声音造句
声音造句如下:徜徉在幽静的校园小径上,大概是上课时间人非常少,除了听着自己悠悠自得的脚步声之外,几乎听不到其他声音。你不能使病人什么都听不见。
声音造句: 我凭声音知道是她。 他的声音从洞穴的壁上反射回来。 她读到信中这几行时,她的声音变低沉了。 我把带子倒回去,把她的声音放给她听。
关于声音的造句如下:在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。
声音造句如下:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。天晚了,山谷里传出一阵笛声,那声音如泣如诉。鹦鹉能模仿人的声音,猴子能模仿人的动作。鼻子可以感觉气味,耳朵可以感觉声音。
工地上嘈杂的声音使人一天到晚不得安宁。天色越来越阴暗了,一场暴风雪即将到来。学习犹如打磨一把宝剑,越磨越快。奶奶八十多岁了,听力仍然很好,连细微的声音也能听见。
对声音的描写的句子
夜晚的彩灯亮,这边红、那边绿,这边明、那边暗,整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。他说的话听起来象蜜糖一样甜!我听见了她那闪闪烁烁的笑声。那些芦苇高高低低地晃动着,如同鼓点有节奏的击打。
描写声音的句子 在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起脚步声。
这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。
有关声音的描写句子
描写声音的句子:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。闷雷滚动:雷声不断在大地和云层中间来回反射,形成“轰轰隆隆”的滚动的感觉。
夜晚的彩灯亮,这边红、那边绿,这边明、那边暗,整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。他说的话听起来象蜜糖一样甜!我听见了她那闪闪烁烁的笑声。那些芦苇高高低低地晃动着,如同鼓点有节奏的击打。
这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。
我喜欢独自听歌。戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。
小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫 着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。
写声音的句子
1、瀑布的声音真大庐山瀑布的声音真大走近庐山瀑布,感到它的声音真好听。走近庐山瀑布,感到震耳欲聋,它的声音真大。沙沙沙,嘿!这是春风的声音。和着树叶儿优美的舞姿,她的声音悦耳又动听。
2、夜晚的彩灯亮,这边红、那边绿,这边明、那边暗,整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。他说的话听起来象蜜糖一样甜!我听见了她那闪闪烁烁的笑声。那些芦苇高高低低地晃动着,如同鼓点有节奏的击打。
3、这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。
4、在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。
用声音造句(大约30个左右)
1、世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。 你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。
2、老师讲课声音很大,甚至在走廊都能听清楚。1倾听海浪的声音,凝望闪耀的星光。1她永远都不能呼唤出声音了,因为她是哑巴。1李小姐歌喉珠圆玉润,声音美妙动听。
3、涓涓细流,潺潺流过,幽幽水韵,声声怡人。小溪流水哗啦啦,柔美,婉约,别有一般滋味在心头。 5一声声浪声,将我的心飘进了母亲的怀中,母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾,领着我感受母亲的豪迈。
4、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。 一阵远来的响声,一阵隐约徽弱像是一辆车子过桥的响声,在大地上经过。
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