关于道德的优美句子（关于道德的优美句子20字）

关于道德的句子。

关于道德的句子有很多呀

1.伸出你的手，足以使一个生命苏醒;停住你的脚，足以使一份道德重现。

2.道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。

3.道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

4.做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知.情.意.行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感.意志力。

5.现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!

6.在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。

7.希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

8.美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。

9.道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

关于道德的名言名句

最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。以下是我整理的道德的 名言 名句，欢迎大家阅读。

道德的名言名句精选10句：

(一) 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种____的美德，而是政治上的美德。 mdash;mdash; 孟德斯鸠

(二) 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(三) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的 教育 者，生活的导师和道德的引路人。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(四) 意志来自道德感和自身利益这两个因素。 mdash;mdash; 林肯

(五) 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 mdash;mdash; 马卡连柯

(六) 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 mdash;mdash; 宣永光

(七) 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 mdash;mdash; 罗素

(八) 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 mdash;mdash; 胡志明

(九) 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。 mdash;mdash; 高尔基

(十) 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 mdash;mdash; 车尔尼雪夫斯基

道德的名言名句大全：

(一) 同情是一切道德中最高的美德。 mdash;mdash; 培根

(二) 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 mdash;mdash; 莎士比亚

(三) 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 mdash;mdash; 布莱希特

(四) 人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。 mdash;mdash; 巴尔扎克

(五) 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 mdash;mdash; Bacon,Francis

(六) 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 mdash;mdash; 洛克

(七) 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 mdash;mdash; 赫尔巴特

(八) 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 mdash;mdash; 拿破仑

(九) 真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 mdash;mdash; 黄少平

(十) 道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 mdash;mdash; 雪莱

(十一) 体也，载知识之车而寓道德之舍也。 mdash;mdash; 毛泽东

(十二) 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(十三) 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 mdash;mdash; 乌申斯基

(十四) 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 mdash;mdash; 乌申斯基

(十五) 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 mdash;mdash; 列宁

(十六) 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 mdash;mdash; 黑田鹏信

(十七) 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中 游泳 ，不被淹没的力量。 mdash;mdash; 鲁迅

(十八) 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(十九) 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的 经验 传授给同志的志愿。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(二十) 道德是永存的，而财富每天在更换主人。 mdash;mdash; 普卢塔克

(二十一) 在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。 mdash;mdash; 罗素

(二十二) 即使不考虑道德因素，不诚实的 广告 也被证实无利可图。 mdash;mdash; 李奥贝纳

(二十三) 老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。 mdash;mdash; 马克middot;吐温

(二十四) 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(二十五) 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 mdash;mdash; 爱迪生

(二十六) 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 mdash;mdash; 巴尔扎克

(二十七) 道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 mdash;mdash; 库申

(二十八) 忍耐mdash;mdash;肉体的小心和道德的勇气的混合。 mdash;mdash; 哈代

(二十九) 人类在道德 文化 方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。 mdash;mdash; 查尔斯middot;达尔文

(三十) 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 mdash;mdash; 裴斯泰洛齐

(三十一) 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 mdash;mdash; 伯克

(三十二) 道德是自由的保卫者。 mdash;mdash; 斯米茨

(三十三) 如果不去加强并发展 儿童 的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(三十四) 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 mdash;mdash; 德谟克里特

(三十五) 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 mdash;mdash; 武者小路实笃

(三十六) 道德中最大的秘密是爱。 mdash;mdash; 雪莱

(三十七) 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。 mdash;mdash; 恩格斯

(三十八) 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 mdash;mdash; 苏霍姆林斯基

(三十九) 一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。 mdash;mdash; 雪莱

(四十) 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。 mdash;mdash; 康德

(四十一) 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 mdash;mdash; 德谟克里特

(四十二) 仁义为友，道德为师。 mdash;mdash; 史襄哉

关于道德的好词好句

道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气。关于描写道德的 好词好句 同学们知道的都有哪些呢?以下是我为大家整理的关于道德的好词好句，供大家参考，希望能帮到您。

　 　关于道德的好词好句

1、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

2、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

3、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者mdash;mdash;好儿女或好配偶mdash;mdash;而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!

4、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。

5、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

6、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。

7、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质 教育 。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

8、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

9、教育的唯一工作与全部工作可以 总结 在这一概念之中mdash;mdash;道德。

10、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。

11、德行的实现是由行为，不是由文字。

12、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

14、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

15、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度mdash;mdash;这些事让你终有所获。

16、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

17、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

18、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

19、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

20、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

21、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

22、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件mdash;mdash;劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

23、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中 游泳 ，不被淹没的力量。

24、即使不考虑道德因素，不诚实的 广告 也被证实无利可图。

25、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

26、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

27、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

28、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

29、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

30、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

31、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。

32、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。

33、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

34、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

35、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

36、作为一个人，对父母要尊敬， 对子 女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

37、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

38、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

39、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。

40、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

41、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重;持有道德的身份证，才能获得成功;持有道德的身份证，就能得到社会的赞扬。

42、如果没有道德，他们就不会在藏毒份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。

43、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

44、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

45、道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人，是绝(决)对不能在社会上立足的。

46、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

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47、道德是社会意识形态长期进化而形成的一种制约，是在一定社会关系下，调整人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范总和。

48、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

49、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

50、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

51、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让 儿童 练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

52、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。

53、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

54、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。

55、道德是基于承认和保证人类社会存续的理念，发挥的旨在限制或倡导人们行为的规范。也可以说，道德是初始的具有柔性特征的法律。

56、如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。

57、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种__的美德，而是**上的美德。

58、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的 经验 之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。

59、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

60、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。

61、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。

62、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

63、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

64、如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。

65、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中mdash;mdash;道德。

66、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

67、思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。

68、良好的修养乃是人在其神经中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息，播种一个思想，你会收获一个行动

69、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

70、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

71、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

72、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。

73、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

74、道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊!所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

75、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种.种 方法 ，以使我们成为良善之人。

76、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

77、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

78、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

79、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

80、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

81、讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。

82、我的人生刚刚开始，道德的蓓蕾刚刚发芽，我一定要精心培养，使之开出最绚丽的花朵。

83、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度mdash;mdash;这些事让你终有所获。

84、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

85、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。

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