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用列数字和作比较的说明方法写一句话？
列数字：
1、这座塔占地300平方米,高100米.
2、爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.
3、鳕鱼一次产卵达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确又科学根据的.
4、鳕鱼一次可产上千万卵,但成活率不到百分之一.
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6、鳕鱼一次产卵达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到百分之1
作比较：
1、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
2、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.【鲸】
3、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.【松鼠】
4、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.【松鼠】
5、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
6、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.【太阳】
还有其他的：
鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确,有科学根据
打比方:天上的星星像一颗颗宝石.
作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
举例子:晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.（根据大的范围列举相应的例子
资料:关于说明文的说明方法
打比方:天上的星星像一颗颗宝石.
举例子：晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.（根据大的范围列举相应的例子）
画图表：（略）
列数字：这座塔占地300平方米,高100米.（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层.（定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
分类别：通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云.（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧.（对事物进行解释）
引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.（引用别人的话或资料）
摹状貌：这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.（通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动.）
用列数字和作比较写一句话怎么写?
如下：
1、我们学校的教学楼非常地壮观，整体看来像一个举人一样矗立在那里（打比方），经过了解我才知道他高20米，占地约10亩（列数字），比实验楼要高5米（作比较）。
2、小闹钟十分的可爱。它的外形类似一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。
作比较用途：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了作比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
用作比较和列数字写一句话?什么
用作比较和列数字写一句话分别如下：
一、作比较：
1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
二、列数字
1、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。——《中国石拱桥》
2、岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。——《岳禹碑》
3、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。——《长沙湖记游》
作比较和列数字的句子
列数字和作比较写一个句子：
一、列数字：
1、这座塔占地300平方米，高100米.
2、圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。大拱由28道拱圈拼成。
4、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。
5、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
二、作比较：
1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
3、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
4、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
5、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
列数字和作比较的作用：
1、列数字的作用：
为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。
2、作比较的作用：
能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
以上内容参考：百度百科-说明方法
用作比较和列数字写一句话怎么写？
作比较：
1、地球很大,同太阳相比却很微小 。
2、皮球很大,羽毛球很小。
列数字：
1、这金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
2、太阴表面温度有6000摄氏度。
形式：
1.横向比较：
同类事物的相同属性在某时刻呈现的异同 。
2.纵向比较：
提升。
原则：
比较要有供比较的对象，也要有比较的共同基础。
【当2个人站一起、两件物品放在一起的时候，我们自然会注意到他们之间有哪些相同之处，又有哪些不一样。这种判断两种事物之间共同点与不同点的方法就叫做比较。和它差不多意思的一种修辞手法是对比。】
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