辣得怎么样排比句
朝天椒味道很辣，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。
辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
用辣写一个排比句：今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
辣的像什么排比句?
辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
辣，它如烈火燎原，无情地灼烧着味蕾；辣，又如狂飙突进，直冲脑门，让人无处可逃；辣，更似顽固的战士，一次又一次挑战着我们的忍耐极限。当我们谈论辣，首先浮现在脑海的往往是那种如火焰般的感觉。想象一下，火红的辣椒，就如同熊熊燃烧的火焰，一旦接触，便立刻感受到那股热浪。
用辣写一个排比句：今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
用忙、冷、吵、静、辣、写排比句如下：冷：天实在太冷了，冻得麻雀在雪地里跳脚，冻得小狗不敢张嘴喘气，冻得喜鹊躲在窝里不敢出来。静：教室里安静极了，静得连地上掉根针都听得见，静得能听见自己的心跳声，静得能听见写字的沙沙声。
辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。天中午和同学吃椒麻鸡，有的辣得大汗淋漓，有的辣的眼泪横飞，有的辣的鼻涕直流，有的辣的大口喘气。小猫偷吃了辣椒，辣的它上蹿下跳，辣的它喵喵直叫，辣的它满地打滚。
用排比句写辣的情景有很多，例如：火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。我迷恋吃火锅时的感觉：喉咙在烧、舌头在烧、嘴唇在烧，我的心，也在燃烧。那时的我充满热情，那时的我才是真正的热血少女。
应用排比句写一个辣的情景?
今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
一起吃火锅的时候，突然吃了一块辣肉，有的人脸变变红了，有的人打着喷嚏，有的人使劲喝着水。
朝天椒味道很辣，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。
辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
用“辣”造一个排比句,要求用一个词语写?
用辣写一个排比句：今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
朝天椒味道很辣，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。
火锅真辣呀！辣的过瘾，辣的舒服，辣的浑身冒汗；排比句（Parallelism sentence），指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了！我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
快得像受惊的野兔。排比句：排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞方法。作用：①内容集中，增强气势。②叙事透辟，条分缕析。③节奏鲜明，长于抒情。
用辣写一句排比句?
1、今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
2、朝天椒味道很辣，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。
3、辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
用辣的造排比句?
1、朝天椒味道很辣，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人留出了眼泪，辣得人不断的大口喝水。
2、辣椒辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾 ；辣得像把锐利的刀，刺痛舌尖。红红的大辣椒，辣的像一个大红太阳，普照着人间大地；辣的像一位位羞涩涨红了脸颊的姑娘。小辣椒的辣像是香水味一样弥漫在空中；辣椒辣得像一把把小刀，划开人们的味蕾。
3、今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
4、一起吃火锅的时候，突然吃了一块辣肉，有的人脸变变红了，有的人打着喷嚏，有的人使劲喝着水。
5、用辣写一个排比句：今天妈妈做的菜太辣了，爸爸辣的额头冒汗；弟弟辣得直吐舌头，妹妹辣的掉眼泪；我辣的双眼冒火，真的太辣了。我国很多地方的人特别能吃辣，四川人不怕辣；湖南人辣不怕；贵州人怕不辣，这三个地方的人都特别喜欢吃辣。
6、朝天椒味道很辣，辣得人直撇嘴，辣得人直皱眉，辣得人直冒汗，辣得人直呵气。
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