句子的运用手法有哪几种（句子的运用的描写方法有哪些）

句子的表达方式有几种？哪几种？急求！

有五种。

1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情

(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。描写是巧搜孝把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

拓展资料：

表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。

表达方式，由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。

我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。但是，生活中，“表达”的范围很广，例如绘画、音乐的表达方式和文章的表达方式就不同，体育更是与众不同，它用身体的运动直接表达锻炼和竞赛的文化含义所谓“表达方式”是人类用语言、艺术、音乐、行动把思想感情及感情色彩表示出来时所采取的方法和形式。

使用五种表达方式，作漏猛为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可以产生不同的效果，这就是所谓的表达功能。

五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类。

再现客观类

包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述 客观事物 。

表现主观类

包括议论和抒情。特点是表现主观精神。议论表达作者对客观事物的见解孝稿，抒情表达的是作者主观的情感。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现。

句子的表达方式有哪些 句子表现手法大全

　句子的表达方式有哪些

表现手法：起兴、联想、烘托、抑燃衡誉扬、照应、拦兆正侧、象征、对照、由实入虚皮段、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

文学作品的表达技巧有三个层面的内容：

修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等;

表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。

句子有哪些修辞手法?

问题一：有哪些修辞手法，在句子中有哪些作用 有比喻、拟人、排比、夸张、对比、反复、举例等。

比喻，可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象，使事物获得人的属性,便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。

拟人，可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来，这就使语言的形象性、生动性、感染力。

排比，读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量，能增强文章的表达效果，加强语气增加语势。

夸张，深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

对比，把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

反复，突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感的修辞效果。

举例，使所要说明的事物具体化,以便读者理解。

问题二：修辞手法有哪些 一、修辞　修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

2．能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。

二、应掌握的几种修辞方法

1．比喻

根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生穿的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

2、 拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

3、 夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

4．排比把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。

5．对偶字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐贺薯美感。　对偶的种类侍拍喊有三种；正对、反对、串对、

如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(正对)

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（反对）

6．反复　为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

7．设问　为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

8．反问　无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

9．引用引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

10．借代　 用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。

11．反语　 用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

问题三：用有的好像的句子是什么修辞老野手法 不详

问题四：问个句子都有什么修辞方法 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针。

1.比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借

喻。

2.拟人：把物当做人写。

3.夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。夸张的三种类型：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。

4.排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起，但要三个以上。 排比可增强语言气氛，加强表达效果。

5.对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 对偶整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

6.反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

7.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

8.反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

9.引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

10.借代：用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

11.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

12.对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

13.顶针：用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，蝉联而下，促使语气衔接。又称联珠、蝉联、连环。　还有一种比较特殊也不太常见的顶针格式，叫连环格（全联相邻的分句全都顶针，且联首与联脚也顶针）。

14.互文：也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

15.回环：简单地说回环就是顺读逆读一个样。回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的联系。回环可使语句整齐匀称，能揭示事物的辩证关系，使语意精辟警策。

16.移情：为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不 存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。运用移情修辞手法，首先将主观的感情移到事物上， 反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪，使物人一体， 能够更好地表达人的强烈感情，发挥修辞效果。

17.拈连：指甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，这种修辞手法就叫拈连，又叫“顺拈”。运用拈连，可以使上下文联系紧密自然，表达生动深刻。

问题五：共有多少种修辞手法（求例句） 常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、借代、对偶、反复、设问、反问。除此之外还有：对比、借代、引用、双关、反语、顶针、 呼告、通感、互文等。

句子运用的描写方法有哪些

描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语誉郑言描写、行动描写消虚没（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。

扩展资料：

可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。

2、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。

3、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。

4、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

描写同一事物，不仅可以设喻，还可以白描；不仅可以写所见，还可以写所感；不仅可以写静态，还可以写动态；不仅要写主体，还要注意陪衬等等。

关键在于不论怎样描写，都必须以突出事物的特点、增强感染力为目的，这样才能给读者以深拿纳刻的生动形象的印象。另外，什么地方要描写，什么地方不要描写，应从表现主题、刻画人物出发，决不能随心所欲。

参考资料来源：百度百科——描写方法

语文句子的修辞手法有哪些

修辞是人们在运用语蔽磨言传递信息、表情达意的山盯过程中，追求最佳表达效果的言语实践。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。常用的修辞手法是比喻、夸张、对偶、排比、反问和设问等。下面就一起来看看它们的具体含义和作用吧。

常用修辞手法及作用

1、比喻：比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

2、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度逗并和等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

作用：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

3、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。

4、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

作用：增强气势，说服力强，感染力强。使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）

5、反问：是反问句中的一种，称激问、诘问。疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，这种反问句包含着答案。

作用：语气更加强烈，更使印象深刻。激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力

6、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。

作用：起到提醒注意，引导思考。；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。加强语气，突出了什么，表达作者某情感。

句子运用的描写方法有哪些 句子所运用的描写方法有哪些

1、另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

2、两排架子，架子上摆满了楦头

3、社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

4、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。

5、环境描写，对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

6、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。

7、请楼主自己思考、理解！

8、描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌。它的基本特点是描绘形象。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。

9、有正面描写和侧面描写的，环境描写有景物描写和社会描写，景物描写有着渲染当时气氛，烘托人物心情的作用。

10、外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

11、细节描写，是指对表现人物和情节发展有游闹特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。请说出答案

12、神态描写，指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如:哭丧着脸，专注的神情等;

13、侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

14、行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

15、心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等巧迹），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

16、描写同一事物，不仅可以设喻，还可以白描；不仅可以写所见，还可以写所感；不仅可以写静态，还可以写动态；不仅要写主体，还要注意陪衬等等。

17、环境描写有景物描写和社会描写，景物描写有着渲染当时气氛，烘托人物心情的作用。

18、第一句，神态描写（担心地朝门口和窗户看了几眼

19、心理描写，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

20、第四句，动作描写，反映出“他”当时的心情，着急。

21、显然母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的脚【动作描写

22、神态描写:是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

23、第二句，环境描写，用没用风，一缕缕烟等衬托出当时环境的静，同时也能反映出作者当时的心情－－－平静

24、ol外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

25、小学语文句子的描写手法有 语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，外貌描写， 环境描写等。

26、总体来说，各种描 写都是为文章的主题和中心作铺垫，为了突出文章的主题，但是又有所不同。

27、侧面描写（孝磨并间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果。

28、在写作中，我们既要描写人物，又要描写环境，还要描写物体（即物体描写）。

29、外貌描写， 对人物的外貌(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等）进行描写。

30、话说就几个选择，乱选都有可能选对嘛！

31、描写的方法主要有肖像描写，语言描写，动作描写，心理描写。

32、心理描写：对人物在特定环境中的心理活动描写。它能揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物的性格，深化作品主题。

33、在作文中，描写分为人物描写和环境描写两大种，人物描写又分为神态描写、外貌描写（肖像描写），动作描写，心理描写语言描写等。

34、动作描写：文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。它可以显示人物的内心世界，展示人物的性格及其发展。

35、细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。

36、动作描写（他呗了一口气），担心地一词写出了当时“他”的心情，昏暗的写出了周围的环境，渲染了当时气氛，他呗了一口气写出了当时他的心情，后续可能会展开故事的情节。

37、自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

38、语言描写：文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。它能直接表现人物思想、品质和性格特点。

39、语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

40、肖像描写：文艺作品中通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种方法。它能让读者直观地认识作品中的人物，了解人物的外在的特征。

41、动作描写，日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。

42、就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起【外貌描写 动作描写

43、场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。

44、描写出了作者对于外面精彩世界的向往

45、正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述

46、第三句，这个当然是语言描写。反应了爷爷当时的心情。

47、参考资料来源：百度百科——描写方法

48、语言描写，是塑造人物形象的重要手段，展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界

49、在作文中，描写分为人物描写和环境描写两大种，人物描写又分为神态描写、外貌描写（肖像描写），动作描写，心理描写语言描写等有正面描写和侧面描写的。