赞扬造句子（赞扬造句子三年级）

赞扬造句

有些人赞扬他,而有些人谴责他.

他们赞扬我流利的英语和我的勇气.

他们赞扬这男孩的勇敢精神.

友谊就是分享.赞扬是生命中的阳光.

她的演唱博得了公众的赞扬.

因为主人赞扬了他,因而他更加努力工作.

让我多给自己一些赞扬.

他们的赞扬使她脸红.

母亲本能地知道赞扬对于孩子是至关重要的.

学会怎样接受他人的赞扬--微笑,并说声谢谢.

他赞扬他母亲这种对于孩子的知识的信任.

用赞扬,腼腆,得意扬扬造句

1 在一片赞扬声中，他始终保持冷静的头脑。

2 受到了大家的赞扬，我心里非常高兴。

3 人们赞扬村支书是农民致富奔小康的好带头人。

4 小红拾金不昧，受到老师和同学们的赞扬。

5 人们赞扬新来的县委书记深入群众，没有架子。

6 王老师赞扬李明助人为乐的精神。

1、他一向腼腆，站在领奖台上更显得手足无措。

2、她性格腼腆，见了生人有点儿拘束。

3、这个孩子见了生人便有点腼腆。

4、生性腼腆的他渐渐地变得活泼热情起来了。

5、他腼腆得使自己的表现不能恰如其分。

1) 看着他眉飞色舞，得意扬扬的样子，我真是心灰意冷。

2) 我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

3) 他如此得意扬扬的原因是成绩考了全班第一。

4) 他得意扬扬地把成绩册交给父母，想得到他们的夸奖。

5) 鱼儿得意扬扬地看着鱼缸外面的猫。

6) 获了奖的他完全是一副得意扬扬的样子。

赞许,称赞,夸赞,赞扬,这四个词语造句,如何区分

造句：

1、赞许：快乐是孩子们纯真的笑脸,快乐是老师赞许的眼神。

2、称赞：在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。

3、夸赞：如果第一篇书评很糟糕，作者起码还要得到三篇书评的夸赞，才能扭转人们的第一印象。

4、赞扬：他的优良品行受到人们的赞扬。

区别：都有表示夸奖的意思。在用法上略有不同，赞许多用于副词或名词；称赞、夸赞、赞扬多用于动词或名词。

拓展：近义词的区别主要是：

（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深。

（2）词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护”；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护”。

（3）词义范围的大小：“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大。

（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。