用怎么写句子（一年级用怎么写句子）

二年级作业,用怎么写句子

这就是我们校园最亮丽的风景线，怎么是，你是不是也觉得很美呢！我问你：身份证掉了怎么？你猜不出呀？哈哈！捡起来就行了。

每当我做作业时笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我 “你要不怕困难勇攀高峰。” 她站了起来回答得那么准确，那么自然、那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓。

用“徐徐”写句子：在雄壮的国歌声中，五星红旗徐徐升起。夏日，暖风徐徐的森林里，随处可见生气勃勃的奇花异草，促我流连忘返。在升旗仪式中，同学们全神贯注地盯着五星红旗徐徐升起。

晚上我写完作业，轻手轻脚地回到卧室睡觉。当天的作业要当天完成，不容拖延。我做作业从不敷衍了事，而是认真对待。这点作业两天了还没有完成，太拖拉了。写完了作业，我就帮助爸爸誊写文稿。

森林里的鸟儿真多，飞的，叫地，嬉戏的，与伙伴窃窃私语的，真像个鸟儿的乐园。草地上，各种各样美丽的野花盛开着，真相大花坛。海滨小城的书可真多啊，有桉树，凤凰树，像一片绿色的海洋。

小学二年级作业《我的家》怎么写 任何一个生命刚刚形成时，都如同于温室里花草，经不得一丝风吹雨打，我也是一样，在爸爸妈妈的羽翼保护伞下，渐渐地成长与长大。 我的家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。

如何写句子?

1、（风），是大自然的画家，他会在（森林里引领大家起舞。）（太阳），是大自然的画家，他会在（天空留下晚霞。）（雪花），是大自然的画家，他会在（寒冷的冬天为大家画一幅素描。

2、（影子）常常（紧紧）跟着我，就像（老朋友一样）。（小鸟）常常（盘旋着）跟着我，就像（我的朋友一样）。（孩子）常常（嬉笑着）跟着我，就像（我的小尾巴一样）。

3、例夏天，孩子们在屋门前的空地上数星星。例春天，蜜蜂在花园里采蜜。内容要具体生动 为了使句子表达得更具体、生动、必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。

用只好写句子怎么写?

谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。这个处分决定，违反了有关规定，他只好收回成命。由于碰碰车要维修，我只好失望地离开了游乐场。

一年级用只好造句如下：今天下雨，大家只好在教室里活动了。我实在想不出来了，只好先睡了。为了救孩子，他们只好把门砸开了。一定要我干，我就只好勉为其难了。敌人的残兵败将走投无路，只好投降。

“只好”造句参考如下：爸爸上小学的时候，家里没有电灯，只好在微弱的煤油灯下读书。这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。这本书很好，可惜我钱不凑手，只好改日再买了。

敌人黔驴技穷 ， 只好举白旗投降。弟兄俩话不投机，只好各走各的路。对这件事我们是骑虎难下了，只好硬着头皮做下去。放学后，弟弟因肚子饥饿难耐，只好先买面包充饥。

这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。这本书很好，可惜我钱不凑手，只好改日再买了。人家是国家级的乒乓球运动员，在他们面前，我只好甘拜下风。弟兄俩话不投机，只好各走各的路。

这本书很好，可惜我没有钱，只好改日再买了。爸爸上小学的时候家里没有电灯，他只好在煤油灯下读书。坏人见打不过警察叔叔，只好放弃抵挡逃跑了。妈妈上夜班，晚饭只好爸爸做了。

用怎么两个字写句子

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。

一阵秋风袭来树叶纷纷而落，带着一丝丝凉凉，但我的心好似晴天。

你好！我们的人生就像绚烂的彩虹 又像温暖的阳光照亮你的前行之路 让我们得以平行前进 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。