按要求改写句子六年级（按要求改写句子六年级上册）

找修改病句和缩句(每种10句,切记是六年级的)

1、A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

2、上星期去植树了。 [分析]没有主语 [修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了 今天，全体三年级一班同学看了电影。

3、燕子停在电线竿上，像一个个音符。缩句：燕子像音符。群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句：目光望着天安门。周总理关心作家何其芳同志。缩句：总理关心同志。比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句：运动员跑。

4、缩句练习可爱的小红在认真地看着有趣的新书。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、缩句。小鸟自由自在的飞翔在蓝蓝的天空中。小鸟飞翔在天空中。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

句子练习!六年级!

1、分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

2、六年级句子专项训练1 2---你打算几点去？---三点。---When are you going？---At three oclock.2我需要一本关于植物的杂志。I need a magazine about plant.2---长大了你想做什么？---我想当警察。

3、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词 改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道 等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改 为句号。

苏教牛津版六年级英语下册专项练习题

选出每组中不同类的单词，把序号填在括号里。

六年级下册苏教版期中卷子 判断下列单词划线部分读音是否相同，相同的写S，不同的写D。

第二炮兵八一希望小学2012年春六年级英语期中试卷(60分钟，总分100分) 姓名 考号 得分 找出不同类的单词，将其字母标号填入题前括号内。

一，your，what，from，great，How。

牛津小学英语(6B UNIT1-2)练习卷 班级 姓名 听力部分 听句子找出你所听到的单词将其序号填入题前括号内。

牛津小学英语六年级期末试题听力部分 (30%)听录音，判断图意是否与所听内容相符。(听两遍) (8%)根据所听内容，选择正确答案。

小学六年级转述句改写

1、例如：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”改为转述句：山姆握着珊迪的手说他会永远照顾珊迪的。”双引号里面有感叹词或疑问词时，在转述句中应去掉。

2、转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。

3、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。

4、转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。

小学英语六年级按要求改写句子!

What does your mother do？Whats your mothers job？Whats your mother？(一般提问的都用前两种，因为前两种比第三种显得更有礼貌。

(1)把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。I am a teacher.→We areteachers.(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。

第二步，将所给出的句子改为一般疑问句 第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线部分，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。

wasnt(其它不变）.2Did you live in...？其它照抄。

in bedroom Her zip is in bedroom .flight they cancelled the They cancelled the flight.broken my bike is My bike is broken.连词成句要靠多练，要说技巧估计也没什么。

总结一下，改一般疑问句的方法包括使用助动词或情态动词、调换助动词和主语的位置、使用特殊疑问词以及改变动词的时态或人称。通过灵活运用这些方法，我们可以轻松构建正确的一般疑问句，提问和确认信息。