如何用好词语写句子。
鸟语;花香,绿草构成了生机勃勃的春天。落叶,果实,秋风,构成了萧瑟的秋天 枯黄的落叶,甜香的硕果,火红的枫叶构成了迷人的秋天。森林里的花、草、树,构成了一幅美丽的画卷。
我们的校园里有宽敞明亮的教室,也有整齐干净的桌椅;有五星飘扬的国旗,也有高大壮硕的大树。博物馆里有几千年前的石斧,也有最现代的机器;有鸟儿的标本,也有地球的模型。天空有小马,有绵羊,也有小兔和棉花糖。
大象的鼻子长长的,而且伸缩自如、感觉敏锐、动作灵活,摆动起来的时候,就像飞舞在空中的大蟒蛇。
用带有兴高采烈的四字词语写一个句子
过年了,大街上处处张灯结彩,人人兴高采烈。我兴高采烈的走在路上,发现今晚的星空那么美丽。今天我和爸爸兴高采烈地去动物园,我们玩的很开心。阳春三月,我们兴高采烈参加了学校组织的春游。
他们都不做一声,带着兴高采烈的神情东张西望,碰到了这样意外事件,觉得乐不可支。走运的时候,人人都会兴高采烈。但快乐却不是幸运的结果;它往往是一种德性,一种英勇的德性。
我兴高采烈的去姥姥家,喜出望外的看到了我的舅舅,他送给我一辆小汽车模型,真的让我喜出望外。
同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。联欢会就要开始了,同学们兴高采烈地谈笑着。大坝合龙了,人们兴高采烈地欢呼起来。孩子们兴高采烈地参加了游园活动。游客们登上山顶观看海上日出,个个兴高采烈。
兴高采烈、得意忘形造句:做科学实验的时候,小丁最先完成,得到老师的夸奖后,小丁兴高采烈地跑到同学身边炫耀他的成果,因为一时得意忘形,他的实验作品不小心掉地上了,小丁只能重新完成他的实验,实在太可惜了。
春天到来了,百花齐开,蜜蜂兴高采烈地出门去采集花蜜。我很喜欢读书,每天去学校都是兴高采烈的。大年三十晚我们举办了一次同学会,大家都玩得兴高采烈的。
词语怎么写句子
1、鸟语;花香,绿草构成了生机勃勃的春天。落叶,果实,秋风,构成了萧瑟的秋天 枯黄的落叶,甜香的硕果,火红的枫叶构成了迷人的秋天。森林里的花、草、树,构成了一幅美丽的画卷。
2、急得像热锅上的蚂蚁一样;急得像猴子一样;急得像无头苍蝇一样;急得像兔子一样;急得像被火烧一样。用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
3、今天的水果真丰富啊!有黄橙橙的香蕉,有红通通的苹果,有绿黑相间的西瓜,还有黄乎乎的梨。春天的花真美丽啊!有红色,有黄色,有橙色,有粉色,还有蓝色。
用一个词语写一个句子。
希望,一个多么阳光的词语;希望,一个多么美妙的词语;希望,一个多么神奇的词语;它,是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的希望之门! 2作文时要尽量避免使用方言词语。
老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。小明走进教室,坐在座位上,安静地写起作业来。
用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
用词语写句。
1、夏天的夜里,北斗星挂在天空、一眨一眨、多像眼睛;萤火虫飞来飞去、一闪一闪、多像天上的星星、夏天的夜晚多像热闹的舞台。
2、风告诉草地,它喜欢跑步,喜欢歌唱,在人们看的到的地方,花朵将会用笑声,充盈阳光。
3、兴冲冲慢吞吞空荡荡静悄悄暖洋洋选两个词语写一个句子:他兴冲冲地出发,却慢吞吞地到达目的地,一路上体验到了生活的艰辛和不易。他兴冲冲地跑进房间,却发现所有人都走光了,只剩下慢吞吞收拾东西的自己。
4、春:春天就像刚落地的娃娃从头到脚都是新的,而且还在成长。春天是一首美妙的音乐,让世界充满音符。夏:夏天就像一个可爱的孩子在玩他的皮肤那时,刮风下雨晴天是他生动的表现。
5、他们在唱歌,在跳舞,在做游戏,玩得很高兴。他们在赛跑,在冲刺,在拼搏,气氛很紧张。他们在学习,在思考,在总结,态度很认真。他们在游泳,在划船,在嘻戏,在尽情享受假日好时光。
6、. 铁路职工的心中,奉献就是爱岗敬业、尽职尽责,工作任劳任怨、用心尽心,这就是铁路职工最真实的写照。句子引用 1 在你十五到十八岁之间的一言一行,就是你一生的写照。
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