为什么朗读一句话好几遍，却记不住，怎么办？
不够！需要重复！
就算记忆大师，很多内容，也不是一次就能记住的，也需要一些重复的过程。
要按照自己的语言习惯和耐困表达方式去重复。这其中，有一个非常重要的作用，就是做了一遍甚至几遍的学习。原因很简单，就是把陌生的知识，变成能用自己的话讲出来，是需要不断乎粗内化、加工的。
市面上很多教你单词记忆法的书籍中，讲的联想记忆法，就是这个原理。
复习建议：翻开课本，只看目录，用自己的话，把每一个章节的知识点、考点昌顷念都讲一遍，如果没人讲，就在纸上写 ，看看能不能写全。
提升记忆能力和效率的关键点有两个：
第一，不需要一字不拉的全部记住，只要能够用自己的方式表达出来就行。
第二，记忆的关键在于记住核心的内容，剩余的细节，可以用联想的方式来解决。
朗诵比赛参赛宣言一句话
1、在竞争中学习，在学习中发展，芳华没有失败，角逐赢的是亲身己。逾越亲身我，勇于向前。
2、固然我不是最漂亮的，但我是最仔细的。都说：“仔细的女人最漂亮。”我盼望我会是最刺眼的那颗！
3、芳华是我们的自满，文明是我们的自满，故国是我们的自枝滚满，天下是我闹迹们的自满，奥运更是我们的自满！
4、有爱的中央，就有体恤，有爱的中央，就有明白，就有盼望！家，是我们暖和的避风港，是情感的寓所，我爱我家！
5、未经世事，虽然初生牛液搭并犊不畏虎；没有炼狱般的磨砺，定有发展面前的泪水；跨过渺茫的一代，定盼望与理想同登此岸！
6、时机总是会留给有预备的人，有备而来的我会积极把浅笑洒向四方，暖和身边每一小我私家，盼望我的到来能成为您的独家影像！
7、加油吧，健将们，无论成败胜负，去吧，和着汗水和土壤，和着眼泪与热血，在蓝天白云下配合谱出一篇属于我们亲身己的诗章！
经典诵读,每日一句(15条)
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）
尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚培察辞（离骚》）
其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问》）
满招损，谦受益。（《尚书》）
欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》配配茄）
辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））
亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）
千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章））
天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
知人者智，自知者明。（《老子））
物以类聚，人以群分。（《易经））
工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子））
己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
三军可夺帅也，匹夫不可夺卖顷志也。（《论语·子罕》）
学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）
君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）
人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公））
言必信，行必果。（《论语·子路））
与朋友交，言而有信。（《论语·学而））
有则改之，无则加勉。（《论语》）
是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾））
敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长））
在朗诵一句话时可以带什么动作急！
一般可以分为指示手势、抒情手势、习惯手势和形式手势。
1、指示手势
这种手势是用来指示具体真实形象，又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手势确指在场的人或事或方向，且均在听众的视线内。如“我”、“这边、“这些”或“这一个”等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如“在遥远的地方”。指示手势比较明了，不带感情色彩，比较容易做。
2、抒情手势
此手势在演讲中运用频率最多。比如：兴奋时拍手称快;恼怒时挥舞拳头;急躁时双手相搓;果断时猛力砍下。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。
3、习惯手势
任何一位演讲者缓轮都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势，且手势的含义不明确不固定，随着演讲内容的不同而体现不同的含义。
4、形象手势
这种手势主要用来模仿事物，给听众一种形象的感觉。比如演讲者到“袖珍电子计算机只有这么大”的同时，用手比划一下，听众就具体知道它的大小了。在讲到“微型的照相机只有现在的进口打火机那么大”时，用手势配合一下，既具体又形象。
扩展资料：
朗诵其他注意事项：
朗诵者的站位：
朗诵者的站位一般比较固定，不可在台上来回走动。一般站姿容易引起大家注意，表演时，双脚不平行并拢，更不要前后岔开，造成身体失衡，也有失雅观。通常的站位：双脚略呈外八字，右脚略前伸，既稳当，也利于姿态的改变。
谢幕：
朗诵完毕后，要保持气唯物息的平稳，平定一下刚刚表演后的情绪，再向观众毕恭毕敬鞠躬行礼。切不可匆匆扰山信忙忙、草草率率收场。
朗读一句话三遍怎么读
朗读一句话明握雹三遍怎么读，重复的读，熟读就是熟练、流利地朗读，一般不包含理解。因为像文激帆言文或英语（对你来说很难），你能流利地朗读下来并不意味着你完全理解它的意思、语法和主要内容了。只要多遍地，正确地去朗读，一般就皮空能熟读，但掌握一些技巧也是很重要的。
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