氓默写重点句子(氓默写填空)

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氓的短句

1.【《诗经·卫风·氓》重点句子有哪些

《氓》是诗经中的经典,整首诗都很重要,希望你还是努力地全背下来比较好,因为它可以起到一个公式般的作用,学会了它在许多方面都会触类旁通的.如果一定要画出重点的话, 可以给你几个参考.1.比和兴的艺术手法 第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福.第四章的“桑之落矣,其黄而陨”也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦.第三章的“于嗟鸠兮,无食桑葚”是对喻,喻下两句“于嗟女兮,无与士耽”.第六章的“淇则有岸,隰则有泮”是反比,比氓的变心是无边无际不可捉摸的.2.顶真修辞如“抱布贸丝,匪来贸丝”,“以望复关,不见复关”,“无与士耽,士之耽兮”,“及尔偕老,老使我怨”,“不思其反,反是不思”等,都是《氓》诗中的顶真句.3.出现重点词汇的重点句子匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁.士之耽兮,犹可说也.女之耽兮,不可说也.女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德.三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣.总角之宴,言笑晏晏.信誓旦旦,不思其反.希望能够帮到你.。

2.氓 经典句子

氓,民也。

——《说文》。按,自彼来此之民曰氓。

而不忧民氓。——《战国策·秦策》 以宽民氓。

——《淮南子·脩务》 远方之人,闻君行仁政,愿受一廛而为氓。——《孟子》 古代称百姓〖thecommonpeople〗 氓之蚩蚩,抱布贸丝。

——《诗·卫风》 氓家无积而衣服修。——《管子·八观》。

注:“谓民家” 又如:群氓(统治阶级对百姓的蔑称);氓黎(民众,百姓);氓家(民家);氓庶(百姓);氓萌(民众);氓智(人民的聪明才智);氓俗(民俗) 野民,周朝指居住在鄙野地区从事农业生产的奴隶〖rustic〗 奸巧边萌(氓)。——《史记·三王世家》 又如:氓隶(犹贱民,旧时对劳动人民的贬称) 通“泯”。

灭,尽〖eliminate〗 庄王之氓社稷也。——《韩非子·有度》。

3.诗经氓中女子宽慰氓的句子

诗经氓中女子宽慰氓的句子

将子无怒,秋以为期。

译文:望郎休要发脾气,秋天到了来迎娶。

作者:佚名

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

希望能帮助到你

4.在 氓 中写女子不愿和氓终老的句子

及尔偕老,老使我怨

《氓》理解性默写

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是 , 。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 , 。 3.写女子家人对其不理解的句子是 , 。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是 , 。 5.写女子不愿同氓终老的句子是 , 。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 , 。

7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子 , , , 。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是 , 。(同六班4) 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是 , 。 10.写男子变化无常,三心二意的句子是 , 。 答案

1. 将子无怒,秋以为期 2. 于嗟鸠兮,无食桑葚 3. 兄弟不知,咥其笑矣 4. 总角之宴,言笑晏晏 5. 及尔偕老,老使我怨 6. 桑之落矣,其黄而陨

7. 不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言 8. 总角之宴,言笑晏晏

9. 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣 10. 士也罔极,二三其德

5.《氓》中表现赋比兴的句子、、有哪些

《氓》:出自先秦佚名

比兴诗句如下:

1、桑之未落,其叶沃若

译文:桑树叶子未落时,缀满枝头绿萋萋。

先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春,继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情,把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟,谆谆告诫之:不能沉溺于爱情,否则,结局悲惨,悔之晚矣。

2、桑之落矣,其黄而陨

译文:桑树叶子落下了,枯黄憔悴任飘摇。

以树木的枯萎凋零比拟流年带走了的青春,曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜,再加上婚后长期过着贫困的生活,被弃的命运此时自然降临到了她的头上。

扩展资料:

《氓》运用比兴手法的好处

一、结构上

①在叙事中插入比兴句,使叙事暂时中断,这样就避免了叙事的平铺直叙,一览无余;

②所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用,读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满,因此,叙事的线索似断实连;

③诗的前半部分写婚前,后半部分写婚后,中间的比兴起过渡作用。

二、内容上

①比兴句唤起人丰富的联想,“桑之未落,其叶沃若”和“桑之落矣,其黄而陨”,一般认为它们分别比拟女子容颜的润泽和衰老,并相应地推测女子年长色衰是“氓”变心的重要原因。

不过,也不妨理解得宽泛些,比如,“桑之未落,其叶沃若”给人以生机勃勃的感觉,如同女主人公和“氓”之间情意浓密时;“桑之落矣,其黄而陨”的景象,则如同两人感情枯竭时。

②用女子很熟悉的桑树作比,与女主人公劳动女性的身份非常切合(从“抱布贸丝”一句来看,她养蚕做丝),富于生活气息,同时还暗示了她的勤劳。

在 氓 中写女子不愿和氓终老的句子

及尔偕老,老使我怨

《氓》理解性默写

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是

3.写女子家人对其不理解的句子是

4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是

5.写女子不愿同氓终老的句子是

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是

7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是

。(同六班4)

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是

10.写男子变化无常,三心二意的句子是

答案

1.

将子无怒,秋以为期

2.

于嗟鸠兮,无食桑葚

3.

兄弟不知,咥其笑矣

4.

总角之宴,言笑晏晏

5.

及尔偕老,老使我怨

6.

桑之落矣,其黄而陨

7.

不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言

8.

总角之宴,言笑晏晏

9.

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣

10.

士也罔极,二三其德

求下列文言文的常默写语句

静女——爱而不见,搔首踟蹰。彤管有炜,说怿女美。氓——信誓旦旦,不思其反。 离骚——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

惟草木之零落兮, 恐美人之迟暮 。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英 。迢迢牵牛星——盈盈一水间,脉脉不得语 短歌行——对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。 山不厌高,海不厌深。 归园田居——少无适俗韵,性本爱丘山。池鱼思故渊 羁鸟恋旧林衣沾不足惜,但使愿无违。 上邪——我欲与君相知, 长命无绝衰。 山无陵, 江水为竭, 冬雷震震,夏雨雪, 天地合,乃敢与君绝! 饮马长城窟行——枯桑知天风 海水知天寒 登池上楼——池塘生春草,园柳变鸣禽

晚登三山还望京巴——余霞散成绮,澄江静如练 阿房宫赋——长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。赤壁赋——舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

盈虚者如彼,而卒莫消长也。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

项脊轩志——三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

与妻书——吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马青衫,吾不能学太上之忘情也 逍遥游——覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。 水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 兰亭集序——群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。仰观宇宙之大, 俯察品类之盛, 所以游目骋怀, 足以极视听之娱, 信可乐也。------暂得于己, 快然自足, 不知老之将至。 ------或因寄所托, 放浪形骸之外。 这东西大概就是这个样子。。。我也不知道到底老师要考什么,反正都过一遍是最好的。

高考氓中常考的默写的句子

高考氓中常考的默写的句子如下:

1、文中女主人公向男子解释婚期推迟的责任不在自己,而真正的原因在对方的句子是:匪我愆期,子无良媒。

2、文中表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

3、文中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

4、文中写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德。

5、文中用比兴的手法告诫女子不能沉溺于与男子的情爱之中,形象鲜明,情感强烈的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

6、文中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏。

作品赏析:

《氓》是春秋时期的一首民歌。春秋时期生产力还相当落后,妇女在家庭中经济上不独立,人格上形成对男子的附属关系,男子一旦变心,就可以无所顾及的将她抛弃。

当时作为封建生产关系和等级制度的观念形态也逐步形成,妇女的恋爱和婚姻常常受到礼教的束缚、父母的干涉和习俗的责难,进一步形成了对妇女的精神桎梏。《氓》这首诗正是当时社会痴情女子负心汉的反映。

全诗运用现实主义创作方法,赋比兴交替使用,加之以对比、顶针、借代、呼告等表现手法,音调铿锵自然,富有真情实感,显示了很高的艺术成就。

氓中女主人公辛苦劳作的句子

(1)夙兴夜寐 靡有朝矣(重点字:靡)

(2)结庐在人境 而无车马喧 (重点字:庐)

(3)恰似一江春水向东流(重点字:恰)

大家好,我今年高一。期末语文要考理解性默写诗句。其中默写范围是:《诗经 氓》《离骚(长太息...岂

在网上找了一些成型的题目,望采纳

《离骚》理解性默写

1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的名句是: , 。

2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是

“ , ”。

3、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子

是: , 。

4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是: , 。

5、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子

是: , 。

6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子

是: , 。

7、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人;以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是: , 。

1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

2、长大息以掩涕兮,哀民生之多艰

3、余虽好修姱以(革几)羁兮 ,謇朝谇而夕替

4、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

5.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫

6、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

7、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

《氓》理解性默写

1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子

是: , 。 , 。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说, 用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是: , 。

3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子

是: , ; , 。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子

是: , 。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子

是: ,

。我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

6《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是: , 。

7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是: , 。

8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是: , ;

, 。

9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的;公自身婚前婚后形成对比;之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现;10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚;的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又;深刻的变化;爱情的句子;是:,;11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤;义行为的句子;是:,;;,;12.女子对爱情态度专一,男子对爱

9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人

公自身婚前婚后形成对比。婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情

之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是: , ; ,

10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶

的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了

深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于

爱情的句子

是: , 。

11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负

义行为的句子

是: , ;

, 。

12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中

体现的语句是: ,

.

13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子

是: , .

14.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句

是: , 。

答案(自己尝试出题,如有差错请指出,谢谢!)

1.“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。”

2.“桑之未落,其叶沃若”

3.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”

4.“桑之落矣,其黄而陨”

5.将子无怒,秋以为期。

6.不见复关,泣涕涟涟。

7.“反是不思,亦已焉哉!”

8. 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。

9. 不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言

10.“于嗟女兮,无与士耽 !

11. 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德

12. 女也不爽,士贰其行

13、淇则有岸,隰则有泮。

14.于嗟鸠兮,无食桑葚

《赤壁赋》理解型默写

1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句

是: , 。

2苏东坡以回答客人的方式,提出了另一种对宇宙对人生的看法,他紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是: , 。 又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是: , 。

3、本文中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是: , 。 4、在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是: , 。

6、作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,架着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐,情和景已经达到融合的境地的语句

是: , 。

7、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是

“ ”;曹操当时是“ , ”,而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物人物的凭吊,写得画面鲜明、内容集中,读起来音调铿锵,气势磅礴,再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里,旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江,横槊赋诗”的英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”?真是“浪淘尽千古风流人物”。

1、 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

2、 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

3、 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

4、 舳舻千里,旌旗蔽空

5、 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

6、 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止

7、驾一叶之扁舟 酾酒临江,横槊赋诗

《兰亭集序》(王羲之)

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子:____________________,

____________________ ,____________________,____________________。气候宜人的句 子____________________,____________________。

2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁 就取来饮酒赋诗的句子____________________,____________________,

__________________ __,____________________,____________________。

3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣,____________________,____________________,____________________, ____________________。

4.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的 感叹: , 。

5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容: , , , 。

6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,这很 容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子 , , , 。

7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之《兰亭集序》中所写: , , , 。 兰亭集序

8.作者用四句话来表现兰亭环境优美:,,

9.作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的: , , , , 。

10.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹: , 。

11.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评: , 。

12.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活

内容: , ; , 。 ②王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向:“或取诸怀抱,悟言一室之内; , 。”

1、 此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。天朗气清,惠风和畅

2、 引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

3、 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱

4、夫人之相与,俯仰一世。

5、或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

6、当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。

7、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

8.兰亭集序作者用了四句话来表现兰亭环境优美:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右.

9.作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的:引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

10.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:夫人之相与,俯仰一时。

11.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评:固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

12.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

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