如何写仿写句子,既又什么,既什么,又什么
我既扫地又浇花，既洗衣服又擦玻璃，妈妈夸我好孩子。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。日本人既好斗又和善，既顺从又不甘任人摆布。
我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
春天既美丽又可爱既温暖又多彩。看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
今天的太阳既大又圆，既亮又热！场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
用既又造句。
你既聪明又虚心，既好学又机灵，你的将来一定很美好。封山造林，既能生产木材，又能保持水土，一举两得。用无线电，既可和上级取得联系，又可窃听敌人的情报，这才是一箭双雕的好主意。
一：这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜 二：对未来咱们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。三：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
我们的老师既公正无私，又善解人意。 我周末既要上奥数班，又要上奥英班。 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
他既聪明，又能干。风既温柔又狂躁。这面包既香又软。今天的太阳既大又圆。秋天，既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。这种境界，即使人惊叹，闭拿颂又叫人舒服。
用既...又...既...又...造句
暑假到来，我的心情是既放松又开心，暑假生活既丰富，又有趣。夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节； 既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
写作思路：用即什么又什么造句，首先要理解这个关联词的意思，既又表示的是并列关系，所以在造句的时候要注意用词准确，同级的词语相互搭配，使句子更通顺和谐。
既想玩游戏，又要做作业，既玩得不安心，又做得不认真。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
日本人既好斗又和善，既尚武又爱美，既蛮横又文雅，既刻板又富有适应性，既顺从又不甘任人摆布，既忠诚不二又会背信弃义，既勇敢又胆怯，既保守又善于接受新事物。
如何填写既又的句子
1、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
2、他既胖又肥，既懒又馋。这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。春天既美丽又可爱，既温馨又多彩 她既学习好又守纪律，既美丽又善良。场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
3、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。今天的作业既多又难，我既着急又烦。
用既、又造一个句子?
这棵树长得既高，树干又粗。你既聪明又虚心，既好学又机灵，你的将来一定很美好。封山造林，既能生产木材，又能保持水土，一举两得。用无线电，既可和上级取得联系，又可窃听敌人的情报，这才是一箭双雕的好主意。
他既聪明，又能干。风既温柔又狂躁。这面包既香又软。今天的太阳既大又圆。秋天，既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。这种境界，即使人惊叹，闭拿颂又叫人舒服。
我们的老师既公正无私，又善解人意。 我周末既要上奥数班，又要上奥英班。 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
既又造句 既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
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