语文散文阅读理解,求~
初中语文散文阅读理解题(一) ①他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。
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一 ①有一则寓言说:有一天,一个国王独自到花园里散步,使他万分诧异的是,花园里所有的花草树木都枯萎了,园中一片荒凉。
(6分) 高一语文散文阅读理解答案: 1证明自己有出色的记忆力;表现“不再年轻”的作者对回忆的珍视、怀念(含蓄点出作者对自己老之将至的感怀),与下文的内容相契合;丰富了文章内容,增添文采,使文章更有表现力。
高中语文散文阅读题1 合欢树 史铁生 十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。
名家散文经典句子
飞鸟集中的这句:“天空中不留下鸟痕迹,但我已飞过”。《千年一叹》中的这段话:“四个月冒险奔波,天天都思念着终点。今天我们到了,回头一看,却对数万公里的尺尺寸寸产生了眷恋。
名家散文经典句子(热门篇) 我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。 我们可以设想无数个开始,却只能接受一种结局;我们可以装饰起点,却无法改变终点。
.朱自清《荷塘月色》选段 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠, 又如天里的星星。
散文阅读理解
1、确认语段所用的具体的表达方式。明确五种表达方式(记叙议论说明描写抒情)具体分类及作用、以便答题时明确方同 确认所指定语段运用何种表达方式,结合文章具体分析。
2、理解句子在文章中的作用 高考语文散文阅读一般应两方面去分析:内容上,应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
3、散文阅读理解:故乡的沉沦 曾看到过一幅照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只觉得无边的乡村在沉沦,或者说在一点点坍塌。
4、初中语文散文阅读理解题(一) ①他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。
求余秋雨经典散文中的名句
. 人生,只要还有一线希望,就还有无限的可能。 --余秋雨 《霜冷长河》1 很多傲慢,都来自于无知,终究是文化毒药。1 有时候,我们感觉走到了尽头,其实只是心走到了尽头。
这些坟堆被风雪所蚀,因年岁而坍,枯瘦萧条,显然从未有人祭扫。这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。
人文难守,唯有祭拜,如酒酹地,如泪留痕。世间真正温煦的美色,都熨帖着大地,潜伏在深谷。其实,火山也是一个废井。它的冷眼,连地球都不寒而栗。马行千里,不洗尘沙。
让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中,原先的断片连成了长线,原先的水潭连成了大河,而大河,就不会再有腐臭和干涸的危险。
既然大树上没有一片叶子敢于面对风的吹拂、露的浸润、霜的飘洒,整个树林也便成了没有风声鸟声的死林。余秋雨说:鱼的记忆只有七秒,七秒过后就什么都不记得了。
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