二年级描写人物外貌衣着的句子
1、同学们都穷上节刚的盛装,戴着鲜饱的红领巾,真像是美丽的花朵。一位年轻的姑娘,身穿蓝色的工作服,秀美的脸上焕发着青春的光彩,就像鲜花一样生气勃勃。妈妈把妹妹打扮得像一只花蝴蝶。
2、她穿着豪华的黑缎长服,像鱼鳞般闪着红白相间的小金片。这女人的裙子上缀满了宝石和玉石,简直像一件红宝石铠甲。
3、描写小孩外貌:我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子,顽皮得很,又爱打架,学习成绩总上不去,他每天几乎每天穿着同样的衣服,因为顽皮,衣服总被弄得很脏。
4、描写人物衣着的段落 1.淡雅的双眸如水一样纯净;鼻子十分标致;嘴如樱桃般小巧。长长的一头棕色秀发像一条棕色的瀑布,上面还有一顶粉色的遮阳帽。

描写人物衣着的句子有哪些?
同学们都穿着节日前的盛装,系着鲜艳的红领巾,宛如美丽的花朵。一位年轻姑娘,身着蓝色工作服,俏丽的脸庞洋溢着青春活力,宛如一朵生机勃勃的鲜花。妈妈把妹妹打扮得犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。
.她的肌肤像大理石…样的白嫩滋润,穿着天蓝色的、前后领子开得很低的连衫裙,胸前绣着一束深蓝色的:兰花,显得文静而幽雅。3他魁梧的身躯稍有点发胖,那件蓝色布褂虽然洗得有些发白,但穿在他的身上却让人觉得十分大方合体。
她穿着豪华的黑缎长服,像鱼鳞般闪着红白相间的小金片。这女人的裙子上缀满了宝石和玉石,简直像一件红宝石铠甲。
表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。
描写人物衣着、动作、神态、语言、心理活动的句子
1、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。
2、动作:《傣族》一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
3、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。
4、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。 李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。
形容人的衣着句子
王芳穿件火红的春秋衫,鲜艳夺目,再配上那条红裙子,她简直成了个孩子。街沿上的行人摩肩接踵,有的穿着花色羊毛衫,有的穿着彩格两用衫,有的穿着飞行衫……远远望去,像八月彩色的新潮。
同学们都穷上节刚的盛装,戴着鲜饱的红领巾,真像是美丽的花朵。一位年轻的姑娘,身穿蓝色的工作服,秀美的脸上焕发着青春的光彩,就像鲜花一样生气勃勃。妈妈把妹妹打扮得像一只花蝴蝶。
黑纱旗袍,紧裹在臂上的袖子长过肘,裾长到踝.怪幽静地衬出欣长窈窕的身材。这人极不讲究衣着修饰,说不清他留着什么式样的头发。穿一件旧白背心,挽着蓝布裤脚,赤脚穿一双条绒布面松紧鞋。
老爷爷身穿棉袄、棉裤,脚上穿着一双黑布棉鞋,头上扎着羊肚白毛巾。 她身穿花布棉袄,黑布棉裤,脚穿一双黄布面、黑包头的棉鞋,肩上背着花布头缝制的小书包,兴致勃勃地来到爷爷的身边。
那件灿烂夺目的衣服是那样合身地裹着她的腰肢,那样轻盈飘逸。很多人会后还追问同修:穿这么漂亮衣服的人,怎么能说出这么好的道理?你干活还穿着漂亮衣服,真是愚蠢。穿上这件衣服您显得更加帅气了。
他的领带打得像一根绳子。那长老穿着白衣,像一只鸽子。小孩穿得整齐、干净,像画中人似的。他衣着寒酸,不修边幅。头发乱蓬蓬的。他沉默不语。鹑衣百结,愁苦得令人心酸。
描写人物衣着的段落
1、她穿着豪华的黑缎长服,像鱼鳞般闪着红白相间的小金片。这女人的裙子上缀满了宝石和玉石,简直像一件红宝石铠甲。
2、描写人物衣着的段落 1.淡雅的双眸如水一样纯净;鼻子十分标致;嘴如樱桃般小巧。长长的一头棕色秀发像一条棕色的瀑布,上面还有一顶粉色的遮阳帽。
3、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。
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