分类别句子（分类别例句）

举一个运用分类别的句子,并说明其作用。满意给采纳!

1、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。详解：举了具体的例子，真实具体有力地说明了“我国的石拱桥几乎到处都有”，使文章更具有说服力。

2、说明文运用分类别的说明方法有：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。

3、分类别的说明方法其作用是：条理清晰，层次清晰，一目了然，能更为条理清楚地说明对象的特点，使文章更具有说服力。可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

4、有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。2说明文运用分类别的说明方法有要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

5、分类别：按照不同的标准对说明对象进行分类的说明方法。例如，根据句子的用法可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据句子的结构可以分为简单句、并列句、复杂句、并列复杂句；根据句子的修辞可以分为松散句、圆周句、对偶句等。

6、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

说明文运用分类别的说明方法有哪些句子

1、打比方：通过比较两种不同事物之间的相似之处，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例句：这些石刻石狮子，有的母子相拥，有的交头接耳，有的像在倾听水声，有的像在注视行人，形态各异，栩栩如生。作用：通过比较，强调了说明对象的特点。

2、文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。1 列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。1 列数据：如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。1 摹状貌：1 脚步我迷失了，课件看不尽这片海的对面是什么。

3、说明文常用的说明方法有：列数字。这棵柿子树今年是“大年 ”，结了一百多个柿子，去年是“小年 ”，只结了五十多个。比大小。三年前还是一棵小树苗，如今已长成一棵又高又大的成年树。

4、图书馆内的藏书按照不同的标准进行分类。按照国籍，藏书分为中国书籍和外国书籍；按照时代，则有古典书籍和现代书籍之分；按照学科领域，则有科技、文学、政治经济等不同类别。 鲸鱼种类繁多，总体上可以划分为两大类：一类是须鲸，它们没有牙齿；另一类是齿鲸，拥有锋利的牙齿。

分类别的句子有哪些?

1、分类别的句子：图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。风沙的进攻主要有两种方式。

2、分类别可以条理清楚地说明事物，是将复杂的事物说清楚的重要方法。例句：中学理科科目有数学、化学、物理、生物，文科科目有英语、语文、政治、历史、地理。记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3、造句：（1）鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（2）辣椒的种类有很多，比如说朝天椒，大青椒扣子椒灯笼椒等，但要说辣椒之王就要数米椒了。（3）沙漠向人类进军的方式，一种叫做游击战，一种叫做阵地战。

4、实施垃圾分类，贡献文明广东。 连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。 六一儿童节妈妈给我买了很多玩具，我十分高兴。 谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。 大海十分辽阔。。

5、鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。松鼠基本分为三大类，数松鼠、地岩鼠和石松鼠。为◇◆ 5年级上册 第9 课 《鲸》 做课外收集 的 分类别的句子， 第一句是 课内的。

6、分类别的句子有如下：动词又分为：及物动词；不及物动词。记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

苏州园林中分类别的句子及作用

作比较：例句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

苏州园林第二段说明方法有：举例子，分类别，作引用。举例子 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分类别 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

打比方： 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。摹状貌：梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。

落叶树与常绿树相间， （3）花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 （描写）　作用：生动形象地说明苏州园林 栽种树木着眼于画意。 分类别 池沼分两种：一种宽畅，一种成河道模样。苏州园林 叶圣陶 说明方法 两种回答 1。

分类别的句子10字

相离莫相忘，且行且珍惜。 梦；总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮可我们还喜欢阳光。

、垃圾要分类，资源要利用。1积极参与垃圾分类，创优美社区环境。1垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。1垃圾要分类，生活变美好。1让垃圾找到自己的归属。1让垃圾分类成为时尚。

图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。风沙的进攻主要有两种方式。

图书馆的藏书，有按国别分类，中国的、外国的；又有按时代分，古典的、现代的；还有按性质分，科技的、文学的以及政治经济方面的等。.鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。风沙的进攻主要有两种方式。

鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。松鼠基本分为三大类，数松鼠、地岩鼠和石松鼠。为◇◆ 5年级上册 第9 课 《鲸》 做课外收集 的 分类别的句子， 第一句是 课内的。

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。

含有分类别说明方法的句子

1、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属于分类别。 6画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。

2、例句：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。作用：说明方法中，分类别的作用是使说明条理清楚，层次分明，说明全面，避免遗漏、交叉、重复。

3、鲸鱼种类繁多，总体上可以划分为两大类：一类是须鲸，它们没有牙齿；另一类是齿鲸，拥有锋利的牙齿。 风沙的侵袭方式主要有两种，一种是灵活多变的游击战式，另一种是阵地战式。《向沙漠进军》一文中便是如此描述风沙的进攻策略。

4、. ）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。1 文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。1 列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

5、说明方法：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。