用(的,地,得)写一句话
你们家的地得拖了。2 这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。
那大家分的地得一样多才行。借用我的地得收租金。1你的地得除草了。1我们的目的地得改了。1那个扫地的得了多少工资?1我的地盘得听我的!1妈妈说,我们家的地得拖了。
蓝色的天空,快乐地奔跑,高兴得不得了!漂亮的女孩大声地说话,唱歌,背书,演讲笑得到一支笔。
用“的、地、得”造句。
用的地得造句:1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。小明他爸让他赶紧得向老师报告,弄不清的和地的含义区别 小明说:“我家的地得种了。”这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
蓝色的天空,快乐地奔跑,高兴得不得了!漂亮的女孩大声地说话,唱歌,背书,演讲笑得到一支笔。
快乐的小兔子飞快地奔来,跑得比谁都快。9 暖风拂拂,熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。10 细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里,农民们高兴得手舞足蹈起来。
用的,地,得造句:我的牙掉了。妹妹甜甜地笑了。
用的地得造句有哪些?
用的地得造句:1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
你们家的地得拖了。2 这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。
蓝色的天空,快乐地奔跑,高兴得不得了!漂亮的女孩大声地说话,唱歌,背书,演讲笑得到一支笔。
“地”字造句 她迅速地逃离了这个是非之地。运动员快快地上呀。小明流利地念完了这篇英文稿。没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。我劝你还是耐心地干活,别多想。
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