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语文句子成分分析例句
语文学习中要弄清句子成分是基础，很重要，下面是我为大家整理的“语文句子成分分析练习和答案”，欢迎大家阅读，更多资讯尽在实用资料栏目!
语文划分句子的成分练习(一)
1.经过反复的试验，蔡伦充裕发明了造纸术。
2.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
3.藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。 4.科学技术是人类本性精神的最高成就。
5.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
6.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰带里的那条结实的粗绳子。
7.在一天夜里他被一阵尖叫声惊醒了。
8.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
9.她教给了我生活的知识和革命的道理。
10.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
11.我们班的班长小红每天复习一次课文。
12.同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里。
13.车间已经完成了全年的任务。 14.乔家忽而遭了一场很大的变故。
15.花的植物有庞大的根系。
16.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
答案：
1 经过反复的试验(状语)，蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。
2 全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。
3 藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。
4 科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的(定语)最高(定语)成就(宾语)。
5 派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫(谓语)在洞口周围(补语)。
6 一位手里拿着照相机的(定语)记者(主语)一声不响地(状语)解了(谓语)系在自己腰带里的(定语)那条结实的粗(定语)绳子(宾语)。
7 在一天夜里(状语)他(主语)被一阵尖叫声(状语)惊醒了(谓语)。
8 纽约市通常辉煌通明的(定语)帝国大厦(主语)今晚(状语)熄灭了(谓语)灯光(宾语)。
9 她(主语)教给了(谓语)我(宾语)生活的(定语)知识(宾语)和革命的(定语)道理(宾语)。
10 我们(定语)中华民族(主语)有(谓语)悠久的(定语)历史(宾语)和优秀的(定语)文化(定语)传统(宾语)。
11 我们班的(定语)班长小红(主语)每天(状语)复习(谓语)一次(定语)课文(宾语)。
12同学们(主语)都(状语) 跑来了(谓语)，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里(都是状语) 。
13 车间(主语)已经(状语)完成了(谓语)全年的(定语)任务(宾语)。
14 乔家(主语)忽而(状语)遭了(谓语)一场很大的(定语)变故(宾语)。
15 花的(定语)植株(主语)有(谓语)庞大的(定语)根系(宾语)。
16 在我的记忆里(状语)，她(主语)是(谓语)一个温柔和美丽的(定语)人(宾语)。
语文划分句子的成分练习(二)
1.我从此就看见许多陌生的先生。
2.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
3.干事在黑板上写广告。
4.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
5.托尔斯泰透出一股才气。
6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
7.我默默地站在走廊上。
8.科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.这是一种别开生面的场面。
10.在场的老年人格外兴奋、活跃。
11.白色的丝线拧成细细的绳子。
12.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
13.我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
19.张思德同志永远是我们学习的榜样。
20.已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
21.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
22. 经过反复的试验，蔡伦充裕范明了造纸机。
23. 全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
答案：
1.我(主语)从此就(状语)看见(谓语)许多(定语)陌生的先生(宾语)。
2.藤野先生(主语)总是(状语)挟着(谓语)一叠大大小小的(状语)书(宾语)。
3.干事(主语)在黑板上(状语)写(谓语)广告(宾语)。
4.这位(定语)客人(主语)直勾勾地(状语)打量着(谓语)主人的(状语)脸(宾语)。
5.托尔斯泰(主语)透出(谓语)一股(定语)才气(宾语)。
6.一个(定语)陌生人(主语)把(谓语)我(宾语)紧紧地(状语)抱(谓语)在怀中(状语)。
7.我(主语)默默地(状语)站(谓语)在走廊上(状语)。
8.科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的最高(状语)成就(宾语)。
9.这(主语)是(谓语)一种别开生面的(定语)场面(宾语)。
10.在场的(定语)老年人(主语)格外(状语)兴奋、活跃(谓语)。
11.白色的(定语)丝线(主语)拧成(谓语)细细的(定语)绳子(宾语)。
12.这些(定语)节日(主语)包含着(谓语)丰富的(定语)民俗习惯(宾语)。
13.我们(主语)喜欢(状语)倾听(谓语)大雁在沼泽中集会时的(定语)鸟叫(宾语)。
14.派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫(谓语)在洞口周围(补语)。
15.一位手里拿着照相机的(定语)记者(主语)一声不响地(状语)解了(谓语)系在自己腰带里的(定语)那条结实的粗(定语)绳子(宾语)。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
19.张思德同志(主语)永远(状语)是(谓语)我们学习的(状语)榜样(宾语)。
20..已经上了岸的(定语)勇士(主语)乘机俯身(状语)冲了(谓语)上去(状语)。
21.近几年来(状语)，父亲和我(主语)都东奔西走地(状语)忙碌(谓语)。
22. 经过反复的试验(状语)，蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。
23. 全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。
语文划分句子的成分练习(三)
1.小学校显得那样幽静而又神秘。
2.心里突然感到万分沉重。
3.他推开门走进去站在桌子前。
4.连长命令我们马上休息。
5.祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
6.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
7.鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
8.鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
9.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
10.鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好。
11.直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
12.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
13.除去发明了许多木匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新。
14.当时，还有人把字写在丝织的帛上。
15.经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
16.蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
17.地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
18.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
19.当时我国的地震灾害十分频繁。
20.一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
21.这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
22.我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
23.地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。
答案：
1.小学校(主语)显得(谓语)那样幽静而又神秘(补语)。
2.心里(主语)突然(状语)感到(谓语)万分沉重(补语)。
3.他(主语)推开(谓语)门(宾语)走进去(谓语)站在桌子前(补语)。
4.连长(主语)命令(谓语)我们(宾语)马上休息(补语)。
5.祥林嫂(主语)叫(谓语)阿毛(宾语)坐在门槛上(状语)剥豆(补语)。
6.因为鲁班的技艺高超(状语)，后世的建筑工匠、木匠(主语)尊称(谓语)他(宾语)为“祖师”(补语)。
7.鲁班所处的(定语)时代(主语)距现在(谓语)已经好几千年了(补语)。
8.鲁班(主语)发现(谓语)这种草叶的两边都长着锯齿状的(定语)刺(宾语)。
9.鲁班(主语)用锯齿状的竹片在一棵小树树干上(状语)来回拉了(谓语)起来(状语)。
10.鲁班(主语)想(谓语)，如果用铁片代替竹片(状语)，效果(宾语)可能会更好(补语)。
11.直到今天(状语)，锯子(主语)仍然(状语)是(谓语)木匠们干活的主要(定语)工具(宾语)。
12.后来(状语)，鲁班(主语)又陆续(状语)发明了(谓语)木刨、钻、墨斗和曲尺等许多(定语)木匠工具(宾语)。
13.除去发明了许多木匠工具外(状语)，鲁班(主语)在其他方面(状语)还有(谓语)不少创新(补语)。
14.当时(状语)，还有人(主语)把(谓语)字(宾语)写(谓语)在丝织的帛上(状语)。
15.经过反复的试验(状语)，蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。
16.蔡伦(主语)苦苦地(状语)思考着(谓语)改进的方法(宾语)。
17.地球上几乎(状语)每时每刻(主语)都在(状语)发生着(谓语)地震(宾语)。
18. 全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。
19.当时(状语)我国的(定语)地震灾害(主语)十分频繁(谓语)。
20.一天(状语)，地动仪(主语)向着西方的那条龙嘴里的(定语)铜球(宾语)忽然(状语)落下(谓语)。
21.这个神话(主语)是(谓语)人们无法认识死海形成过程的(定语)一种猜测(宾语)。
22.我国桥梁事业的(定语)飞跃发展(主语)，表明了(谓语)我国社会主义制度的(定语)无比优越(宾语)。
23.地中海沿岸(主语)被称为(谓语)西方文明的(定语)摇篮(宾语)。
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句子成分分析50个例句
1、这位客人 直勾勾地打量着 主人的脸。
2、在这样的年月里，我家‖通年没吃过白米。
3、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
4、日华和月华大多出现在高积云的边缘。
5、全世界的科学家们 都在努力探索 地震灾害的规律。
6、花的(定语)植株(主语)有(谓语)庞大的(定语)根系(宾语)。
7、车间(主语)已经(状语)完成了(谓语)全年的(定语)任务(宾语)。
8、(除去发明了许多木匠工具外)，鲁班 在其他方面还有 不少创新。
9、西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
10、消息在乡下传得特别快。
11、理想中的女儿应该是个淑女。
12、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
13、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
14、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
15、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
英语中的句子成分有哪些?
一、主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
例句：He likes watching TV.他喜欢看电视。
二、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类
1、简单谓语
由动词(或短语动词)构成;可以有不同的时态，语态和语气。
例句：We study for the people.我们为人民学习。
2、复合谓语，情态动词，不定式
例句：I can speak a little English.我可以说一点英语。
三、表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
例句： My sister is a nurse.我姐姐是护士。
四、宾语：
1、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
例句：We like English.我们喜欢英语。
2、有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
例句： He gave me some ink.他给了我一点墨水。
3、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
例句：We make him our monitor.我们选他当班长。
五、宾补：就是宾语补足语，就是补充说明宾语的
例句：I know you are student good at maths 在这个句子中good at maths 就是补语。
1、宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是 I know you are student who is good at maths
2、还可以是-ing 形式I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足
语.
六、定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
1、用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
例句：He is a new student.他是个新生。
2、但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
例句：The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
七、状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
例句：He lives in London.他住在伦敦。
帮我划分20个句子成分
1.我们(主语)是(谓语)一列(定语)树
(宾语)
2.春天(主语)像(谓语)刚落地的(定语)娃娃(宾语)
3.今年的(定语)春天(主语)来(谓语)得太迟
(补语)
4.他(主语)是(谓语)一个高而瘦的(定语)老人(宾语)
5.我们(定语)家(定语的)台阶(主语)低!(补语)
6.妈妈(主语)突然(状语)问(谓语)我
(宾语)
7.敌人(主语)监视(状语)看(谓语)苇塘
(宾语)
8.我们(定语)家(主语)盖(谓语)了(补语)新(定语)房子(宾语)
9.妹妹(主语)正在(状语)上(谓语)小学
(宾语)
10.水珠(主语)起来了(补语)
11.树叶儿(主语)绿(谓语)得发亮
(补语)
12.我和母亲(主语)走(谓语)在前面
(补语)
13.她(主语)又在衣袋里(状语)摸(谓语)了半天(补语)
14.我们家的(定语)台阶(主语)有(谓语)三级
(补语)
15.眼前的(定语)环境(主语)好像(状语)是(谓语)一个(定语)梦(宾语)
16.年轻的(定语)信客(主语)也渐渐(状语)变(谓语)老(补语)
17.我国的(定语)石拱桥(主语)有(谓语)悠久的(定语)历史
(宾语)
18.画眉(主语)在树林边(状语)婉转地(状语)歌唱(谓语)
19.天气(主语)那么(状语)暖和(谓语),那么(状语)晴朗(谓语)
20.他们(主语)轻飘飘地(状语)浮(谓语)在水上(补语)
英语复杂句子成分划分例句30个
1 Tom is a student.汤姆是一个学生。
Tom主语，名词 a student表语名词。
2 He is fat.他很胖。
He主语，代词fat表语，形容词。
3 I am tired.我累了。
I主语，代词 tired表语，形容词。
4 We are students.我们是学生。
We 主语，代词 students表语，名词。
5 The bag was lost.包丢了。
The bag 主语，名词lost丢，形容词，表语。
6 The boy is foolish.这男孩是愚蠢的。
The boy主语，名词foolish愚蠢的，形容词，表语。
7 They were kind.他们很亲切。
They主语，代词kind.亲切的，和蔼的，形容词，表语。
8 She is in the room.她在屋里。
She 主语，代词 in the room.在屋里，介词短语，表语。
9 The books are on the desk.书在桌子上。
The books 主语，名词 on the desk.在桌子上，介词短语，表语。
10 Snow is white.雪是白色的。
Snow 主语，名词white白色的，形容词，表语。
11 Kate was here yesterday.凯特昨天在这。
Kate主语，名词here代词，表语yesterday时间状语。
语文句子成分划分例句及答案
语文句子成分划分例句及答案如下：
1、经过反复的试验（状语），蔡伦（主语）终于（状语）发明了（谓语）造纸术（宾语）。
2、全世界的（定语）科学家们（主语）都在努力（状语）探索（谓语）地震灾害的（定语）规律（宾语）。
3、藤野先生（主语）总是（状语）夹着（谓语）一叠大大小小的（定语）书（宾语）。
4、科学技术（主语）是（谓语）人类本性精神的（定语）最高（定语）成就（宾语）。
5、派出所的（定语）警察们（主语）寸步不离地（状语）守卫（谓语）在洞口周围（补语）。
6、一位手里拿着照相机的（定语）记者（主语）一声不响地（状语）解了（谓语）系在自己腰带里的（定语）那条结实的粗（定语）绳子（宾语）。
7、在一天夜里（状语）他（主语）被一阵尖叫声（状语）惊醒了（谓语）。
8、纽约市通常辉煌通明的（定语）帝国大厦（主语）今晚（状语）熄灭了（谓语）灯光（宾语）。
9、她（主语）教给了（谓语）我（宾语）生活的（定语）知识（宾语）和革命的（定语）道理（宾语）。
10、我们（定语）中华民族（主语）有（谓语）悠久的（定语）历史（宾语）和优秀的（定语）文化（定语）传统（宾语）。
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