带修辞手法的句子及赏析
1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着.
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间.
2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.
3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压纯颤做得人呼吸困难,心寒眸酸.
赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.
5 桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.
6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.
7像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.
8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.
赏析：寥寥数笔,写做衡出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力.
9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.
赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.
10他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好.然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔.
拓展资料：
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作洞顷用的方式。
大类修辞手法包括:
比喻， 白描，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌) ，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说);复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文。共计63种。
各种修辞手法的句子
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
例句：大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
例句：全般城市好像是一个待嫁的女孩浓妆淡抹，一派喜庆的样子。
3、夸张：:对事好念物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
例句：热闹，正所谓“爆仗声声辞旧岁，雄鸡报明唱新春”。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
例句：忽而喜，好迅忽而怒。忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感友袜此强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。
例句：如墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6、排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气氛，加强表达效果。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志。
7、顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。
作用：前一句结尾的词语作为后一句起头更加对称。
例句：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
求同时运用多种修辞手法的句子，至少6句
同时运用多种修辞手法的句子，
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
太阳他有脚啊，轻轻巧巧的挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。
桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像者型小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。侍备
墙上芦苇老嫌毁，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
圆规一面愤愤的回转身一面絮絮的说，慢慢向外走去…
运用反复的修辞手法造的句子有哪些？(158句)
1、▷没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
2、反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。
3、有了祝福，原本无助的心如获新生，鼓足了勇气，自己是被肯定的，成功对自己并不遥远。
4、考场犹如战场，同考生是你面临的敌人，考场上，你是孤零零一个人。
5、仿照下面的表达形式，另写两组句子。
6、△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
7、他们就是昆仑山的玄天宗和盘龙岛的天王府。
8、下面几个例子可供参考。
9、▷平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
10、▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
11、△我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
12、这个任务到此终于完美地结束了，整个任务历时一个半月，算是超级长的任务了。
13、▽花儿在秋风中笑氏孙山弯了腰。
14、如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
15、▷谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
16、▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
17、总之，反复修辞手法，不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势，在写作和生活中广泛应用。
18、解题思路点拨：本题解题要领是将话题“南国的红豆啊”放在突出位置，反复咏叹，倾诉对它的一往情深。
19、△平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
20、祝福自己吧，当你的生歼中日被人们遗忘的时候。
21、祝福自己吧，当你在旅途中迷失方向的时候。
22、”东方渊也聪明不以自己发誓而直接以整个家族的命运发誓，这样对自己的约有修辞手法的好段束力就更大，但也更能取信于人。
23、春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
24、解题思路点拨：本题解题要领为将两次反复使用的句子“有了这个信念”的结果提取要点并进行整合、归类。
25、她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
26、哦，他们的大乘期就相当于我们的破天境界。
27、如：“啊！，大家都欢喜地HU起来， “雨来没有死！雨来没有死l ”（雨来没有死，是句子的连续反复，它生动地表现了群众发现雨来还活着时的惊喜交加的心情，使读者受到强烈的感染。
28、▽女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
29、随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
30、其实据我们在仙界的前辈说其他跟我们同等层次的空间中的修真者也是有比大乘期更高修为的修真者。
31、带有修辞手法的句子——拟人 ▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
32、▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。
33、▷愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
34、▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
35、南国的红豆啊，红得艳丽。
36、用到反复的修辞手法的句子
37、这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩！4、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
38、祝福自己在生活里有不少事情需要自己面对，亲人朋友不能陪伴在身边，你在黑暗中只能独自摸索，应这孤单无助的时候，最重要的就是祝福自己。
39、▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
40、……祝福自己，会让生命的阴霾被驱散，过得快乐、满足、充实和自在。
41、△村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
42、答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形象地写出了春天临近了。
43、今年它已列入考纲，我们更应重视。
44、▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
45、有了祝福凯悔，你便有勇气从人们不屑的眼光和恶语中站出来，为自己争取任何可以证实真相的机会，为自己开脱。
46、实际上，有时候在一句话或一段文章里常有两种或两种以上的修辞手法同时出现，这就是修辞手法的综合运用。
47、▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
48、这十大隐世门派中轩辕谷是一个世家，就是轩辕世家，它的历史非常悠久，实力也是最强的，接下来就是魔师宫，其他八大门派都差不多。
49、南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。
50、▷关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
51、▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？▽风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
52、△太阳会发光，会发热，是个大火球。
53、△蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
54、不超过20字）有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。
55、雪儿听了自然有些感动，但也还好，她也觉得这是应该的。
56、请将下面一句话扩写，使之更生动感人。
57、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
58、他们称之为散仙，散仙再飞升后就直接位列金仙，这跟我们修到极天境界是一样的。
59、△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
60、间隔反复中间有其他的词语。
61、参考答案]有了这个信念，我们国家就有团结的希望。
62、天王府是修道界的无冕之王，虽然他平时都不怎么出现，但一旦你惹到了他，就会从中出来成堆成堆的对我们来说都是绝世高手的人跟你对干。
63、大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的双臂劳动了；
64、例：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。
65、▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
66、△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
67、玄天宗还算是好的，比较明了，天王府就更神秘了，没人知道他们的具体情况除了玄天宗，因为他们两家是世代交好的。
68、拟人）无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
69、面都是自己不熟悉的面孔，这时候，你是孤零零一个人。
70、那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。
71、△深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
72、祝福自己吧，当你被无辜冤枉的时候。
73、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
74、▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
75、反复手法的反复修辞手法应用举例
76、无论实用还是应试，都不应满足于背概念，而应当重视实际能力。
77、空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了；空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。
78、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
79、△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
80、参考答案]如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
81、反 复】 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
82、如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
83、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
84、△春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
85、▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
86、上面，就常见的十二种修辞手法作了简要的说明。
87、△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
88、反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。
89、△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
90、连续反复：相同的词语或句子连续反复运用，中间没有其他词语间隔。
91、祝福自己，顺利摆脱困境。
92、▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
93、山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了；水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。
94、带有修辞手法的句子——比喻 △这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
95、被人遗忘的感觉是难受的，那难受的程度足以让你窒息。
96、果然，东方渊发誓之后乌木就相信了，他就说道：“好，我就告诉你这个在我们隐世门派中也算得上是秘密的事。
97、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
98、环境描写（要运用拟人的修辞手法）的句子
99、字左右）如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。
100、运用反复的修辞手法加强语气，强烈地表达的情感。
101、▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
102、△港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
103、排比、比喻）万里晴空，阳光灿烂。
104、地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
105、乌木还是有点由于的道：“这个告诉你也行。
106、在说明各种修辞手法时，为了便利，我们总是把例子单纯地归入某种类型中去。
107、接下来的时间其他人都继续去干自己的事，升级的升级，做任务的做任务，我则又忙开了。
108、书是良药，能医治愚昧之症。
109、B、比喻的修辞的五组句子：1、庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。
110、书是乳汁，哺育人们成长。
111、间隔反复：相同的词语或句子反复出现，不是连续的，中间间隔着其他词语或句子。
112、”说到这，乌木停了一下，让东方渊消化一下刚才的话。
113、像朝阳的初生，让人神往。
114、△马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
115、祝福自己吧，当你进入考场的时候。
116、句运用修辞手法的优美句子外加赏析，每个句子段话70字左右。
117、”转而非常严肃的说：“但你要保证除了你外不能让其他任何人知道，记住，是任何人！否则你们东方世家就等着消失吧，而且恐怕知道的人也要消失。
118、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书...
119、比喻）如果不满意，还可以追问。
120、△孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
121、△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
122、井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
123、用反复的修辞手法，写一段话，语文高手进！急啊！！！！！
124、祝福自己，很快便能解脱。
125、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
126、▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
127、现在我要告诉你的是，这十大隐世门派在我们华夏并不是站在修道界最高峰的，在上面还有两大超级隐世的门派，就算是我们这些隐世门派中人都知道得不多。
128、▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
129、▷江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
130、▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
131、解题思路点拨：本题解题要领是将关键句子“如果我要拥有一片绿洲”分解开，充实具体生动的内容，逐条细化丰满。
132、在澄清事实之前，你一定是不被人们所理解的，这时候，你是孤零零一个人。
133、△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
134、▷大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
135、▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
136、▷爱读书，是一种美德。
137、句对自己的祝福有这么多好处，何乐而不为？（隔段反复
138、有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
139、有了祝福，心灵上可以得到满足，处处透露着欢慰，这不会是一个人过完的一天。
140、▽那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
141、但很难想象天王府有这么多的破天以上的高手。
142、摘抄，反复修辞的五组句子 和比喻的修辞的五组句子和排比的五组句子...
143、要求体现反复手法，句式、字数与例句基本一致。
144、△含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
145、在凡间誓言可以乱发没事，但在修道界的誓言绝对是会应验的，因为修道人追求的就是天道，当然要受天道的制约。
146、A、反复修辞的五组句子：1、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
147、间隔反复）贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转。
148、这时候，你是孤零零一个人。
149、请用简洁的语言概括下面一段文字的内容。
150、▷书是钥匙，能开启智慧之门。
带有修辞手法的句子（40句）
带有修辞手法的句子——比喻
△这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
△玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
△我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
△太阳会发光，会发热，是个大火球。
△深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
△蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
△平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
△马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
△含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
△孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
△港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
△村子毕拆里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
△春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
带有修辞手法的句子——拟人
▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。
▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
▽秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
▽秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们手拆枣点头微笑。
▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
▽那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
▽每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
▽花儿在秋风中笑弯了腰。
▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
▽风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
带有修辞手法的句子——排比
▷自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是御灶一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
▷愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
▷书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
▷平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
▷没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
▷江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
▷谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
▷关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
▷大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
▷爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
▷爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
带有修辞手法的句子——夸张
▲这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
▲这橘子酸得我的牙都快掉了。
▲云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
▲于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
▲一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
▲要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
▲我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
▲团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
▲太阳象火球一般炙烤着大地。
▲他家穷得快揭不开锅了。
▲球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
▲隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
▲烈日下，柏油路都快融化了。
▲李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
▲教室里静得连根针掉在地上也听得到。
▲飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
带有修辞手法的句子——反问
▼字典难道不是我们的良师益友吗？
▼这样有问题吗？
▼难道打仗就是为了多杀人吗？
▼难道那条街不热闹吗？
▼难道你觉得自己对吗？
▼难道你认为没有这样一回事？
▼难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
▼难道他觉得自己没有错吗？
▼你觉得有问题吗？
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