连贯的句子（连贯的句子英文）

连贯句子有哪些

1、我开锁后推门进了里屋。他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。我把毛巾拧干扔在了桌子上。我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

2、虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以钻进来。尽管最大的裂缝已经用草和破布堵住了，可是风还是可以刮进来。诚然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，然而风还是可以刮进来。

3、. 晴天适合相见，雪天适合思念。1 通过诸如此类的推理，篇章的内在连贯性就显露出来了。1 我们是我们的记忆，我们是不连贯的空想博物馆，一大堆打碎的镜子。1 老师说我的作文语句通顺连贯。

4、他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 他紧皱眉头，不住地用“号外”纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。

5、下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，仿写四个句子。 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

连贯句子怎么写

虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以钻进来。尽管最大的裂缝已经用草和破布堵住了，可是风还是可以刮进来。诚然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，然而风还是可以刮进来。

我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。1 依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。1 他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。

描写连续动作的句子 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

连贯关系不同于并列关系：并列关系的分句成平行的雁行式排列；连贯关系的分句是连续而下，成相继的鱼贯式排列。

用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为平日所未有就行。 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

写作思路：使用合适的关联词，把前后两句话连接到一起，让句子意思不变。正文：他要牵着马的老于停下来，（然后）对我说。他要牵着马的老于停下来，（而后）对我说。

如何补充一句话使其完整、连贯、得体?

1、写作思路：首先要知道句子要表达的意思是什么，补充句子要遵循：上下文衔接得体，话题要一致， 句式、结构要一致， 注意修辞、手法等的运用。

2、完整的句子如下：鸽子和小羊都有一个美丽的尾巴，鸽子的尾巴能在空中飞翔时起到转向平衡的作用，小羊的尾巴能摇摆，他们的尾巴可真厉害。

3、一只高大的大龙虾身披铠甲，在水里划过来划过去的，看上去十分的威武。小兔子全身绒毛，害羞低跳过来，跳过去，样子很可爱 孔雀穿着一身华丽的衣裳，显摆地走过来，走过去，样子漂亮极了。

4、说好永远在一起，你却偷偷又开溜。说好彼此不分开，你却偷偷留一手。说好珍惜这缘分，你却偷偷见旧友。说好一起取开黑，你却偷偷打排位。说好一起考大学，你却偷偷去出国。

5、我对您给的薪水数额不满意，我希望有更高的薪水 。［2分。内容，1分；得体，１分］ 我同意了！你不但有能胜任工作的能力，还有为实现自己目标而努力争取的勇气。［4分。

6、补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体。结构、句式要一致。注意修辞、手法等的运用。

用连贯动作描写句子的例子

1、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来，读了起来。

2、选用合适的动词：选择与主题和动作相符的动词，并确保它们具有连贯性。例如，他穿上跑鞋，系紧鞋带，打开门，开始跑步。描述细节：在描述动作时，要注重细节，让读者感受到每个动作的过程和情境。

3、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。 小明打开门走进教室，打开书包把语文书读了起来。 他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。 游戏开始。

4、带有连续动作的句子有这些：只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。

5、描写连续动作的句子 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

连贯的短句

一路顺风，二目有神，三倍利市，四平八稳，五指抓钱，六腑清畅，洪福齐天。一二三四五六七，祝你周末愉快哦~。

一张小小的邮票，联结着身处异地的两个人，也联结着一份纯真的友谊。一条长长的公路，联结着相隔千里的两地，也联结着人们美好的希冀。一张小小的友情卡，联结着两颗心之间的祝福，也联结着如深似海的友谊。

一连贯动词的句子 我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。

连贯关系不同于并列关系：并列关系的分句成平行的雁行式排列；连贯关系的分句是连续而下，成相继的鱼贯式排列。

我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。

一个人的自己，我可以上天入地无所不能，可以天涯海角无处不在， 我倔强着坚强。您用白色的粉笔，书写生命的华章；您用辛勤的汗水，浇灌春日的嫩芽。

仿照下面的句子写几句连贯的话。

1、正文如下：南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

2、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

3、母亲是一条小舟，大风大浪从不回旋，勇敢地载着儿女们，渡过了多少激流险滩。

4、早上，小明起床后，打开电饭锅，盛了一碗饭，开始吃饭．吃完又喝了点水，然后放下杯子，穿上衣服出去玩．他走在街上，看到一个操场，就在操场上跑步，他跑累了坐了下来，喝了一瓶水，然后将瓶子扔进了垃圾箱。

5、连续写话举例：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小白兔弯着腰在山坡上割草。