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形容路途困难的成语是什么？
形容道路不好走特别艰辛还有很多挫折的词语
形容路不好走的：千沟万壑、羊肠小道、阡陌纵横、漫步当车、寸步回难行、跋山涉水、羊肠九曲、答崎岖不平、翻山越岭、坎坷不平、崎岖难行、坑坑洼洼、磕磕绊绊、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村...
形容人生道路坎坷的：劈荆斩棘、饱经风霜、艰难险阻、命途多舛、时运不济、百折不挠、千辛万苦、历尽千辛、饱经风霜、饱经沧桑、颠沛流离、历经坎坷、历尽苦难、千难万险、含辛茹苦、艰苦卓绝、栉风沐雨、悲欢离合、荣辱浮沉、大起大落、千里迢迢、凤凰般涅、
形容困难 苦难 路途艰苦的词 例如 荆棘 要形容的不要直接的
坎坷
天堑
鸿沟
绝壁
万丈深渊
狂风暴雨
天崩地裂
沧海横流
天雷地火
请问怎样写好作文
1.我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步！
2.在这秋高气爽的季节里,我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我六年的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我要在六年级中努力学习,不辜负爸爸妈妈的期望,争取考上一中.
作为一名六年级学生,不仅要学习好,还要有计划性.为此,我定制了一份计划.如下:
首先上课要专心听讲,不做任何小动作,不与同学交头接耳.不懂就问,要争取把老师课堂上讲的只是全部消化,以至于更上一层楼.其次要认真完成老师布置的作业,做到一丝不苟,课堂作业要当堂完成,不能拖后.课后时间复习老师上课时所讲的知识.放学回家后,家庭作业也要按时完成.然后要做好新课的课前预习。对于语文.字词，成语，要先弄懂意思；并且给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；课文和课后题不理解或不会做的地方，要把它在书上划下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教.对于数学,要把每个课题的课后练习试着做一做,勤动脑,勤动手.不会做的问题可以请教老师.
但愿这学期我能提高自己的知识,争取做一名品学兼优的好学生.
3.寒假马上就要结束了，我也将进入小学最后一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。
在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化；不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。
还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。
坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。
星期六继续到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。
星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。
在小学最后的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。
4.新的一学期到了，我已经六年级了，在这一学期里，我有许多事情要做，因为这是一个非常重要的学期。这学期是我学习中的一个转折点，在不久后的一年，我就要小学升学考试，进入初中。所以，在这学期，我要认真学习，提早复习、学习，比别人快一步，考上一个好中学。因此，我要制定一个严密、谨慎的计划。
第一：加大作业量，把平时学的不好的科目的练习多做一做。
第二：看看四大名著、论语、成语故事等等，在做一做阅读题，加大阅读量。
第三：少看电视、少玩一会儿，多学习。
第四：上博客，把我的作文发表上去，这样既能让别人评价了我的作文，又让我打字越来越快，还让我看到了别人的文章，使我的作文更上一层楼。
5.范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友。
6.今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。
到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢？
7.游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。
一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。
精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭只是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不需要饭菜丰盛，只要心意到了，大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，因为有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，一定会做很多好吃的，太铺张浪费。”
台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然控制不住自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适当地庆祝一下也是可以的。这样，还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物不要花钱，自己做也可以，这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。
反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。其实，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，现在我们又不挣钱，花的不都是父母的血汗钱吗？应该勤俭节约。
这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。
8.从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！
他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
9.我依然喜欢老歌
我喜欢听歌，尤其喜欢听一些陈年的老歌，在流逝的岁月中，总有那么几首老歌，一直萦绕在记忆深处，挥之不去。在不经意的翻拣中，曾经熟悉的旋律悠悠传来，就会在心之一隅悄然复活，让自己撕心般莫名地感动，心里却实实在在的享受着一种流沙般浅浅涌动的喜悦或感伤。那些或缠绵悱恻，或轻快明亮，或沙哑忧郁的歌声里讲述着一个个故事，演绎着一段段人生……
一首老歌是一片旧日风景。
偶然间，当那似曾相识的旋律抚过耳畔时，心弦会在不经意间触动，细细品味，余味依然悠长。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，……”一首老歌，传唱了几代人，曾让多少人难以忘怀少年时代的往事。那时的天总是那么蓝，那时的阳光总是那么温暖、和煦，天真无邪的充满着渴望和 *** 的脸上总是洋溢着儿童特有的纯真的笑容。那无忧无虑，快乐的童年有多少值得回味和追忆的往事呀！也只有听到老歌，唱响老歌时，心里才会再次涌动着少年时代的情怀，脸上露出久违的纯真的欢笑。
快乐的日子总是飞逝而过，不留痕迹。来不及回味，来不及珍藏，少年时代就匆匆忙忙登上时光的列车，远走了。唯有老歌，时常萦绕在心头，在一片熟悉的音乐中，让思绪超越时空，回到从前。
一首老歌也是一片旧日心情。
岁月人生总让人愁肠百结，思绪翩翩，扯不断的思绪，沉淀出一份或许自己也不会懂的心事，不经意中，嘴里会轻轻哼起“月亮在百莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，……”唱起《太阳最红》，唱起《北京颂歌》， *** 火红时代那些遥远而模糊的记忆又会鲜活地浮现在眼前。那时不善言词的我，心事重重，敏感而执著，几许青涩，几分傻气，几多无知，那小小的脑袋里总装着和常人不一样的想法。我忧伤的眼神没有人能够读懂，骄傲的外表后面埋藏着一颗敏感而易碎的心。青春的日子，大好的韶光，就在这种淡淡的灰色情绪里被匆匆虚掷了。当然我终究没有发生什么惊天动地的故事，没成就什么大业，但我确信在这些冗长而苍白的日子里我并不寂寞，因为有那些数不清的热烈 *** 火红的老歌陪伴我。
一首老歌还会是思念的源头。
在流逝的岁月中，老歌却依然萦绕在心里。一首老歌可以让你难以忘怀少年时代的往事，也可以让你忆起那青春岁月的晦涩。一首老歌的吟唱，是对逝水年华的一次回眸和触及，是一阵眺望，也是一次美好的回忆。
在回忆中走过，人也是可以快乐的。我喜欢老歌，喜欢 *** 时代那热烈 *** 火红的歌曲，喜欢沉浸在老歌的情怀中。这些熟悉的歌声，让我们仿佛又回到了青春的年代，这些无数的老歌象青春火把，点燃我们的热血，象满天的繁星，能勾起我们对那历史瞬间的回忆……
10.我依然追寻逝去的年华
我化为一根琴弦，诉不出刻骨的爱恋；我凝成一丝白发，道不完绝代的风华；我变做一方落红，歌不尽坚贞的情怀……我穿越千年时空，追寻那消逝的年华。
锦瑟惊弦破梦频
我是一根琴弦，翻飞在垓下，追寻那逝去的华年。
垓下之战，我弹出此生最后一首绝世的琴曲：汉兵已略地，四面楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生？四面楚歌之声，掩不住霸王“虞兮虞兮奈若何”的无奈与绝望，湮不灭虞姬“贱妾何聊生”的凄凉与决绝。一曲终了，我亦断裂。虞姬终是随霸王去了，殷红的血溅在我身上，亘古不褪。
多年以后，湮没我身体的泥土被风吹散。纵然我是名贵的古琴，亦诉不出他们之间至死不渝、刻骨铭心的爱恋，缠绵在消逝的年华中。我以残损的身躯承载着虞姬沦肌浃髓的爱恋，依然为她追寻那消逝的年华……
朝如青丝暮成雪
我是一丝白发，飞扬在锦官，追寻那逝去的年华。
我本是一缕青丝，被薛涛玉簪绾起，日日听她吟诗诵词，倾心于她的才气。她在帅府中，轻蹙眉启朱唇，一诗惊众座。之后，她流连松州，《十离诗》倾尽她芳华中的苦难。于是，我变做了一丝白发，为薛涛添上一抹不忍细看的沧桑。然而岁月洗不去她绝世的才情，繁华过，红颜凋，她的诗词却依旧为后人诵传。
铅华过尽，我已迟暮成雪，在炎凉世态中沦落。青丝变白发的我，道不完她钟灵毓秀、绚烂芬芳的才气，蔓延在消逝的年华之中。我以如雪的身躯背负起薛涛绮丽哀艳的才情，依然为她追寻那消逝的年华……
来往亭前踏落花
我是一方落红，飘零在秦淮，追寻那逝去的年华。
过去，我是柳如是发间最美的粉饰。然而，女真族一夕攻破城门，明朝灭亡，山河已然易手。怀有一颗赤诚之心的如是依然摘掉了我，将我弃于树下，如同其他落花一般。她决绝地劝说她的夫君，君若殉国妾殉夫。虽为一介女流，却也懂得精忠报国。我见青山多妩媚，料青山见我应如是。红颜烈骨，至此永存。
烟云散去，我依然零落成泥，在河东君暮前被踏为一地乱红。我为一方落红。歌不尽如是铮然铁骨，荡涤在消逝的年华中。我以零碎的身躯凝聚了如是不让须眉的烈心，依然为她追寻那消逝的年华……
我是一根琴弦，一方落红，一丝白发。而她们，是艳绝尘寰的美女，是钟灵毓秀的才女，是豁豪伟岸的烈女。我托起他们的梦，在碧落黄泉、红尘紫陌间，追寻消逝的年华……
读书笔记：
1.《爱的教育》，我是一口气读完的。虽然我没有流泪，可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍。《爱的教育》吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。
2.《匆匆》读后感
翻开语文书，《匆匆》一文展现在我眼前。带着头脑中的几个问号，我便读了朱自清写的《匆匆》。
“燕子走了，有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候，有桃花谢了，有再开的时候。”但是，我们的日子为什么一去不复返呢？——是让聪明的人偷走了，时间被他们抓去了。可是，为什么我们的自己却抓不到时间呢？
生活中，有些人活着，但他已经死了。因为他们曾 *** 裸地来到这世界，没有带什么，又平庸地生活者，虚行此生，想碌碌无为的又回去，所以他们的日子短暂易逝，时间都被别人“偷”走了。这样活着，已没有任何价值了。因此这些人生不如死，只剩下肉体的存在，他们的灵魂已经死了。
而生活中，又有些人死了，但他还活着。因为他们也是 *** 裸地来到这世界，但他们一生不平凡。他们把从别人身上“偷”来的时间，用在自己身上，来干些对人们有益的事情，同时，他们还保住了自己的时间，防止被别人“偷”走，这正像鲁迅所说的：“我是把别人喝咖啡的时间，用在学习上的。”所以，他们一生给人们做了很多贡献，他们的肉体虽然不存在了，但他们的灵魂仍然活在人们心中。
朱自清二十多岁时说，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是从他洗手、吃饭、沉默、睡觉中过去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清实现到著名文学家，他都说自己浪费了太多的时间，何况，我们小学生，是不是浪费的更多呢？是不是更应该珍惜时间呢？
山海经中的神话故事有哪些
精卫填海
炎帝有一个女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上明珠。
精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫，他为她的行为感到困惑不解，但了解了事情的起因之后，海燕为精卫大无畏的精神所打动，就与其结成了夫妻，生出许多小鸟，雌得像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。
精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。所以并没有填满，那只是说明了一种精神，晋代诗人陶潜在诗中写道：“精卫衔微木，将以填沧海”，热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。比喻坚持不懈的人。
5个以上形容路途艰辛、困难的四字词语！！！
翻山越岭 风尘仆仆 跋山涉水 跋山涉川 跋履山川
涉海登山 涉水登山 长途跋涉 披荆斩棘
形容路途艰辛，困难的 四字的成语和词语，谢谢
主要是跋山涉水，其他的分类如下：
1、 翻山越岭 风尘仆仆
2、 跋山涉川 披荆斩棘
3、 跋履山川 涉海登山
4、 涉水登山 长途跋涉
（愿我的答案令您满意。）
当遇到困难时才知道谁最好的句子
遇到困难才知谁最好的句子：
1、久旱逢甘雨,他乡遇故知。——汪洙
2、岁寒知松柏,患难见内真情。—容—无名氏
3、千里送鹅毛,礼轻情意重。——邢俊臣
4、锦上添花到处有，雪中送炭世间无。
5、时来易借金千两，运去难赊酒半壶。
6、患难见真情。——伊索
7、患难识人，泥泞识马。
8、路遥知马力,日久见人心。
9、落叶才知秋，落难才知友。
描写山和水的四字词语有哪些一些
描写山水的四字词语比较多，简单列举一些：
山清水秀
山水如画
山高水远
青山绿水
锦绣山河
碧水青山
水阔山高
爬山涉水
依山傍水
游山玩水
穷山恶水
水尽山穷
巴山蜀水
重山复水
高山流水
形容生活无奈的成语
形容生活无奈的成语
我国的成语非常非常多，那关于形容生活无奈的成语有哪些呢？下面是我为你准备的形容生活无奈的成语，欢迎阅读，希望对你有帮助！
1、财竭力尽：钱财和力量全部用尽。比喻生活陷入困窘的境地。
2、髀里肉生：髀：大腿。因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了。形容长久过着安逸舒适的生活，无所作为。
3、餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。
4、乘坚策肥：坚：坚固的车子；策：鞭打；肥：肥壮的马。坐牢固的车，驾肥壮的马。形容生活豪华。
5、安常守故：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。
6、菲衣恶食：菲：微，薄。简单粗劣的衣食。形容生活俭朴。
7、避劳就逸：就：靠近；逸：安逸。躲避繁重的工作，追求安逸享乐的生活。
8、醇酒妇人：醇酒：味厚的酒。比喻颓废腐化的生活。
9、粗袍粝食：粗劣的衣食。形容生活俭朴。
10、悲欢合散：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。
11、膏梁锦绣：膏、梁：肥肉和细粮。泛指美味的食物；锦绣：精致华丽的丝织品。形容富贵人家衣食精美的奢华生活。
12、含哺鼓腹：哺：口中所含的食物；鼓腹：鼓起肚子，即饱食。口含食物，手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。
13、断梗流萍：梗：植物的枝茎；萍：浮萍。像枯折的枝茎，漂流的浮萍一样。比喻生活飘泊不定。
14、餐松饮涧：食松实，饮涧水。指过隐居生活。
15、吃喝拉撒：吃饭、喝水、拉屎、撒尿。指一个人的基本生活需要。
16、朝歌暮宴：朝：早晨。从早到晚不是歌舞就是宴饮。形容欢娱无度的生活。
17、别无长物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
18、朝趁暮食：白天挣了钱，晚上才有饭吃。形容生活十分贫困。
19、熬清受淡：指忍受清苦乏味的生活。
20、钓游之地：童年生活的地方，一般指故乡。
21、熬清守淡：指忍受清苦乏味的生活。
22、悲观厌世：厌世：厌弃人世。对生活失去信心，精神颓丧，厌弃人世。
23、敝衣枵腹：衣破肚饥。形容生活困顿。
24、百年到老：指夫妻共同生活到老。
25、安富尊荣：安：安逸；富：富有；尊：尊贵；荣：荣耀。安定富足，尊贵荣华。也指安于富裕安乐的生活。
26、典妻鬻子：典：典当；鬻：卖。典卖妻子。形容生活极其贫困。
27、避世绝俗：避世：隐居不出仕；绝俗：与世间隔绝。脱离现实生活，不和人们往来。形容隐居山林，不与世人交往。一般指消极处世的态度。
28、成都卖卜：汉代人严光在成都时靠卖卜谋生。比喻不做官靠自己的劳作来维持自己的生活。
29、恶衣薄食：衣：衣服；薄：淡薄；食：事物。形容生活清苦。
30、粗衣淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。
31、不修小节：不注意生活上的小事。形容处世潇洒旷达。
32、鹑居鷇饮：比喻生活俭朴，不求享受。同“鹑居鷇食”。
33、餐风宿草：形容旅途或野外生活的艰苦。
34、败柳残花：败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
35、餐葩饮露：吞食百花，吸饮露水。形容超尘脱俗的神仙生活。
36、齿甘乘肥：食美味，骑骏马。形容生活豪奢。
37、春风一度：度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。
38、柴米油盐酱醋茶：旧指开门七件事，指必备的生活用品。
39、餐云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。
40、柴米夫妻：为柴米的需要而结合的夫妻。指物质生活条件低微的贫贱夫妻。
41、熬清守谈：忍受清苦乏味的生活。
42、浮家泛宅：泛：漂浮；宅：住所。形容以船为家，在水上生活，漂泊不定。
43、餐霞漱瀣：餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。
44、不厌糟糠：厌：满足；糟糠：用以充饥的酒糟糠皮等粗劣的食物。就连酒糟、米糠这样粗劣的食物也吃不饱。形容生活极其困苦。
45、百年谐老：指夫妻共同生活到老。
46、箪瓢屡罄：箪：盛饭的竹器；瓢：舀水器。吃的喝的匮乏。形容生活非常清苦贫寒。
47、吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。
48、断送老头皮：断送了老头的性命。借指被官事所束缚，不能自由自在地生活。
49、抱瓮灌园：比喻安于拙陋的淳朴生活。
50、鹑居鷇食：鷇：待母哺食的幼鸟，它不挑拣食物。如鹌鹑一样居无定所，象幼雏一样饥不择食。比喻生活俭朴，不求享受。
51、辞富居贫：辞：推辞，推却。原指拒绝厚禄，只受薄俸。现形容抛弃优厚待遇，甘于清贫的生活。
52、釜鱼甑尘：釜中生鱼，甑中生尘，比喻生活清贫。
53、朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。
54、箪瓢陋巷：箪：古代盛饭的圆形竹器；瓢：古代装水的小容器。一箪食物，一瓢汤水。形容生活简朴，安贫乐道。
55、池酒林胾：胾，切成的大块肉。形容酒肉极多，生活奢侈。
56、爨桂炊玉：爨：炊。柴禾难得如桂木，米价贵得如珠玉。形容物价昂贵，生活艰难。
57、布衣蔬食：蔬食：粗食。穿布衣，吃粗粮。形容生活清苦。
58、吃糠咽菜：糠：稻、麦等谷物的皮；菜：野菜。指吃谷糠，吞野菜。形容生活的贫困与艰辛。
59、巢居穴处：栖身于树上或岩洞里。指人类未有房屋前的生活状况。
60、弊衣蔬食：破旧的衣服和粗粝的饭食。指生活俭朴。同“弊衣箪食”。
61、餐风茹雪：形容野外生活的艰苦。
62、安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。
63、等米下锅：等着米来下锅烧饭。比喻生活困难，缺少钱用。
64、箪瓢屡空：箪：盛饭竹器；瓢：舀水器。吃的喝的匮乏。形容生活非常贫困。
65、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
66、布衣粝食：形容生活清苦。同“布衣蔬食”。
67、恶衣菲食：粗劣的衣食。形容生活俭朴。
68、釜鱼幕燕：生活在锅里的鱼、筑巢在帷幕上的燕。比喻处境极不完全。
69、财殚力竭：钱财和力量全部用尽。比喻生活陷入困窘的境地。
70、安常守分：分：本分，自己分内的。习惯于平稳的生活，安守本分。
71、含饴弄孙：饴：麦芽糖。含着糖逗小孙子玩。形容晚年生活的乐趣。
72、吃喝玩乐：指过恣意享乐的生活。
73、乘轻驱肥：乘好车，驱良马。形容生活奢华。
74、弊衣箪食：破旧的衣服和粗粝的饭食。指生活清苦。
75、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
76、粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。
77、吃着不尽：着：穿衣。吃的穿的，享用不尽。比喻生活富裕。
78、朝朝寒食，夜夜元宵：寒食：清明节；元宵：元宵节。早晚都像过节一样。形容生活奢华，整天寻欢作乐。
79、饱暖生淫欲：指生活安逸，易起淫念。
80、掣襟露肘：掣：牵接。接一下衣襟胳膊肘儿就露出来。形容衣服破烂，生活贫困。
81、乘肥衣轻：肥：肥壮的马。衣：穿。轻：轻暖的裘衣。驾驭肥壮的马，穿着贵重的衣服。形容生活奢侈豪华。
82、粗衣恶食：粗劣的衣食。形容生活俭朴。
83、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
84、处堂燕雀：比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。
85、安身立命：安身：在某处安下身来；立命：精神有所寄托。指生活有着落，精神有所寄托。
86、大烹五鼎：烹：烧煮。古代祭礼，后用以指吃特别美味的饭食。形容生活奢华。
87、吃著不尽：著：通“着”，穿衣。吃的穿的，享用不尽。比喻生活富裕。
88、饭蔬饮水：形容清心寡欲、安贫乐道的生活。
89、饱经沧桑：饱：充分。沧桑：沧海变桑田的.简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。
90、餐风沐雨：餐：吃；沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。
91、鼎铛玉石：视鼎如铛，视玉如石。形容生活极端奢侈。
92、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
93、黜衣缩食：节衣缩食，指在生活上省穿省吃，力求节约。
94、颠仆流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。同“颠沛流离”。
95、餐风啮雪：形容野外生活的艰苦。
96、颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。
97、敝衣粝食：破衣粗食。形容生活困顿。
98、畜妻养子：畜：养育。旧指维持妻子和儿女的生活。
99、淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
100、粗衣粝食：粝：粗米。穿粗布衣，吃粗米饭。形容生活水平很低。也指不追求生活享受。
101、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
102、餐松啖柏：以松柏的叶实充饥。形容修仙学道者超尘脱俗的生活。
103、釜中鱼：釜：锅，古代炊具。釜中已生出鱼来。比喻生活困难，断炊已久。
104、被发跣足：被发：披散头发；跣足：赤脚。披散头发，光着脚。形容困苦或生活散漫。
105、餐风吸露：吃的是风，喝的是露水。形容超脱尘世的生活。
106、村夫野老：旧指生活在农村的农民和老人。
107、安家乐业：犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
108、鼎食鸣钟：鼎：古代炊器；钟：古代乐器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华生活排场。
109、甘贫守节：甘：自愿；贫：穷苦；守：保持。情愿过贫困的生活，也努力保持忠贞的气节。
110、安身之地：存身的地方。批在某地居住、生活，或以某地作为建业的根基。
111、不拘小节：拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。
112、饱食暖衣：饱食：吃得饱；暖衣：穿得暖。形容生活宽裕，衣食丰足。
113、高卧东山：比喻隐居不仕，生活安闲。
114、草衣木食：编草为衣，以树木果实为食。形容生活清苦。
115、朝升暮合：零碎卖米。形容生活困难。
116、布帛菽粟：帛：丝织品；菽：豆类；粟：小米，泛指粮食。指生活必需品。比喻极平常而又不可缺少的东西。
117、出作入息：太阳一出来就开始工作，太阳落山就休息。指日常生活。
118、安生服业：指平稳地生活，安心地从事自己的生业。
119、餐霞饮瀣：餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。
120、雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。
121、柴米油盐：泛指一日三餐的生活必需品。
122、餐风宿雨：形容旅途或野外生活的艰苦。
123、春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
124、浮瓜沉李：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
125、餐风宿露：形容旅途或野外生活的艰苦。
126、炊粱跨卫：卫，驴的别名。用高粱做饭，骑驴子代步。形容简朴的生活。
127、财殚力尽：钱财和力量全部用尽。比喻生活陷入困窘的境地。
128、乘坚驱良：坚：坚固的车子；良：好马。坐牢固的车，驾肥壮的马。形容生活豪华。
129、鹑衣鷇食：指衣不蔽体，食不果腹。形容生活极端贫困。
130、断梗飘蓬：梗：植物的枝茎；蓬：蓬蒿，遇风常吹折离根，飞转不已。如同折断的枝茎，飘飞的蓬蒿一般。形容人东奔西走，生活不固定。
131、熬姜呷醋：比喻生活清苦。
132、暴腮龙门：象鱼仰望龙门而不得上一样。科举时代比喻应进士试不第，后也比喻生活遭遇挫折，处境窘迫。
133、不汲汲于富贵：汲汲：心情急切。不迫切追求富贵。指人清高，安于清贫生活。
134、灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
135、饱食丰衣：丰：丰富，富足。形容生活富裕、令人满足。
136、安家立业：安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。
137、恶衣粗食：恶：坏；衣：衣服；食：事物。粗劣的衣食。形容生活清苦。
138、安心乐业：指心绪安定，生活愉快。
139、鬓丝禅榻：鬓丝：鬓发如丝；禅榻：僧床。本指老僧的生活。也指老年人所过的近似僧徒的清静生活。
140、寒谷回春：寒冷贫瘠的山谷之地变得温暖富庶起来。比喻生活、心情或其他事物由坏变好。
141、浮踪浪迹：浮：飘浮；浪：流浪。飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。比喻四处飘泊，不安定的人或生活。
142、釜中生鱼：比喻生活困难，断炊已久。
143、饭糗茹草：饭、茹：吃；糗：干粮；草：指野菜。吃的是干粮、野菜。形容生活清苦。
144、风宿水餐：餐：吃饭。在水上进食，在风中歇宿。形容行旅生活的艰辛。
145、不善自谋：善：善于，擅长；谋：打算，图谋。不善于为自己的生活作打算。
146、安生乐业：犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
147、布袜青鞋：原指平民的服装。旧时比喻隐士的生活。同“青鞋布袜”。
148、饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
149、富贵安乐：指富裕而有显贵的地位，过着安宁快乐的生活。
150、白苋紫茄：白色的苋菜，紫色的茄子。比喻潞秘普通的蔬菜，生活俭朴。
151、箪瓢陋室：箪：古代盛饭的圆形竹器；瓢：古代装水的小容器。一箪食物，一瓢汤水。形容生活简朴，安贫乐道。
152、餐风咽露：形容旅途或野外生活的艰苦。
153、弊衣疏食：破旧的衣着，粗粝的饭食。指生活清苦。
154、熬枯受淡：指忍受清苦的生活。
155、出世超凡：超出尘世和凡俗。旧指脱离世俗生活，上升到仙界。
156、朝齑暮盐：齑：腌菜。早餐用腌菜下饭，晚饭蘸盐进餐。形容饮食简单，生活清苦。
157、甘食好衣：甘：甜。指吃穿都是好的。形容生活奢华。
158、安定团结：指形势、秩序、生活安稳，民众气氛和睦。
159、称贷无门：称贷：告贷，请旁人借给自己钱。找人借钱都找不到门路。指生活陷入困境。
160、布被瓦器：布缝的被子，瓦制的器皿。形容生活检朴。 ;
生活的艰辛与无奈让人不敢有丝毫的懈怠这句话什么意思
成语疲于奔命就是注解。生活是美好的。但只有生活过的人才知道生活不是容易得。需要付出许多许多的努力和代价才能差强人意的生活。有时候，为了生活不得不像被怪兽追赶一样疲于奔命，不能停止下脚步，不得歇息，不能懈怠。否则就会被社会淘汰，会陷入各种麻烦中去。比如你在学校里，就会被老师同学家长赋予许多约束，比较，和期待。如果不努力，就会被责难，嘲笑和失望。你在社会上也将面临许多竞争。比如在单位或公司上班，领导，同事，客户等等都要打起十二分的精神来应对，稍不注意就会有麻烦。所以，那句话说的。。。自在成人，成人不自在。
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