英语六级——长句听写
1、复合式听写的长句填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意，原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的做
2、英语四六级听力里面最难的都是最后一题长句听写。分数值也最大。个人的感觉是，听第一遍的时候以最快的速度把听到的记下来，第二遍的时候就听完再写（因为第二遍不是要停顿会儿嘛）。第三遍再仔细听。
3、练习信息概括能力和表达能力 指听写句子时，不要求完全按照录音原文精确记录，而是根据理解，用自己的话概况，在纸上表达出大意，非常类似四六级复合式听写的最后三个长句子的要求。这样的练习，旨在提高听英语时提炼、概括信息的能力，和语言的综合表达能力。
4、听力——听短对话、长对话和短文，这个没什么好讲的，考前拿点历年真题，练下英语氛围与考试的感觉，我想你考到现在，应该清楚也只能这样了。听写——在放录音之前，迅速找时机，先把这段要填的文字过一遍，看看它的大方向是什么，保证自己在填的时候不要大方向错误。
通过边听边默写英语句子来提高听力的效果怎么样?
1、首先， 以正常速度把你要听的文章或段落听一遍，不要有任何的停顿。通过第一遍要努力听懂文章的大概含义。了解主要讲解了什么。当然，如果能记下几个key words辅助理解会更好。第二， 第二遍和第三遍听文章或段落的时候， 每听一句，停顿几秒把所听句子 听写下来。
2、有帮助，但提高听力帮助不是特别有效。最好是每天先盲听，然后再反复听写几遍，最后再翻译，然后再反复跟读、模仿，这样精读10篇文章后会提高不少。
3、同学你好：雅思听力不要走极端，有的人要么就不听，要听就一直听2个小时，其实都不好，不科学，真正能起到作用的就是30% ，我一般都是把精听和泛听得时间分开安排。一 精听 所谓的精听就是一段话你们反复的听，直到自己全听明白(我是边听边默写)。
4、听写好。听写可以巩固发音，锻炼英语听力，更能锻炼用英语交流的能力，在日常生活中的活学活用等能力。
5、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。
有关英语,听一段文章然后写词的题。
1、略 题目中所要求的内容必须全部包含 按要求，该文章应分为四段。第一段：概括Mike的发言要点；第二段：对中学生活的感受（文字比例小一些，大概25个词）；第三段：理想的大学生活，融入与中学生活的对比（大约50个词）；最后一段：表明自己将如何在大学生活中创造、实现自我价值。
2、我希望你诗意地活着，不是十指不沾阳春水，两耳不闻窗外事，而是找到一个心灵的落脚点，一片干净纯洁之地。累了、倦了，在此歇息一下，然后继续征程，继续生命的美好。 愿未来的你幸福！ 英语三百个单词的有关自己家过年的作文 虽然分有点少，但估计你是着急。就把自己以前写的拿出来了，但愿对你有用。
3、第二步，在看题目的时候把关键词圈出来，人名、地名、时间、天气、心情、活动等。这样当你听到内容与圈出来的关键词词一致时就不用犹豫，直接选就可以了。第三步，一段文章大概有2-3个问题。
4、关于英语作文 英语学习计划总则：坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。 没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。 听说读写译五项都要练，以听说为主。
“听写”这个词用英语怎么说,我用在线翻译出来的中文
1、听写单词的英语翻译是 Dictate the word 或 Word dictation。
2、Dictation book 听写的英文翻译是dictation，在句中作为名词使用，意为“听写”或“命令”。Dictation通常指“老师朗读，学生听写”或“上级口授，下级记录”这样的双向动作，是一个抽象名词，不可数。
3、听写单词翻译：Dictate the word或者Word dictation。
4、听写本的英语是：dictation book 听写的英文翻译是dictation，在句中作为名词使用，听写和命令的意思。dictation的基本意思是指“老师朗读，学生听写”或“上级口授，下级记录”这样双方向的动作。是抽象名词，不可数。dictation还可指具体的“听写测验”和“听写或口授的内容”，这时是可数名词。
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