王军经典句子（王军寄语）

关于将直接引述的句子改为第三人称转述句的句子的题目

把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。 (注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。) 把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 改变人称；引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

爸爸说：“我晚上要去工作。改为转述句是爸爸说，他晚上要去工作。校长说：“今天陈老师生病，不能来学校给你们上课了。改为转述句是校长说，今天陈老师生病，不能来学校给我们上课了。小明说：“我是一个优秀的学生。”改为转述句是小明说，他是一个优秀的学生。

他看见祖父还在笑，就说：祖父不信，他到屋里拿来给祖父看。这里的句子是直述句，说话者是“我”，改为转述句时说话者的角度变成了第三者，相应的句子中的第一人称“我”需要改为“他”，句子中的“祖父”是句子说话的接受者，后面的“你”即为“祖父”。

爸爸脚受伤了,我又不能回去,怎么发信息安慰呢?

病魔真是坏，偷袭我的小可爱，切记睡觉记着要盖，多吃水果青菜，待到小妹康复时，出去游玩把你带！亲爱的，虽然病魔很难缠，但是我们的意志，一定比它更强大，它在我们面前不值一提。

首先打个电话问问情况，回去不回去最少要有个电话。

生病不可怕，只要信念存，康复不是梦，来日展宏图；把病魔看作挑战，把信念当作武器，祝早日康复！ 如果你快乐，那请想想我；如果你不快乐，那也请想想我，因为你永远是我特别的朋友！ 想想父母，吃药不苦；想想亲朋，打针不痛；想想心里的病就会好啦！祝你早日康复，变得生龙活虎。

你说：“亲爱的，你爸没事吧，医生怎么说。。”他会客气的说：“我爸他没事的。”然后你马上接话说：“是嘛，那你可以放心了。”接着转移话题。如果你们关系已经到了见过家长的地步的话。你便可以说。你陪我去看看你爸吧之类的。然后就可以切入带点什么的话题。。

我和王军每天晚上写作业,英文句子

1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。咆哮的洪水很快地淹没了村庄。一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。

2、韩旭在一旁忙说：“来，开始吧！先讲数学。”他们两人真像小老师，讲了例题，又出练习，最后还帮王军完成了作业。讲完数学又学了语文，还指导读了新学的英语单词。王军的妈妈一会儿给他们倒饮料，一会儿又切西瓜，真不知怎么感激才好。就这样，同学们每天按时来给王军补课，无论刮风下雨从不间断。

3、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

4、②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。

5、：他每天辛苦的读书，终于在今天考上第一志愿。(1)姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。可以这样造句：昨天晚上下了一夜的雨，今天天空终于放晴了。1(8)蒋介石背信弃义，终于发动了内战。1经过昨天的检测，我终于拿到了第一名。

解释为之奈何

“为之奈何”的意思是：对此怎么办、将怎么办或如何应对。以下是 词语解释 “为之奈何”是一个常见的固定短语，其中“奈何”是一个表达疑问或困惑的词语，意味着“怎么办”、“如何”或“怎样”。而“为之”则表示针对某种情况或问题进行的动作或处理。

是状语后置句，“为”是介词“对”的意思，“之”是代词“此“，“这”的意思，“奈何”是疑问代词“怎么”的意思。这个句子也可以这样解释：“怎么处理这事呢？”，类似的说法还有“如之奈何”曹操喜欢说这一句。在向人征求意见时用。

“为之奈何”的意思是“对此怎么办呢？”“为”是介词“对”的意思，“之”是代词“此”、“这”的意思，“奈何”是疑问代词“怎么”的意思。这个句子也可以这样解释：“怎么处理这事呢？”为之奈何出自《项羽本纪》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，原文节选：沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

“为之奈何”的解释为：对此怎么办、对此应该怎么办。当我们遇到某种情况或问题时，可能会使用“为之奈何”这一表达。这个短语通常表示对某种特定情况或问题的困惑或疑虑，询问应对方法或解决方案。在日常对话或古籍文献中都比较常见。