1、一身正气两袖清风,韶华之树长青;恣欲纵行东食西宿,生命之花凋零。
2、十艺半懂,不如一艺精通。
3、爱生如子、爱岗敬业、以诚立身、以德立教的博大情怀。
4、一无所有,才是拼的理由。
5、儿童劳动得越多,大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多,他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多,思想就越活跃。
6、走自己的路,做自己的事。
7、自己的失败,怨不得别人。
8、预知天下事,请读万卷书。
9、我走得很慢,但绝不回头。
10、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
11、不关己事,不听不闻不问。
12、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13、世上无难事,只要肯攀登。
14、走自己的路,让他人去说。
15、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。
16、教育的作用是按一定的社会形式,培养一定的人格,为一定的社会服务。
17、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
19、拼一载春秋,搏一生无悔。
20、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
21、教有法而无定法,最高级的方法是因材施法。
22、你的进步是我的追求教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
23、每个教师不仅是个教学工作者,而且是个教育工作者。
24、愿保金石志,勿令有夺移。
25、让学生张扬个性,放飞想象的春天。
26、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
27、学习有两忌,自高和自狭。
28、让自己的心装满阳光,用自己的心发现快乐,与孩子们共享。
29、我们各自努力,最高处见。
30、不怕读得少,只怕记不牢。
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8、让自己的心装满阳光,用自己的心发现快乐,与孩子们共享。 29、我们各自努力,最高处见。 30、不怕读得少,只怕记不牢。
重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 13、世上无难事,只要肯攀登。 14、走自己的路,让他人去说。 15、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十