句子的理解（谈谈对句子的理解）

小学语文怎样理解句子含义

1、根据课后要求学生理解句子下划线和波浪线的话，理解句子的意思说的是蝴蝶有多美丽。然后，让学生运用之前所尝过的其他方法来理解。

2、我粗略的总结了一下，小学阶段理解含义深刻的句子常用的方法有以下几种：联系上下文理解句子含义联系上下文是理解句子含义最常用的一种方法。

3、抓住关键词理解全句的意思；联系上下文理解句子；抓住修辞理解句子；联系背景理解句子。

如何理解句子的含义

1、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。理解句子表现的作者的思想感情。

2、第二，通过演示动作来理解。有的句子中有一个或几个连续动作的，教师可边读句子边做动作帮助学生理解。第三，引导学生展开想象来理解。

3、②解释词义，比较两个词语含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰了限制+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点。

4、理解句子的三层意思 （1）表层意思，即字面意思（比较容易）；（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义，必须联系上下文）。

5、如何理解句子的深层含义，可简单归纳三个方面： 从内容上看思想感情，从结构上看作用，从手法上看效果。提示要联系具体的语言环境。

理解句子的方法

1、要理解难懂的长句的方法就是将长句简化，找出主语或者中心语，删繁就简，提炼出中心意思，这样更利于理解句子。比如下面这句：长年住在闹市里的人大约非得出了城之后才知道他离不了一些什么。

2、抓句子主干理解、抓关键词语理解句子、联系上下文理解句子、分析修辞手法理解句子。

3、通过变换句式理解句子意思。 句子中的句式多种多样，常见的有疑问句、因果句、反问句等，教学中如果能采用变换句式的方法，就会浅化内容，降低理解难度，对理解句子内容，体会情感将起到重要的作用。

4、掌握主句理解。句子通常由“谁”和“什么”组成。有些句子比较长，就像一棵大树，上面有很多树枝。

5、下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。 理解句子类题型 理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。

怎样理解句子的含义

1、复习提示：理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。主要方法有：联系上、下文抓住关键词语理解句意。

2、②解释词义，比较两个词语含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰了限制+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点。

3、理解句子的三层意思 （1）表层意思，即字面意思（比较容易）；（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义，必须联系上下文）。

4、有的重要语句仅靠上下文难以理解句子的含义，还需要结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。比喻点染法就是通过理解比喻修辞格的对应关系来理解句子的意思，即可以用本体来解释喻体，也可以是用喻体来解释本体。