怎么把句子整理通顺
把排列错乱的 句子 整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力，还可以提高我们的写慧李拦作能力。下面是我为大家整理的关于怎么把句子整理通顺，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力，还可以提高我们的写作能力。这样的联系并不可怕，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我前胡们发现了它，就一定能化难为易。那么，有哪些好的 方法 呢?
首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
一般排列顺序的类型：
1、时间的顺序
有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语既可以正确排列句子。
2、方位顺序
如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
3、事情发展的顺序
如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始扰大、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序
如果是游记、参观之类的 文章 ，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某某，我们又来到了某处”之类的话语，这又是我们排列的顺序方法。 以上是一般的方法，但是不是孤立运用的，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给的提示不是很明显，只要我们认真阅读 ，多读几遍，读懂了，自然就会找到排列的顺序。
排列错乱的句子怎么排？
整理句子的顺序时，可以按这样的方法步骤去做。
1、仔细阅读每句话，主要说的是什么内容。
2、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序乱慎雀的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或按地点转换顺序，还是“总分”等。
3、按确定的排列依据排列顺序。
4、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通孝灶顺连贯为止。
扩展资料：
整理句子的顺序时，需要注意两个问题：
1、一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。
2、一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。
例题：
把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。（事情发展顺序）
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”
( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
解析 这五句话分句细读后，我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→放走哗早蜻蜓。排列顺序为：(4)(2)(1)(3)(5)。
句子排序方法有哪几种
1.
首先我们要给我们的句子排序有迟宽耐两种形式,一是把错乱的句子整理通顺。二是把前面表上序号。
2.
理解了句子的顺序,要认真读懂每个句子的意思,想一想具体说的是什么内容,理解透彻
3.
确定句子的根据来整理,然后排列。排列句子和句子之间的意思。找到对的开头和结尾。
4.
找到句子的第一句,然后读码春懂每一句的内容,进行排巧誉列,依次向下排列就可以了。
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