句子概括（句子概括主要意思的方法）

如何用一句话概括下面的句子

1、如下：一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。

2、如果是单独造句的话： 他用镰刀割下一捆茬草。 孩子们在沙滩上抠出一个个小坑洞。 猫咪出门觅食，不知道什么时候才回来。 小狗和小猫在花园里嬉闹玩耍。 这片土地空旷无人，非常适合建设工厂。

3、不必说无边无际的天空，雪白悠悠地飘浮的白云；也不必说鸟儿那悦耳动听的歌声，蝴蝶的翩翩起舞。单是人们那满脸的微笑，就知道这是一个好天气。

4、排列句子如下：小花园在教室的左边，长约八米，宽约四米。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

5、马上能上马。喝水倒水喝。火柴点柴火。上车上车上。难题解题难。国美在美国。海南在南海。渡轮可轮渡。山上难上山。

概括全文的句子叫什么

总领全文的句子一般都是中心句，就是要抓住全文要旨，开门见山，点出自己所要表达的。总领全文就是用简明扼要的一两句话概括全篇文章的中心内容，概括出整篇文章的中心思想。

总领全文的段落叫“中心段”。就是用简明扼要的一段话概括全篇文章的中心内容，概括出整篇文章的中心思想。它往往起到领起全篇，为全篇定基调的作用。使读者一下子就了解文章讲的是什么问题，得到一个总的印象的作用。

或是典雅、庄重、疏淡、严谨的叙述说明式等等。总起全文的段落又叫概括段，就是一段开头的第一句话版为中心句权，后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙.总起全文的句子起到引出下文，承上启下的作用。

这是一首脍炙人口的现实主义杰作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。

用一句话概括下面句子的内容。

1、他真的很能说，可以稿演讲，可以讲故事，还可以说相声。菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。户外运动不但可以改善你的健康状况，还可以扩大胸怀，还可以改变你的生活。

2、) 这篇讲稿提纲挈领地论述了社会主义精神文明。2) 虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。3) 具有百折不挠的精神，我们才能够取得成功。4) 家乡人民改天换地的精神，值得我们学习。

3、第一句概括：日本3月11日地震液化土壤 第二句概括：液化作用是什么。第三句概括：有的沙岩沉降，有的沙和水涌出。第四句概括：液化现象蔓延。第五句概括：液化现象严重的原因。

概括段意的方法技巧

取主舍次法。有的段落是由几个自然段组成，其中没有概括全段内容的中心句，这样的段落要通过分析，分辨出哪个自然段的内容是主要的，是中心内容，哪个自然段的内容是次要的，是附属或补充内容，然后抓住主要内容概括段意。

重点句法：摘总起句、总结句、中心句。这种方法比较简单，就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为段落大意，这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心，因此，可以摘取它们作为段落大意。

摘句法。把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。归并法。先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。取舍法。

概括段意的方法技巧如下：公式：归纳段落大意的基本公式是：谁+干什么+（怎么样）。例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了（+我感到无助与恐惧），也就是交代清楚该段的人跟主要事情。

方法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。

用一句话概括下面的句子。

如下：一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。

很远很远的路。很温暖很温暖的房间。很白很白的云朵。很红很红的太阳。很清很清的小溪。很弱很弱的烛光。很高很高的青山。很快很快的速度。很长很长的小路。很香很香的蛋糕。

排列句子如下：小花园在教室的左边，长约八米，宽约四米。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

马上能上马。喝水倒水喝。火柴点柴火。上车上车上。难题解题难。国美在美国。海南在南海。渡轮可轮渡。山上难上山。

用一句话来概括下面的句子。

1、如下：一条长长的公路，联结着城市和乡村，也联结着人与人之间的亲情和友情。一张张窄窄的邮票，联结着彼此间真诚的祝福，也联结着人们无尽的思念。一条条短信，联结着对父母的思念，也联结着父母对儿女的牵挂。

2、很远很远的路。很温暖很温暖的房间。很白很白的云朵。很红很红的太阳。很清很清的小溪。很弱很弱的烛光。很高很高的青山。很快很快的速度。很长很长的小路。很香很香的蛋糕。

3、不必说无边无际的天空，雪白悠悠地飘浮的白云；也不必说鸟儿那悦耳动听的歌声，蝴蝶的翩翩起舞。单是人们那满脸的微笑，就知道这是一个好天气。

4、排列句子如下：小花园在教室的左边，长约八米，宽约四米。它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。