句子衔接的方法与技巧（句子与句子的衔接）

高中语文句子衔接技巧

1、比如，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。第四，抓标志。可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常表现为：关联词语的呼应。

2、高中语文学习中，句子的衔接技巧是提升文章连贯性与理解度的关键。首先，抓中心是理解句序的基础。句群由多个句子构成，其核心在于表达一个明确的主题。句序的排列与这个中心紧密相关，因此抓住句群的核心，能够使理解句序变得清晰。

3、语境类排序技巧主要分为直接和间接设置语境两大类，需在内部连缀排序基础上，充分考虑与上下文的衔接。直接设置语境类调整语序时，应充分考虑上下文衔接。解答步骤通常包括内部连缀排序、分析整体语境及审察调整确定。首先，内部连缀排序对各句进行初步排序。

句子衔接与排序的八种技巧

句子衔接与排序的八种技巧如下：先找中心句。一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。就是要看句子的主语是否一致——在连贯的语句中，前后各句的陈述对象应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅。梳理思路。

把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。连缀排列顺序。这是排序的关键一环。

(3)连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词、副词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。(4)检查调整确定。

小学语文句子排序的方法与技巧如下：揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。分析选段内容与整体语段的语境联系。进行对比分析，排除干扰选项。通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。④检查调整确定。

中考语文句子排序题答题技巧 第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。做句子排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。其次，明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。

言语理解:如何让语句衔接得更紧密?

1、恰当使用关联词语。关联词语可以连接复句中的分句，表示分句间的关系，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。

2、第一步，分析横线处的上文语境。横线在结尾，应该起到总结全文的作用。第二步，分析文段，正因如此引出李鸿章头顶变换的三顶帽子，但后文只有给其一个更为精准的定位，才能更清晰地解读他的所作所为，说明对李鸿章的定位不够精准、客观。

3、）语句衔接题 ①先确定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么为整段的总括句；如果位于段中，则需要承上启下。②所填句子须与整段文字的话题保证一致、语境与段落相符、行文依据段落的脉络。

4、首看形式 语句衔接考查的是文段的连贯性问题，空格处必定是起桥梁作用连接上下文。首先在外在形式上要一致，主要看句式是否一致以及关联词语搭配。第一，所谓句式一致就是类似排比句，空格处填入的选项要和前面或者后面的句式一致，在选项中选择一个能够和前后句子句式相似，形成押韵的选项。

5、就得有逻辑呼应法。先判断文段的逻辑结构，通过逻辑关系找到与所填词的呼应点，再通过呼应点选正确答案。片段阅读解题技巧 片段阅读是言语理解与表达中另一类很重要的题型，题目中给定一个完整的文段，选出和文段中心意思一致的选项。

根据原文内容,在下面横线处填写句子,使之与前后文衔接。

小兔子又画了一片森林送给他的朋友，后来它得到了朋友的夸赞。小兔子又画了一片森林送给小蚂蚁，后来小蚂蚁搬了进去。小兔子又画了一片森林送给老虎，后来老虎成为森林之王。补写句子解题技巧：理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。

D 试题分析：③④两句的区别比较明显， 原文第一句“远眺群山”，接着向远处眺望， ④由层林写到白云，比较顺畅；同时④句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。

小题3：零落成泥碾作尘。小题4：斜晖脉脉水悠悠。小题5：只恐双溪舴艋舟。小题6：吏禄三百石。小题7：北斗阑干南斗斜。小题8：凫雁满回塘。小题9：蔌蔌衣巾落枣花。小题10：年少万兜鍪小题11：当时奢侈今何处小题12：此后汉所以倾颓也。小题13：会挽雕弓如满月，了却君王天下事，赢得生前身后名。

语句排序遵循一个逻辑原则，即是“先言其物而后可言也”，比如④句中首次提到“箕顶”，那么才有后文对“箕顶”的描述，所以②应在④后；空格后的“我在那个遗址上发掘了……”句中提到的“遗址”，显然是在告知其前应是③；而③明显是从上往下看的景象，所以应在“箕顶”之后，即④②之后。

高考句子衔接题的解题技巧

1、代词指向。遇到代词时，要迅速找到其指向的对象，确保前后句内容紧密衔接。关联词指引。连词尤其是关联词，如“但是”、“所以”等，能揭示句子间的逻辑关系，辅助判断句子连贯性。逻辑顺序把握。明确句子间的先后、总括、插入等关系，如“首先”、“综上所述”等词语，有助于理顺句子顺序。

2、关于句子衔接题解题技巧的看法如下：语句衔接题在选材上往往是围绕一个事件阐述的，所以答题时首先要看陈述对象是否一致。一个语段，如果中间转换了话题或陈述对象，势必造成语言不连贯。衔接题在表意上往往是前后一致的，要么肯定，要么否定；要么支持，要么反对等，所以答题时，要看是否保持一致。

3、在排列该题的顺序时应注意内在的逻辑顺序，先找到总括句“具有很高的文物价值”，接下来就应该是具体地说有那些“文物价值”，这样前四个句子的位置便相对固定下来了，然后通过排除法可以很容易地选出正确答案C。

4、所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。 展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。

5、高考英语完形填空技巧二 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。