加标点符号的句子（加标点符号的句子大全及答案六年级）

给下列句子加标点符号(x代表一个标点,拜托了,我很急,好的话,我加分...

“我……我……我什么时候骗过你？”他疑惑地问。小明说：“我正在读《格列拂游记》”。她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气和洁净的大地。改错：考试快要到了，我越来越感到时间不够用。我很少读课外书，这是我语文水平低的原因。

小明，爸爸要吃饺子。 小明爸爸，要吃饺子！ 小明爸，爸要吃饺子。

作者的思路纵横驰骋：大至国际风云变幻，人类改造社会、征服自然的壮举；小至地方风俗，街谈巷议，个人的回忆、感想。

排列句子 （1）一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。（2）盛夏季节，每根芦苇丛秆到叶都鲜绿鲜绿，翠嫩欲滴。（6）因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。（3）它们潇洒淡雅，迎风摇动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。

给句子加上标点符号

给下面的句子加上标点，使它表示不同的意思。这西瓜不大好吃；这西瓜，不大好吃；这西瓜不大，好吃！你同意，他不同意。你同意他不同意？扩展知识：标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

给下面的句子加上适当的标点符号。推开门一看，呵！ 好在的雪呀！ 山川、 河流、 树木、 房屋…… 全都罩上了一层厚厚的白雪 ，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

一天 ， 两天 ，三天 ， 十几天过去了 ， 小树好像一点也没长高。花房里的花姹紫嫣红 ， 群芳吐艳 。 有红牡丹 、 白玫瑰 山茶花 、 竞相开放。

给句子加上正确的表点符号如下：父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钧到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议道。

加上标点：爸爸问我：“怎么样？乘汽车比买书强吧。”标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。

我家新买的房子又宽敞又亮堂。今天的饭菜又香又好吃。爸爸买的西瓜又大又圆。妈妈的手又白又嫩。我的皮肤又黑又亮。1香蕉又细又长，好像月亮。1今天的雨下得又大又急。1美丽的景物是那么吸引人，又那么迷人。1孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

一、给下面的句子加上适当的标点符号。

推开门一看，呵！ 好在的雪呀！ 山川、 河流、 树木、 房屋…… 全都罩上了一层厚厚的白雪 ，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。‘‘不！ 不！ 你误会了！“ 他解释着：“ 我不是残疾人 ，我是给别人送拐杖的.” 说着， 他踢踢腿给老奶奶看， 车上的人都笑了 。

他的脸色苍白，艰难地说：“水……水……” 说着就昏过去了。

您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀？不，没有人。上帝我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？桑娜沉思着，久久的坐在床前。这份浓厚的情谊使我永远忘怀不了。表达了桑娜对于所做的事感到深深的愧疚与自责。

如何给句子加上标点符号

鱼儿只能在海（即水）里游，鸟儿只能在天（即大气）上飞。据《史记·匈奴传》所载，赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙（今乌拉山与狼山之间的缺口）为止。注明句子出处时，要在标点后面加括号，并且括号后不加标点。

如果提示语在句子的前面，则在提示语后面打上冒号。 如果提示语在句子的中间，则在提示语后面打上逗号。 如果提示语在句子的最后，则在提示语后面打上句号。 在说的话的开头和结尾分别加上前引号和后引号。

给句子加上正确的表点符号如下：父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钧到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议道。

）用于语气强烈的反问句末尾。例：我哪里比得上他呀！逗号 “，”1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2）句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

I wanted to go to the party， however， I was too tired.（我想去参加聚会，然而，我太累了。）在这个句子中，我们使用了however来连接两个句子，并在它之前添加了一个逗号。这使得句子更加清晰易读。总之，使用连字词和标点符号是构建良好句子的关键。

怎么加标点？这是一个问句，当然是在句末添加“？”号。