飞天经典句子（飞天的文案）

飞天凌空句子赏析四句

1、落笔集中，突出一点，是这篇特写剪材上的突出特点。在一秒七的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插入碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。

2、飞天凌空句子赏析：她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。动静结合，以动衬静。白云飘浮、飞鸟掠过的动态与吕伟“沉静自若”的静态形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点，为下文夺冠埋下了伏笔。

3、轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

4、用了比拟的修辞手法，单独看这句话把吕伟（人）当作（鸟）来写，赋之于鸟的动作，所以是比拟。

5、关于飞天凌空中的好句，飞天凌空好句赏析这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

描写敦煌飞天的优美句子

在莫高窟的壁画中，飞天以优雅的姿态迎接客人，她们的臂膀伸展，仿佛要拥抱到来的旅人。 另一些飞天轻柔地触摸着琴弦，她们的动作细腻，仿佛在低声吟唱着古老的歌谣。 壁画中的飞天步履坚定，她们迈开大步，目光坚定，似乎在追逐着心中的梦想。

在莫高窟的壁画中，飞天或挺直双臂，踏入云雾之中；或轻拨琴弦，悠扬吟唱；或昂首阔步，目光坚定。 她们在云雾缭绕中衣袂飘飘，俯瞰世间万象；在仙乐声中翩翩起舞，教学妖魅，笑对人间百态。 有的飞天目光孤寂，默默流泪；有的长发飘飘，直冲云霄；有的轻降至人间，独自起舞。

有的飞天挺直双臂，迈入消费者；有的拂动琴弦，浅吟低唱；有的昂首阔步，目光毫不动摇；有的目光孤寂，独自一人落泪；有的长发飘飘，奔向天空；有的轻落人世间，独自一人民舞。云雾缭绕中，她们衣衫飘动，俯瞰众生万象；仙乐飘缈中，她们舞步教学妖魅，笑对人间百态。

飞天舞彩云间去，天外人间圆世界。敦煌飞天羽衣舞，逸舞云中显神飞。楼台如梦澄碧罗，飞天舞袖落花叶。飞天舞袖惊秋色，敦煌曲水带金波。女儿楼前云水间，飞天舞袖银河边。莫高窟：莫高窟，坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。

飞天姿态的句子

1、在莫高窟的壁画中，飞天以优雅的姿态迎接客人，她们的臂膀伸展，仿佛要拥抱到来的旅人。 另一些飞天轻柔地触摸着琴弦，她们的动作细腻，仿佛在低声吟唱着古老的歌谣。 壁画中的飞天步履坚定，她们迈开大步，目光坚定，似乎在追逐着心中的梦想。

2、一：描写飞天的形态 飞天飞绕在佛陀的头顶，飞翔在极乐世界的上空，有的脚踏彩云，徐徐降落；有的昂首振臂、腾空而上；有的手捧鲜花，直冲云霄；有的手托花盘，横空飘游。那迎风摆动的衣裙，飘飘翻卷的彩带，使飞天显得轻盈巧妙、潇洒自如、妩媚动人。正如唐代大诗人李白诗曰：“素手把芙蓉，虚步蹑太。

3、飞天们不长翅膀，不生羽毛，凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带，凌空翱翔。她们的姿态舒展豪迈，潇洒自如。在飞天壁画中，以“反弹琵琶伎乐天”的姿态最有名。中国传统文化中，乐舞是非常重要的一项内容，男女舞者们通过舞蹈传情达意抒发内心。

4、姿态多样，绕窟飞翔，平静肃穆的洞窟似在卷涌飞腾。

5、飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。——秦观《好事近·梦中作》 请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护草地。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

6、飞天 姿态：有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游。可以用婀娜多姿/千姿百态来形容。其他姿态：有的翘首弄姿，眺望远方；有的依偎树干，悠然小憩；有的袖遮面容，无比羞嗒。

语文五年级上册18课莫高窟描写飞天的句子(不能是课文中的)

1、有的彩带漂浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……，2，有的面对铜镜，梳妆打扮。有的置身花丛，追赶蝴蝶。，3，莫高窟壁画上有飞天，2，有的伸开双臂，迎接客人，2，有排比句型！，2，莫高窟壁画上有飞天，2，有的伸开双臂，迎接客人。有的面对铜镜，梳妆打扮。有的置身花丛，追赶蝴蝶。

2、飞天真美，有的长裙飞舞，飘飘洒洒；有的手拿长笛，动听演奏；有的三五成群，尽情嬉戏。

3、描写敦煌仙女的句子敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎每一窟都有飞天舞。飞天舞是敦煌艺术的名片。飞天们不长翅膀，不生羽毛，凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带，凌空翱翔。她们的姿态舒展豪迈，潇洒自如。在飞天壁画中，以“反弹琵琶伎乐天”的姿态最有名。

4、在唐代，还出现了不少双飞天。如第321窟西壁佛龛上层南侧的两身双飞天，飞姿优美。这两身飞天的肤体虽然变成降黑色，但眉目轮廓及体形姿态线条十分清晰，身材修长，昂首挺胸，双腿上扬，双手散花，衣裙飘带随风舒展，由上而下，徐徐飘落，像两只在空中游大的双燕。 在壁画中还有裸体飞天、童子飞天等。

5、莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。

课文飞天凌空中五句句子赏析

1、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

2、把吕伟比喻成敦煌壁画，比喻成被空气托住。原文（第二段）： 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。字清新优美是这篇特写的另一大特色。

3、第二段第三段第四段分别是吕伟跳水动作的起跳，腾空，入水的描写，属于正面描写；第五六七八段分别写有观众的反应，裁判给分，观众赞叹，属于侧面描写；而第一段起跳前，既有吕伟的神态，又有观众和环境，属于正侧面结合。

4、在“飞天”凌空的课文中的1 文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。

5、在课文《“飞天”凌空》中，哪些句子是正面描写？哪些是侧面描写？从《“飞天”凌空》学人物的侧面描写重庆市兼善中学唐超琼教学目标：学生能了解人物侧面描写的含义，掌握侧面描写的基本方法，学习合理运用人物侧面描写的方法。教学重难点：培养人物侧面描写的基本能力。