道理论证的名言警句
这主要是用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
1、钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
2、使人成熟的是经历，而不是岁月。
3、少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。
4、让未来过去，让过去过去。
5、互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。
6、流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。
7、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。
8、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！
9、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。
10、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
怀疑与学问道理论证句子有哪些
怀疑与学问道理论证句子如下：
塔西佗： 第二继承人总是受到怀疑和怨恨。
罗曼·罗兰： 怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。
英国： 怀疑为知识之钥匙。
英国： 没有人怀疑的事无须证实。
德国： 青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。
穆勒： 所有已发明的机器是否已使人类每日的劳苦有所减轻，值得怀疑。
诺瓦利斯： 为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。
欧洲： 伪君子总爱怀疑别人的诚实。
美国： 我们所不会怀疑到的敌人，才是最危险的。
英国： 一无所知的人不会怀疑任何事物。
莫里斯·马丹·杜加尔： 有些人那么聪明，以至于你会怀疑还有什么事能使他们感兴趣。
乌纳穆诺： 真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。
佚名： 证据告诉我们该把怀疑集中到哪一点。
培根： 知识贫乏最能让人生出许多怀疑。
怀疑是批评的一个要素，而批评的倾向必须是带怀疑性的。
------迪斯累里。
怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明日的信仰开路。
------罗曼.罗兰。
坦率的人绝不会放弃坦率的疑问。
------W.马隆。
科学发展的过程是一个由好奇，疑虑开始的飞跃。
------爱因斯坦 。
比喻论证的句子
如下：
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
用比喻论证的短句(66句)
1、——张晓风《春之怀古》【赏析】张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。
2、作者从悲观和乐观两方面说起，运用对偶的修辞手法，写了悲观和乐观者的不同心态和表现，让人感受到乐观的力量。
3、文章首先用排比的修辞手法，叙写历史中历史人物的事迹，语势加强，富有感染力。
4、多方对比论证之下，论述乐观的巨大力量。
5、我想起泰勒说的：最不浪费时间的事，就是花时间和珍惜的人在一起。
6、叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
7、担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。
8、终于在碎梦中瞧见自己的面容，原来只是一个少年，原来只是一段惊梦。
9、作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
10、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
11、——张晓风《秋天 秋天》【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
12、健康的肌腱，壮实的胸脯，都**裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。
13、接着又说道卓越和平原，论述说卓越者常乐观，平庸者常悲观。
14、情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。
15、都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了...
16、“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。
17、我也不相信妈就再也不能看我，就在春天，妈还给我削苹果呢。
18、表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
19、通过具体描写＂陋室＂恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。
20、每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
21、作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美，“这时的河边已是一首歌了”又与标题《秋收散板》呼应。
22、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
23、于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆，而是少年梦凤化凰的一段惜情。
24、赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.....景美人更美。
25、从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
26、我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
27、还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。
28、悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
29、所以我会从现在开始，珍惜和家人的每一寸时光。
30、在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
31、悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
32、陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集，为唐代诗人刘禹锡所作。
33、人是快乐的，因为丰收；景是欢欣的，因为人的愉悦。
34、梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
35、陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。
36、光阴逝去，离别却总是让我们伤感而无奈，但是凤凰花还是这样热烈地开着，映衬着离别的哀伤。
37、纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。
38、——林清玄《断鸿声里》赏析：我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言，没想到还有这样抒情优美的文字。
39、这时的河边已是一首歌了。
40、文章运用了对比，白描，隐寓，用典等手法，而且压韵，韵律感极强，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，让人回味无穷。
41、对比论证 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
42、最后写选择的结果，娓娓道来，自成一格。
43、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
44、作者写凤凰花的同时，也写了高洁的梧桐，涅槃的凤凰和年少的骊歌。
45、如火的花的印象配上轻唱的骊声，敲响了少年的梦境，惊觉到自己既不是凤凰神鸟，也非朝阳梧桐。
46、——张洁《世界上最疼我的那个人去了》【赏析】我读到这里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦。
47、赏析：这一段话充满哲思，意味深长。
48、运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
49、有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
50、赏析：这一段铿锵有力、精彩纷呈的开头，让人眼前一亮。
51、愿我的答案对你有所帮助！
52、接着就屈原、魏武帝、陶渊明三个人物分别说明他们的选择，让人叹惋。
53、可是小阿姨说，那样妈就永远闭不上眼睛了。
54、要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。
55、我就那样迷乱地捡起一片落叶。
56、道理论证 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
57、鸟又可以开始丈量天空了。
58、文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。
59、比喻论证 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
60、在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
61、举例论证 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
62、而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
63、者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
64、“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。
65、担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。
66、这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发，感人至深。
请给我几个分别是 举例论证、比喻论证的句子。还有引证是什么？给个例句谢谢。
举例论证：
1、王羲之与"墨池"：王羲之是东晋有名的书法家，他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。
2、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明，他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明出了电灯。
比喻论证：
1、《哨子》用生活中的实物——“哨子”来比喻许多人所追求的、对其价值作出错误估价的事物，人们为了“哨子”而付出了过高的代价，从而论证了论点。这样通过比喻论证使所论述的道理浅显透彻，形象易懂，具有更强的说服力。
2、《论求知》的第四段用“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”这一组比喻来论证“求知可以改进人的天性”的论点。
3、《劝学》第四段，“蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也”。这样写，使论述的道理通俗易懂。
引证，拼音yǐn zhèng ，意思是 用前人著作作为明证、证据。瞿秋白《真假董吉诃德》：“其实‘固有文化’之外又提倡什么‘学术救国’，引证西哲菲希德之言等类的居心，又何尝不是如此。”
扩展资料：
论证方法
1、事实论证运用真实、可靠，有代表性的事例证明论点，具体有力地证明了中心论点，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。
2、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
3、对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。
4、比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
参考资料来源：百度百科-论证方法
参考资料来源：百度百科-引证
参考资料来源：百度百科-比喻论证
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