蝴蝶在花朵上补充句子（蝴蝶在花朵上补充句子）

蝴蝶在花朵上怎么补充句子?

蝴蝶在花朵间翩翩起舞，时而轻盈地停下，轻触花蕊，探寻着芬芳的的秘密。 它们时而憩息于叶片边缘，像是在与大自然进行一场宁静的对话，展现出无拘无束的优雅。

蝴蝶在花朵上飞上飞下的，好不快乐。蝴蝶在花朵上一会飞到这一会飞到那的。蝴蝶在花朵上自由自在地。

在阳光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戏你追我赶；还有的蝴蝶在五颜六色的花上采可口的花粉。

蝴蝶停在花朵上,扩句。

1、原句：蝴蝶停在花朵上。扩写为：一只漂亮的蝴蝶翩翩起舞后停在盛开的花朵上歇歇脚！扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

2、美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，最后停在一朵盛开的花朵上。

3、扩句：一只漂亮的（蝴蝶）翩翩起舞后（停在）盛开的（花朵上）歇歇脚！可以吗？不满意请追问。

4、这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在听同学们朗朗的读书声。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像观看同学们赛跑。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像怕惊动这安静的夜晚。

5、傍晚，公园里十分热闹，有的跳舞，有的散步，广场上还有人在跳舞，好像正在翩翩飞舞的蝴蝶。

这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像在

所以根据这个规则，找出题干“...十分安静，...不...不...，好像...”，仿写为：足球场十分安静，风不刮了，苍蝇不飞了，树枝不晃了，好像都在看同学们踢足球。

用了拟人的修辞手法，使文章更加具体生动，如果把这句话去掉，会使文章十分的呆板。“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在听同学们朗朗的读书声。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像观看同学们赛跑。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像怕惊动这安静的夜晚。

突出了上课时安静的气氛。”这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。“这句话运用了拟人的修辞手法。该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止。出自：现代作家吴然写作的散文《大青树下的小学》。

比喻句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。