包含句子成分分析什么意思的词条

语文句子成分详细解析

导语：语文划分句子成分的详解有哪些?以下是小编精心为大家整理的有关语文划分句子成分的详解，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

语文划分句子成分的详解

什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语=谓语－ 宾语 ～定语 （ ） 状语[ ]补语

①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

如何划分句子成分

（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

①写人格式：“谁”＋“干什么”

（主语）（谓语）（宾语）

例：杨亚‖写字

主 谓宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾

②。写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（主语）（谓语、宾语）

例：猫‖捉鱼

主 谓宾

例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主 谓 宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如：他‖是学生

主 谓 宾

（2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例：画眉唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

①（两只美丽的）画眉

“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

②[高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

③（一首）歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

④歌唱得＜好＞

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

（1）笑‖是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语

句子成分歌诀

基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

英语句子成分分析是什么?

英语句子基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。

语句子成分与词类有关，词类（part of speech）也就是词的分类。词的分类有着不同的标准，一般认为英语有十大词类：动词，名词，形容词，副词，代词，数词，感叹词，连词和冠词。

我们还可以对十大词类进一步细分为实词（词汇词）与虚词（语法词），虚词一般不能作为句子成分，或不能单独作为句子成分。

学习英语注意事项

学习英语，首先要从音标入手。英语的音标就像我们汉语的拼音，学习好了音标能够让我们快速的读出单词，也有助于记忆单词！所以学习英语的第一步就是学习音标！

接下来就是多阅读文章，在文章中含有很多的语法，我们可以在情景之中理解记忆，这样记忆很有效果，别忘了看到语法句子理解了之后，自己也要多写写说说哦！

接着就是每天记几个单词，一次大量的记忆多个单词还是有困难的，每天记忆几个单词，好记也方便反复记忆！每天和朋友们一起用这些单词对话、交流，一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了！

然后就是早上读课文，每天早上记忆是很强的，如果每天早上能够起来读课文，可以很好的练习口语，也可以从中记忆单词，一举两得！

句子成分怎么分析？

地上｜有｜一个苹果。

主语｜谓语｜宾语。

分析句子成分，就是要找准句子的主谓宾、定状补。

首先从大的方面来，主谓宾是一个句子的主体。主语是被陈述的对象，是施事方。谓语对主语起叙述、描写、判断的作用，一般由动词性词语或短语担当，也可以是形容词性词语、名词性词语担当，这可能有词语的活用现象。

定状补则是修饰成分。比如这个句子里，再细分，“一个苹果”中“一个”就是定语，修饰名词“苹果”。定语一般修饰的名词，状语一般修饰的动词，动词一般又是在一个句子里作谓语的。补语是补充部分，比如“这个苹果好吃极了”，“这个苹果”是主语，“好吃”是谓语，“极了”表示程度，修饰“好吃”，是补语。要是变成“非常好吃”，这里“非常”在前面，那就是状语了。

这里说得比较简单，但句子的实际情况要复杂得多，特别是复句啥的。

英语语法中的句子成分详解

句子成分的定义

构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

英语语法句子成分分析：主语

主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如:

During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)

We often speak English in class.(代词)

One-third of the students in this claare girls.(数词)

To swim in the river is a great pleasure.(不定式)

Smoking does harm to the health.(动名词)

The rich should help the poor.(名词化的形容词)

When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)

It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)

英语语法句子成分分析：谓语

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:He practices running every morning.

2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。如:We are students.

英语语法句子成分分析：表语

表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如:

Our teacher of English is an American.(名词)

Is it yours?(代词)

The weather has turned cold.(形容词)

The speech is exciting.(分词)

Three times seven is twenty one?(数词)

His job is to teach English.(不定式)

His hobby(爱好)is playing football.(动名词)

The machine must be out of order.(介词短语)

Time is up. The clais over.(副词)

The truth is that he has never been abroad.(表语从句)

英语语法句子成分分析：宾语

宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。例如:

They went to see an exhibition(展览)yesterday.(名词)

The heavy rain prevented me form coming to school on time.(代词)

How many dictionaries do you have? I have five.(数词)

They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词)

He pretended not to see me.(不定式短语)

I enjoy listening to popular music.(动名词短语)

I think(that)he is fit for his office.(宾语从句)

宾语种类:(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:Lend me your dictionary, please.(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:They elected him their monitor.

英语语法句子成分分析：宾语补足语

英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如:

His father named him Dongming.(名词)

They painted their boat white.(形容词)

Let the fresh air in.(副词)

You mustn't force him to lend his money to you.(不定式短语)

We saw her entering the room.(现在分词)

We found everything in the lab in good order.(介词短语)

We will soon make our city what your city is now.(从句)

英语语法句子成分分析：定语

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示:

Guilin is a beautiful city.(形容词)

China is a developing country; America is a developed country.(分词)

There are thirty women teachers is our school.(名词)

His rapid progrein English made us surprised.(代词)

Our monitor is always the first to enter the classroom.(不定式短语)

The teaching plan for next term has been worked out.(动名词)

He is reading an article about how to learn English.(介词短语)

汉语句子成分分析是怎么样的？

一、主语

多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：

（1）今天晚上‖特别冷。

主语（偏正短语）谓语

（2）［明天这个时候］，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）主语（代词）谓语

二、谓语

是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。例如：

他‖［只］答应了＜一声＞。

主语谓语（状语＋动词＋补语）

恩施‖留下＜过＞（许多人）的梦。

主语谓语（动词＋补语＋定语＋宾语）

我‖［最近］去＜了＞＜一趟＞北京。

主语谓语（状＋动＋补＋宾）

（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：

太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词＋的）

人参这种植物，‖娇嫩＜极了＞。

主语谓语（形容词＋补语）

说话‖［要］简洁＜些＞。

主语谓语（状语＋形容词＋补语）

（3）主谓短语做谓语。例如：

这件事‖大家都赞成。

主语谓语（主谓短语）

任何困难‖她都能克服。

主语谓语（主谓短语）

大家的事情‖大家办。

主语谓语（主谓短语）

（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：

鲁迅‖浙江绍兴人。

主语谓语（名词短语）

明天‖教师节。

主语谓语（名词）

她‖大眼睛，红脸蛋。

主语谓语（定中短语，表容貌）

三、宾语

往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

（1）名词性宾语。例如：

玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，

近宾 远宾 近宾 远宾

给她粉红的。

近宾 远宾

（2）谓词性宾语。例如：

最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）

谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）

早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）

四、定语

是名词性词语的修饰成分。可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

（1）描写性定语，多由形容词性成分充当。例如：

（弯弯曲曲）的小河。（风平浪静）的港湾。

（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：

（晓风残月中）的长城。（野生）动物。（古城大理）的湖光山色。

（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：（红）花、（绿）叶、（新）学校、（好）主意等。

双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：（晴朗）的天、（优良）的传统、（动听）的歌声、（粉红）的脸等。

五、状语

状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。

（1）描写性状语：主要修饰谓语词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

他［突然］出现在大家面前。小李［很高兴］地对我说。

（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

［午后］，天很闷，风很小。［白］跑一趟。（方式）她的身上［净］是水。（净＝全，表范围）