一群孩子时，有紧张，有不好意思，原来准备的开场白都还没有说就被他们团团围住开始问东问西，被他们的热情感染着，也让我尽快的和他们熟悉了起来，也在这半年里尝祥慧纯尽了班主任的酸甜苦辣。

良好的班干部是班级建设的先决条件，当我进入班级的时候，班里的班干部已经暂定下来，但是毕竟都是初一的孩子，在工作中难免出现各种纰漏，这时班主任就要做好后盾，把管理的方法交给学生，在他们逐步熟悉工作后，再放手发挥他们的主观能动性。在这方面，我做的不是特别好，本来自身的管理能力和经验就是不足，又怎么能教给学生呢！所以在张老师教给学生怎样做的同时也教给了我，让我学到了管理的方式与方法。

都说德育工作的展开是学生行为准则的最有效的约束手段，在素质教育的大背景下，班主任不单要用常规的教育方法处理好班级管理过程中出现的各种问题，还要针对现代学生的特点，在工作中讲究点艺术性。

中学生容易出现的早恋现象，这是早就知道的一个问题，恰恰我在这半年的班主任工作中就遇到了这样的事情，因为我们的年龄与学生们相差的不是很多，所以学生们会和我说的比他们原班主任张老师说的要多，也正因为这样，我了解到班里的情况就会有一些张老师不知道的，例如早恋。在学生和我说了这样的事情以后，我就找学生单独谈心，了解他们的想法，并一个个的进行开导，有时候与他们在一起就会想到自己曾经在中学的点点滴滴，用自身的经历来与他们沟通，既让他们了解我说的又能拉近与学生的关系。

初中班主任简短的工作日志 篇3

实习期间，还担任了七年级三班的实习班主任，认真做好班级管理工作。

首先，七年级一入学便跟着七年级三班一块儿参与军训，并且开始了解每位学生的特点，也不时的对学生们进行教育和鼓励，和学生一碧拍块儿体验军训生活的酸甜苦辣。通过军训，磨砺了学生们的意志，也培养了他们吃苦耐劳的精神。这期间，我和他们的感情也增进了不少。

军训之后，就开始正常上课，这时候按照他们的性格、年龄、入学成绩进行分组，选出小组长，制定小组口号，小组目标，紧接着就是评选班干部，采用公共选举的办法评选班干部，以做公平公正，选出班干部之后，就开始制定班规，也就是班级规章制度，正所谓无规矩不成方圆，管理班级也一样，也需要学生去遵守规则。

每周都会召开班会，强调一周内出现的问题，以及解决问题的措施，定时也会鼓励表扬他们。空闲的是时间，我会勤去班级转转，也会向班干部了解班内的情况，发现问题，及时解决。我也参与并组织召开了一次家长会，根据学生们近期的学习情况，纪律，生活情况汇报给家长，也强调了一些家长和老师如何共同管理学生的方法，也和个别家长进行了交流，了解学生的情况。

我还会利用课余时间进行关于中学生学习心理的教育调研工作，我会随时抽些学生来办公室，了解一下他们近阶段的学习情况，以及他们的心理问题，也包括自己对现在学校教育理念的评价以及自己希望的教育模式等问题，这些调研活动的意义在于了解学生的学习心理，然后根据实际情况调整教学，探索真正适合学生的教育方法。

最后组织学生进行期末复习计划。

初中班主任简短的工作日志 篇4

本学期我担任初一班的班主任工作，一年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。一年来，我主要是从以下几方面入手：

一、开始，给学生立下一个规矩

新学期开始，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从军训开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解，开学后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各方面。

二、小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯

不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯，学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。

三、会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。

四、从学生心底出发，适时关心学生。

对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。

总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好。

初中班主任简短的工作日志 篇5

作为三班的'班主任，我教导着的英语课。虽然同学们初三将面临中考，但在初一时，我也不想给他们太大的压力，本学期的课程并不是很紧张，上课的速度也保持着正常，并没有加快上课的进度。初一这一年的时间里，以打基础为准。只好先把基础打好了，才能在之后的学习里做到事半功倍的效果，一味的为了追求效率而忽视了同学们实际可接受的能力，那就反而得不偿失了。

本学期开学的时候，进行了一次入学考试，这是为了检测们对于上个学期学习的牢固程度，以及检验学生们是否在假期里学习了，对之前的知识进行过复习。就结果来看，成绩还是勉强让我满意的，虽然学生们的考试成绩结果与我的预期有些不符合，但至少差距不是太大，能看出一部分学生在假期中没有一直沉迷娱乐，而忘了正事。但也有一部分学生的成绩有些惨不忍睹，有几科只有七十几分，一个寒假二十余天，退步的有些快。因此对这部分学生，在开学的一个月里，稍稍的照顾了一下，让他们很快的把这些知识补习了回来。

本学期的纪律情况还是可以的，在我教授的`英语课上是没有什么问题，在上其他课程的时候，我有时间也会来巡查一下，从后门的窗口看看他们上课时的情况，上课睡觉的情况是没有的，每位同学都很精神，但也有一两位同学上课的时候坐不住，喜欢乱动，要不然就是喜欢和同桌讲悄悄话，被我看见了好几次。事后我找这两位同学谈话，他们也向我做了保证，在之后，虽然他们偶尔还是会犯下错，但大部分情况下表现的还是很不错的。

期中的时候召开了一次家长会，对学生们的学习情况与家长们进行了一番沟通，我也对学生们在家中的学习情况有了一定的了解。对于之后教学工作的展开有了不小的帮助。

初中班主任简短的工作日志 篇6

两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面是我对上学期的工作总结的内容：

一、开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1培养班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。

2写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。

3出操..

二、班级有较强的组织纪律性

1、规范早读、自习课的纪律

早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。

自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。

三、注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。周记，是我和学生交流的主要渠道。我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我??

初中班主任简短的工作日志 篇7

本学期我担任初2014级甲班班主任。时间稍纵即逝，在这半年中，我体会到，学生不像以前所谓的“傻”了，他们的信息来源多，自我意识强，受传统观念影响小，对教师的尊重也急剧减弱。学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上。我要创造表面平等之下的不平等。我指的斗智斗勇，正是将自己和学生放在平等的地位上，学生虽然聪明，但教师更胜一筹，碰到问题，因地制宜，随机应变。

一、家长听课制度

本学期开始，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热情是我始料未及的。我们班家长的微信群非常活跃，我认识到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力量。感谢家长的信任我，一个孩子妈妈的电话，孩子想去天堂，一周以后，我说你们看过四大名著《西游记》吗？你们相信孙悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在？西方的天堂是否存在？我自己的经历告诉孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。

二、重视无声的交流

我非常喜欢阅学生们的周记。特别留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使学生佩服我，更加愿意将自己的心里话写于我看。但自己的知识，仍需不断充电，对孩子的教育做到润物细无声。

三、对天才孩子的理解

学生文xx，音乐水平极高，外号“小蚊子”，原因是整体嗡嗡叫，经常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前两个月他的请假，让我觉得很轻松，四月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，老师“我回来了”，接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。之前我已经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。我认识到，对于部分天赋极高的孩子，他们的言行举止可能有违常理，这些孩子需要教师用一颗宽容的心对待。

难忘合唱比赛，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士气，屈居第三不服气，提到300元奖励，马上破涕为笑，享受的奖品的喜悦。总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我安排了初2014级甲班。应对日趋严重的叛逆期，我会继续加强思想教育，以班会为重要手段，形成班级文化。

初中班主任简短的工作日志 篇8

回顾这一周的工作，为了学生们的军训，作为班主任，我也是积极的配合，和教官去沟通，去了解学生，军训结束了，这段日子也是让我了解了学生们，更是看到以后要如何的来做好班主任的一个工作。对于军训的工作我也是来做好总结。

作为班主任，这也是我第一份工作，领导给予我信任，让我来担任班主任的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不过之前也是有过一些经验，也是让我对于自己的工作有了一些信心，而此次的军训里面，我也是认真尽责的去做好，去了解学生们的情况看到他们努力的样子也是很感动，愿意坚持下来，在教官的指导下去做好了军训，同时也是在最后的一个会操里面拿到了较好的成绩，这些努力让他们得到了收获，也是让我看到这些学生们是如何，对于以后的工作我也是更能做好了，为了能了解学生，我也是和他们一起军训了一会，虽然后面的齐步走之类的没有参与，但是前两天的站军姿我也是认真的参与，算是我大学之后的头一次军训了，的确这种滋味依旧是难受的，但是坚持下来也是格外的有成就感。

学生们也是由于我的举动接受了我，和我的沟通也是不再那么的陌生，虽然我是班主任老师但是也是和他们成为了朋友，了解他们的想法，以及一些性格方面，这些都是能让自己对于以后的工作更有把握一些，同时对于教官的要求，我也是积极的去做好配合，去让自己按照教官的安排做好，从而为学生们的军训服务，看到他们努力坚持下来，我也是挺感动的毕竟这也算是他们的第一次军训，虽然有些同学在小学的时候参加过，但是大部分的同学却是头一次，而能坚持，没有放弃也是让我看到他们团结在一起，愿意为了一件事而坚持，当然和教官的严厉也是分不开的。同时也是学生们对于军训其实也是从开始的渴望，到觉得煎熬然后不想放弃，接着一起团结的过程。

军训虽然结束了，但是这份精神我也是希望学生们带着去用到日常的学习之中，初中三年要努力，而我也是要继续的去做好自己班主任的工作，把班级给带好，得到认可，同时也是让学生们在班级里更加的团结，去取得班级的一些荣誉，同时也是在学习上去有所成绩并且是能克服困难，能坚持下去的。

初中班主任简短的工作日志 篇9

我教的班集学生们对足球的喜爱，对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步，他们身上穿着球星的衣服，书上封面上，贴着球星的照片，桌子下面放着足球，只要下课铃声一响，一群足球迷穿一样的服装，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室，去追求他们的足球梦，他们整天谈论的是足球，想的足球，连上课，都铅笔在写球星的名字，更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动，两只脚在不停地踢、勾球，一时，足球的风气风靡了整个班集，连个别不关心足球的女同学，也在旁边当起了忠实的听众，听早上的晨间新闻，我一来到教室，就听见几个球迷慷慨陈词地说，我们中国队不行，有几个球迷说，中国队只是暂时不行，以后会在足球上领先的，于是两边各抒己见，争论不休，连上课铃都响了，他们都没听见。

看到这一幕幕，我被孩子纯真的热情深深地打动了，不忍心斥责，得设法引导，得走进他们的世界里。俗话说得好，知己知彼，百战百胜，我们只有在了解自己的同时，还要去了解我们的教育对像，于是，我开始学习足球知识，了解一些比赛规则，搞清足球的强国，世界著名的球星，坚持看足球比赛，有空，就参与他们一起侃足球，还发表自己的一些见解。这样跟学生套近乎，再晓之以理，动之以情，也让学生自己在八分钟自主活动中，也设立一个一分钟发布，也让学生上来说，他们喜欢说的、爱说的，八分钟在不知不觉中过去了，学生该说的也说了，结果，有效地控制了他们的狂热。

从中，同学们发现，他们的老师，也不是那种整天不苟言笑，总是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还给他们讲一些他们从未经历过又十分感兴趣的事，让他们了解一下民俗风情，了解一下自然常识，受到科学启发和思想教育。

一位同学听后大发感慨：哇，黄老师的心里有那么多稀奇古怪的事呀！于是师生的心贴得更近了，学生既把我当成母亲，又把我当成可信的朋友。其实，学生崇拜老师，并不仅仅在于教师的职业，他们更崇拜教师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的知识，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。

当今，这样的老师，学生最爱。

初中班主任简短的工作日志 篇10

作为一名新人，我从开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的行政工作，面对高中班的学生，我觉得有压力，确实，整个9月份过得非常辛苦。但是，在唐老师、韩老师、陆老师等领导的关怀下，在我的两位师傅李老师和马老师的指导下，我化压力为动力，很快也便适应了附中的班主任管理工作。

先说说我做的具体工作。

（1）思想上教导他们。我们是一个新班，因此，如何了解每一位学生和尽快让大家适应这个环境就显得尤为重要。我主要利用班会和课后单个谈话的方式去了解学生。前2次班会我主要是围绕着新的生活起点，给他们树立一个目标，并为此而奋斗，让他们尽快适应了附中的新环境；另外在韩老师的教导下，我也经常去琴房或者放学找学生单个谈话以了解学生的动态，从思想上教育他们，要树立一个正确的价值观。

（2）学习上帮助他们。主要从2个方面去帮助孩子：一个是孩子们互相帮助。在开学初我就制定了班级学习一帮一，让学习好的同学去帮助学习成绩较弱的，这样互相鼓励，会起到事半功倍的效果，如果他们解决不了，就是第二种方法。我去帮助他们学习。我因为有行政值班，所以每个周二晚上我都会监管学生自习，因此我经常自习课上辅导他们学习，不管是语数外还是史地政，能讲的问题都讲，只有学生问，当然，不会的除外。

（3）日常上要求他们，也关心他们。班主任就是从各方面去管理学生，各种超复杂的，信息量超大的学籍表格，平时大大小小的迟到请假考核，既要按照制度严格要求，又要适时关心引导他们避免再犯，确实是一件需要有一定班主任管理艺术的人才能做得更好，我还需要再磨练。

再简单说说我的感受吧。

在担任高一乙班班主任的这一学期，我和学生之间从开始的相互摸索一直到现在的互相了解，是一个螺旋式的上升过程，酸甜苦辣都有吧。生气时可以被他们气哭，但是感动时也可以幸福到哭，总之，不管过程是如何曲折而漫长，结果是我们都成长了不少。

最后，非常感谢这一年来各位领导对我的关怀，在班主任管理方面更要感谢我的师傅马老师以及清清对我的指导，也感谢其他各位同事对我的种种帮助，谢谢！

医院急诊室护士工作日志

新化县人民医院急诊室全天24小时接诊，每天都有各种急诊病人前来求诊、治疗。这里的医生忙碌，护士更忙碌。

昨天，我走进了急诊室，想零距离了解急诊医务人员的工作状况。刚一入急诊室，上班医护人员正在全力抢救一位农药中毒的中年女性患者。

因为抢救病人，急诊室的护士值班室把反倒有了片刻的静。我发现一个尚未关好的抽屉里的一个普通的记事本。我随手拿了出来。这个本子几近写到了最后一页，内容全是有关护理工作的日常记录，显然它的主人是一位积极上进且勤于思考的人。记事本的第一篇是《急诊患者的心理护理》，我慢慢翻看起来：

急诊就诊的.患者多表现为意外亏配森、突然、缺乏心理准备。急诊科护士首先接触患者，护士的语言行动都会对患者产生很大的影响。因此，接诊护士应敏捷、冷静、沉着、和蔼、有序地处理各种复杂情况，用温和的语言安慰患者，减轻其恐惧心理，取得患者的信任，使患者身心处于最佳状态，保证对患者及时诊断治疗。

恐惧心理：大部分患者具有不同程度的恐惧心理。突然遭受意外伤害的患者，缺乏思想准备，表现为惊慌失措，恐惧万分，迫切要求尽快得到最佳治疗护理。

焦虑孤独心理：外伤患者以中青年为主，正处在事业和家庭的关键时期。外伤的伤势重，病情变化快，担心肢体伤势是否能完全恢复，心理功能也相继遭到损害。加之发生突然，患者家人不能及时到医院，而引起患者的孤独感。因而我们要积极主动并以娴熟的护理技术，应准确及时地给予各种抢救措施：吸氧、输液、包扎、止血销亩、固定等措施，维持生命体征平稳，解除患者痛苦，减轻疼痛。使患者看到希望，树立患者战胜疾病的信心。根据医嘱适当给予镇定剂，尽量减少患者的恐惧、焦虑心理；并且要树立时间就是生命的观念，抓住抢救的黄金时间；以认真负责的精神对待患者，看到患者和家属主动上前迎接；使患者增强安全感，能尽快配合抢救治疗。

腹痛患者护理：腹痛症时患者腹痛剧烈，多有迫切要求止痛的心理，认为医院不用止痛药就是不积极治疗，有烦躁、厌问、不信任的心理。对此类患者应耐心解释，说明在不明确诊断之前不能随便使用止痛药的道理。

服毒自杀的患者护理：此类患者多有家庭、事业等因素，多处于狭隘的心理状态，心理变化复杂，故意不合作，洗胃过程不配合；故意拖延时间而失去抢救时机。对此类患者因根据情况开导，以同情的语言去感化，使其认识到生命的可贵，不应轻易放弃生命。

不知什么时候响卖耐起了一声“抢救过来了”。我寻声一看，医护人员对患者的洗胃已经结束。病人随即送入病房进行进一步的治疗。

我不想打搅医务人员们的工作，离天的时候，没有告别，但在内心里，不禁深深地对这群业务过硬、素养高深的护理人员肃然起敬。

办公室值班日记怎么写

办公室值班日记你可以按照这个思路来写，在值班的过程中发生了什么，用语言叙述出来表达通顺就可以了。

办公室值班日记实际上就是工作日记，需要记录每天工作的内容，所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。最好可以详细客观地记录下你所面对的选择，观点，观察，方法，结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。

例如，工作总结内容：值班中出现了什么问题闷游，做一个总结。

目的：了解每天任务的完成情况，把握整个项目的进度，有利于计划的调整。值班中问题总结

内容：在学习或工作的过程中遇到的难题及解决办法。

目的：相同的错误不能总出现，出现相同的问题，要能快速找到解决办法。明日计划

内容：计划下明天的任务。

目的：有计划，才局团能更有效率地完成任务。

好的工作日志应包括四方面内容：每日工作计划、完成情况、工作备忘、小结（心得体蚂腊销会）。包括值班日期也是这样写的，所以建议你参考这个思路写一下，根据实际情况进行叙述，这样就会做得很好，也慢慢的会养成习惯。