句子成分练习题（英语的句子结构）

句子成分划分练习

1、语文划分句子的成分练习(一) 经过反复的试验，蔡伦充裕发明了造纸术。 全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。 科学技术是人类本性精神的最高成就。

2、句子成分划分练习如下。主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：今天晚上特别冷。

3、句子成分划分练习如下：英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。主语 主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。

4、划分句子成分练习 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

语文句子成分习题及答案

运用符号划分句子成分。示例：(住在山中的）(一位）老人［微笑着］喝（从森林中打来的）泉水。鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。那个时候的社会生产力还十分落后。

句子成分划分题及答案有如下：句子的主要成分：主、谓、宾。鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。（鲁班所处）的时代‖[距现在][已经]好〈几千年了〉。

．我 从此就看见 许多陌生的先生。2．藤野先生 总是挟着 一叠大大小小的书。（藤野与先生一起构成专用名词，不拆分）3．干事 在黑板上写 广告。4．这位客人 直勾勾地打量着 主人的脸。5．托尔斯泰 透出 一股才气。

句子成分练习题

语文句子成分划分练习如下：指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。①提高整个中华民族的科学文化水平‖是（亿万人民群众）的（切身）事业。②现状和习惯‖〔往往〕束缚（人）的头脑。

划分句子成分练习 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

句子的主要成分：母亲的习惯，母亲的态度，在我的心中留有印象。

求现代汉语句子成分划分练习题

我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 如何划分句子成分 (1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

，按时完成任务（主语）一定（状语）不（状语）成（谓语中心语---动词）问题（宾语).2，涉及到进口纺织原料的计划（此句有歧义，划分为两种，短语进口纺织材料可以是动宾也可以是定中）这只是无主句。

他（主语）被送到医院（谓语1）把病（状语）治好了（谓语2）。彭德怀（主语）把身上的棉衣（介宾作状语）脱下来（动补谓语）给受伤的战士（介宾状语）盖上（动补谓语）。

主语下面用双横线，谓语下面用单横线，宾语下面用波浪线，定语两边用小括号，状语两边用中括号，补语两边用单书名号。

语文划分句子成分练习题

1、语文句子成分划分练习如下：指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。①提高整个中华民族的科学文化水平‖是（亿万人民群众）的（切身）事业。②现状和习惯‖〔往往〕束缚（人）的头脑。

2、初中语文句子成分划分练习如下：他非常用功，每天都学到深夜。主语：他；谓语：学到；宾语：深夜；状语：非常用功，每天都。小红在公园里跑步。主语：小红；谓语：跑步；状语：在公园里。我们学校的图书馆有很多书。

3、划分句子成分练习 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

4、句子的主要成分：母亲的习惯，母亲的态度，在我的心中留有印象。

5、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

语文句子成分划分练习

1、语文句子成分划分练习如下：指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。①提高整个中华民族的科学文化水平‖是（亿万人民群众）的（切身）事业。②现状和习惯‖〔往往〕束缚（人）的头脑。

2、语文句子成分划分例句及答案如下：经过反复的试验（状语），蔡伦（主语）终于（状语）发明了（谓语）造纸术（宾语）。全世界的（定语）科学家们（主语）都在努力（状语）探索（谓语）地震灾害的（定语）规律（宾语）。

3、划分句子成分练习 1．我从此就看见许多陌生的先生。2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。3．干事在黑板上写广告。4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。5．托尔斯泰透出一股才气。6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

4、句子的主要成分：母亲的习惯，母亲的态度，在我的心中留有印象。

5、初中语文句子成分划分练习如下：他非常用功，每天都学到深夜。主语：他；谓语：学到；宾语：深夜；状语：非常用功，每天都。小红在公园里跑步。主语：小红；谓语：跑步；状语：在公园里。