小学二年级语文复习
(时间50分钟满分100分)
一、在带点字的正确读音下打“√”。(4分)
弯曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 转动(zhuǎn zhbàn) 转学(zhuǎn zhbàn)
高兴(xìng xīng) 兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分数(fèn fēn)
二、读拼音，写汉字(10分)
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú fǎng zhī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù shí hou
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、把下面的字加上部首组成新字，再组词。(8分)
（ ）（ ） （ ）（ ）
包 皮
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、把下面的词语补充完整，然后再写二个四字词语。(10分)
( )流( )息 三( )二( )
自( )自( ) 四( )八( )
( )井( )天 引人( )( )
山河( )( ) 春( )秋( )
____________________ ___________________
五、在括号里填上合适的词。(9分)
( )钢笔 ( )的波纹 健康的( )
( )鱼 ( )的地方 寒冷的( )
( )风筝 ( )的朋友 美丽的( )
六照样子，写词语。(12分)
摇摇摆摆 ______ ______ 热腾腾 ______ ______
一片片树叶______ ______ 看了看 ______ ______
( )－( ) ( )－( )
美－丑 冷漠－热忱
( )－( ) ( )－( )
七、选词填空(6分)
l你看，那( )星就是北极星。(棵 颗)
2她( )天的( )业( )得很认真。(作 做 昨)
3山顶上再也看不到( )的风筝，小溪里再也看不到( )的纸船了。(飘荡
飘浮 漂流 飘扬)
八、按要求写句子(12分)
l用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。
花瓶 谁 这只 是 打碎 的
______________________________________
2照样子写句子。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗？
______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。小明____________笑起来。
3把句子补充完整，再加上标点。
(1)春天来了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
九、根据课文内容填空。(9分)。。。
1__________________，霜叶红于二月花。
2__________________，正是橙黄橘绿时。
3平常我在池子里睡觉，在___________，在___________，在__________唱歌，开大会。
4花______以后，藤上______了几个小葫芦，后来叶子上______了___些蚜虫，最后，小葫芦一个个都______了。
十、阅读短文，回答问题(10分)
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
1这段话共有______句话。(1分)
2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
3“它们”指的是____________。(1分)，。
4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。(2分)。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。(2分)
6你平时喜欢什么昆虫或小动物？为什么？(2分)
二年级语文排序题技巧方法
二年级语文句子排序实用技巧
很多二年级的同学对句子排序这类题型很苦恼，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。今天王老师带给大家这类型题目的解题技巧，希望对你有所帮助！
排序题三字经
排序题，并不难；通读题，前后看；
有代词，往前串；同话题，连一连；
找顺序，时空间；标志词，抓关键；
内容上，要映现；排完了，先浏览；
不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
句子排序的技巧
将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

1时间的顺序
在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2方位顺序
如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
3事情发展的顺序
如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4参观的顺序或地点转换的顺序
如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的
小学语文二年级上册单元测试题
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙人（xānxiān）．每当（dāngdàng）．
胳膊（b?bo）层林尽染（c?nc?ng）．．
重叠（diádi?）．
炸开（zàzhà）．奇形怪状（xínxíng）．就得告别妈妈（deděi）．
只（zhīzhǐ）要张开两只（zhīzhǐ）胳膊就行了．．
二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）
三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分）
例：分纷（纷飞）
己_____（）文______（）头_____（）
2．换偏旁组字组词。（6分）
例：洼娃（娃娃）
字_____（）快_____（）
点_____（）
色_____（）华_____（）娘_____（）
四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）
五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）
1．例：一（片）叶子
一（）猴子
一（）花儿一（）巨石一（）仙人一（）“人”字一（）歌
2．例：（洁白）的棉花
（）的枫叶
（）的山峰（）的知识（）的灯笼（）的景色（）的名字
六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。．．
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。．．
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。．．
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?．．（）（）（）（）
七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）
例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的
稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了______________________________红我想到了______________________________白我想到了______________________________
八、按课文内容填一填。（11分）
1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。
停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
九、发挥想象写句子。（4分）
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”??那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!
选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。
__________________________________________________________________________
十、排列错乱的句子。（5分）
（）我没有带雨伞，怎么回家呢?
（）今天放学时，突然下起了大雨。
（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
（）小刚真是个乐于助人的'好学生呀!
十一、阅读短文，回答问题。（10分）
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）
___________________________________________________
3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）
___________________________________________________
4．照样子，写句子。（2分）
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）
二年级语文上册根据课文把句子补充完整什么才好呢
一、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。
（ ）愿花香飘进老师的梦里。
（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。
（ ）小共感谢老师的牵挂。
（ ）枝叶夜夜和老师做伴。
二、照样子，写句子
例：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
劳动时，同学们有的 ，有的 ，有的 ，个个 。
月亮有时是 ，像 ；有时是 ，像 。
三、把句子补充完整。
1、高高的山上 。
2、 的雨点 。
3、舞台上，灯光 ，锣鼓 ，节目 。
4、田野里，稻子黄了，像 ；
二年级语文竞赛题
二年级语文竞赛试题
2009-05-11 | 阅： 转： | 分享
二年级语文竞赛试题 一、把下面的字换一个部首，变成一个新字，写在括号里。（8％）
跷（ ） 轴（ ） 骄（ ） 瞪（ ）
瞧（ ） 持（ ） 祸（ ） 校（ ）
二、 用下面的字各组两个词语。（16％）
望（ ）（ ） 进（ ）（ ）
忘（ ）（ ） 近（ ）（ ）
三、在括号里填上合适的词。（12％）
一（ ）飞船 一（ ）飞机 一（ ）种子
一（ ）尾巴 一（ ）树叶 一（ ）马戏
四、从下列词语中挑出三组反义词写下来。（12％）
慌张 秘密 集中 粗心 容易 仔细
神秘 困苦 沉着 公开 热心 分散
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
五、选字填空。（12％）
再 在
1、．听了老师的话，我（ ）也不马虎了。
2、．我每天（ ）学校里吃午饭。
坐 座 做 作
1．我（ ）在前排第三个（ ）位上。
2．放学后，我（ ）完（ ）业才去玩。
六、用线把下面的词语恰当地搭配起来。（8％）
湖水清清的 像个大火球。
弟弟的脸红得 像绿色的地毯。
红通通的太阳 像面大镜子。
田野里的麦苗 像朵月季花。
七、在下面句子的末尾加上合适的标点。（8％）
1．我可喜欢游泳啦（ ）
2．你知道青蛙怎么过冬吗（ ）
3．新年晚会上，我表演了节目（ ）
4．爸爸，请您给我买一本《童话故事》吧（ ）
八、把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号. （8％）
（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。
（ ）爸爸听见，把开关关上了，机器人不会动了。
（ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？”
（ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干。没有人能比得上我！”
（ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！
九、阅读短文，回答问题。（16％）
（ ）
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服。小猴不解地问□这是为什么呢□妈妈和奶奶回答说□戴上眼镜看得清楚□一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！真模糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
1、给短文第一自然段缺标点的地方加上标点符号。（3分）
2、从短文中找出一对反义词。（2分）
（ ）——（ ）
3、根据课文内容填空。（8分）
⑴妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。
⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
4、你能给短文想个题目吗？请你写在开头的括号里。（3分）
一、
1．在大写字母后的括号里写上小写字母。 2．在大写字母后的括号里写上小写字母。
Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( )
Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( )
二、写出下面各字的笔画笔顺。
（1）、 （2）、
灰＿＿＿＿＿＿＿ 姨＿＿＿＿＿＿＿ 曹＿＿＿＿＿＿稀＿＿＿＿＿＿
追＿＿＿＿＿＿＿ 亏＿＿＿＿＿＿＿ 懒＿＿＿＿＿＿蒙＿＿＿＿＿＿
争＿＿＿＿＿＿＿ 离＿＿＿＿＿＿＿ 臼＿＿＿＿＿＿踏＿＿＿＿＿＿
三、形近字组词。
迎（ ）赵（ ）捕（ ）闭（ ）今（ ）状（ ）蜜（ ）建（ ）
柳（ ）赶（ ）铺（ ）闪（ ）令（ ）壮（ ）密（ ）健（ ）
挣（ ）澡（ ）禁（ ）板（ ）思（ ）淡（ ）披（ ）敲（ ）
睁（ ）站（ ）梦（ ）饭（ ）恩（ ）谈（ ）坡（ ）鼓（ ）
三、按要求填空。
字
音序
音节
部首
共几画
第五笔
组词
字
音节
部首
共几画
组词
影
棋
裳
懒
闭
驶
翻
窝
四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1）、卡佳是 （6）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿多美啊
（2）、同学之间要 （7）、小青跑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）、春雨洒在 （8）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿有这本书吗
（4） 看着心疼 （9）、＿＿＿＿月亮＿＿＿＿＿＿＿在天上
（5）、 正在 （10）、＿＿＿＿＿＿摸着我的＿＿＿＿＿＿＿
五、用下丰的字组词并写一句话。
①丑（ ） ②游（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
梦（ ） 较（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
微（ ） 悠（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
演（ ） 订（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盼（ ） 貌（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夺（ ） 翎（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
①（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。② （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 向日葵。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。 （ ）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、
锄草。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。
七、按课文填空。
（1）、 一天，骄傲的孔雀在湖边散步时＿＿＿＿＿湖里有一只鸟跟它＿＿＿＿，也十分＿＿＿＿。他＿＿＿＿散步，＿＿＿＿＿尾巴。美丽的尾巴＿＿＿＿＿着，像一把＿＿＿＿＿＿。谁知湖里的那只鸟也＿＿＿＿＿＿散步，＿＿＿＿＿尾巴。美丽的尾巴也＿＿＿＿＿＿着，像一把＿＿＿＿＿。骄傲的孔雀生气了，他＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿没想到时一下子掉进湖里了。
（2）、丑小鸭变成了白天鹅。＿＿＿＿＿羽毛，＿＿＿＿＿脖子，＿＿＿＿＿＿。
八、读下面的短文，然后回答问题。
Ⅰ、
三棵樱桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞吧声。
⑴、写出短文中三个带点词的近义词。
惊奇——（ ） 喜欢——（ ） 赞叹——（ ）
⑵、这篇短文共有几个自然段？（ ）
⑶、父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想象他会对列宁说什么，把它写下来。
Ⅱ、 可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴 它的嘴边有八根胡子 又细双长又硬 我知道那是用来量老
鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走
起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
⑴、给第二个自然段加上标点符号。
⑵、小花猫的尾巴是＿＿＿＿＿，眼睛是＿＿＿＿＿＿，胡子＿＿＿＿＿＿。
⑶、写小花猫颜色的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二年级下册语文基础知识竞赛
班级 姓名 得分
一、看拼音写词语。（36分）
jiě dònɡ shì jiè sǔn yá hū huàn xiè xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xiào qīnɡ cuì dù juān nián mài fēn fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīnɡɡāi huán rào yǐn yuē màoshènɡ ɡē bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèng huáng hǒnɡ piàn ér qiě jià qian jì xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǎi hóng zhī zhū chóu xī pī ping jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huàng dàng nǎo jīn dàn ké qī fu chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mínɡ shènɡ ɡǔ jì fēng guāng xiù lì qiān fāng bǎi jì
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（16分）
分（ ） 令（ ） 北（ ） 京（ ）
芬（ ） 铃（ ） 背（ ） 景（ ）
密（ ） 提（ ） 使（ ） 破（ ）
蜜（ ） 题（ ） 便（ ） 玻（ ）
三、读一读，连一连。（10分）
夜幕 闪烁 明亮的 露珠
绚丽 降临 繁华的 橱窗
金碧 多彩 茂密的 大街
灯光 辉煌 蒙蒙的 枝叶
银光 闪闪 晶莹的 细雨
川流不息的 霓红灯 弯弯的 春光
风光秀丽的 汽 车 高高的 阳光
绚丽多彩的 日月潭 温暖的 小路
五光十色的 广 告 美好的 春天
光彩夺目的 华 灯 美丽的 天空
四、照样子，写一写。（12分）
照相 照相机
蜜蜂 蜂蜜
深深浅浅
五、在括号里填上带点字的反义词，组成成语。（3分）
出（ ）入死 天昏（ ）暗 辞旧迎（ ）
举足（ ）重 贪（ ）失大 （ ）重倒置
六、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）
1、学校美丽的 我们的一座像 花园
________________________________________
2、树上 叫 麻雀 不停地在 一只
___________________________________________
3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把百兽 借 威风
_______________________________________________
七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（5分）（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。
（ ）人们来来往往，十分方便。
（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。
八、阅读短文，回答问题（12分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。（4分）
蜻（qīn qīng）蜓 扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出下面词语的近义词。(2分)
漂亮----- 喜欢------
3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4、抄写短文中的比喻句。(2分)
_____________________________________________________
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分)
语文二年级上册第一单元测试卷
一、用“”画去加点字不恰当的'读音。
仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng)
胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)
重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng)
炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)
二、换偏旁组字组词。
例：洼娃(娃娃)
字_____( ) 快_____( ) 点_____( )
色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )
三、照样子，在括号里填入恰当的词话。
例：一(片)叶子
一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字
一( )花儿 一( )仙人 一( )歌
四、看到下面的汉字，你会想到什么?
例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿 我想到了：_____________________________________。
红 我想到了：_____________________________________。
白 我想到了：_____________________________________。
五、排列错乱的句子。
( )我没有带雨伞，怎么回家呢?
( )今天放学时，突然下起了大雨。
( )我听后非常高兴，就和他一起回家去。
( )小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”
( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!
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